Değiştiricileri Tahmin Et (Örneklerle)

değiştiricileri tahmin etmek hepsi, yüklemin çekirdeğine eşlik eden elementlerdir. Dilbilgisinde çekirdek, temel bileşendir ve temel önemi sağlayan bileşendir. Değiştiriciler bunun bağımlı unsurlarıdır; yani çekirdeğe tabidirler..

Çekirdek, bu değiştiricilerin görünümünü ve bazen şeklini değiştirir. Bu anlamda, yüklemin çekirdeği konjuge bir fiildir. Tahmini değiştiriciler şunlardır: doğrudan nesne, dolaylı nesne, çevresel ve niteliksel tamamlayıcı. Tüm bu işlevler bir kelime, cümle veya bir cümle ile yerine getirilebilir..

Anlamsal bakış açısından, doğrudan bir nesne, fiilin eyleminin yerine getirildiği kişi veya şeydir. Sözdizimsel olarak, "lo", "la", "los" ve "las" ile ikame edilebilen nominal yapıdır. Bazen, bu yapı "a" sıfatına gider ve yalnızca geçişli fiiller doğrudan nesneyi kabul eder.

Anlambilim alanında, dolaylı nesne, fiil ve doğrudan nesne ile belirtilenleri tekrarlayan varlıktır. Sözdizimsel yapısını "a" ya da "for" edatları tarafından verilen bir cümle içinde. Dolaylı nesne "ben", "sen", "sen", "onlar", "sen", "biz", "sen" ve "the" ile değiştirilebilir..   

Kendi açısından, tamamlayıcı tamamlayıcı, fiilin eyleminin gerçekleştiği koşulları belirtir. Bunlar zaman, mekan, mod, miktar ve diğer unsurları içerir. Bu fonksiyon isim cümleleri, edatlar veya cümlecikler ile gerçekleştirilebilir..

Son olarak, bağdaştırıcı öznenin bir şeyini veya doğrudan nesneyi vaaz eder. "Olmak", "olmak" ve "görünmek" için cümle fiillerinin kendine has tamamlayıcıları vardır. Bu değiştiricileri başka fiiller de takip edebilir. Bu fonksiyon, denek ile yüklem arasında fiil yoluyla bir ilişki kurar ve genel olarak "bu şekilde" zarfıyla ikame edilebilir.

indeks

• 1 Tahmini değiştiricileri olan cümle örnekleri
  • 1.1 Örnek 1
  • 1.2 Örnek 2
  • 1.3 Örnek 3
  • 1.4 Örnek 4
  • 1.5 Örnek 5
• 2 Kaynaklar

Tahmini değiştiricileri olan cümle örnekleri

Aşağıdaki cümlede, belirteç değiştiricilerin altı çizili olacak ve sonra analiz devam edecektir. Bunun için sadece ana önermelerin (veya fıkraların) fiilleri dikkate alınacaktır..

Örnek 1

"Kemerini çıkardın, sandaletini yırttın, geniş eteğini bir köşeye attın, .... ve saçını kuyruğunda tutan düğümü bıraktın ".

(Parçası Eva Luna'nın Masalları, Isabel Allende tarafından)

Bu durumda, bir bağlayıcı (koordineli kompozit) ile birleştirilen çeşitli önermeler içeren bir cümledir. Bu nedenle, birkaç çekirdeği vardır: "kaldırdın", "başladın", "fırlattın" ve "yayınladın". Bütün bu fiiller geçişli. Tahmini değiştiriciler şunlardır:

- "Bel kemeri", çekirdeğin doğrudan nesnesi "çıkardı". "La" ile değiştirilebilir (çıkardınız).

- "Sandaletler", çekirdeğin direkt nesnesi "başlattınız". "Las" ile değiştirilebilir (siz sökersiniz).

- "Bir köşeye", çekirdeğin "attığın" temelini tamamlayıcısı. "Orada" yerinin zarfıyla değiştirilebilir (Geniş eteğinizi oraya atın).

- "Geniş eteğin", çekirdeğin doğrudan "attığın" nesnesi. "La" ile değiştirilebilir (bir köşeye fırlattınız).

- "Saçınızı kuyrukta tutan düğüm", çekirdeğin doğrudan nesnesi "bırak gitsin". "Lo" ile değiştirilebilir (ve gitmesine izin verirsiniz).

Örnek 2

"O kadar yakındık ki, birbirimizi göremedik, ikisi de bu acil ayin tarafından emildi, sıcağa ve birlikte yaptığımız kokuya sarıldı".

(Parçası Eva Luna'nın Masalları, Isabel Allende tarafından)

Bu ikinci cümlede, çekirdek “bizdik” tir. Diğer eşlenik fiiller görünmesine rağmen ("yapabiliriz", "yaptık"), bunlar ikincil önermelerin bir parçasıdır. Dolayısıyla, belirteç değiştiriciler şunlardır:

- "Birbirimizi göremediğimiz için çok yakın". (Çok yakındık ...).

- "Bu acil ayin emilir". (Biz emildik ...).

- "Sıcağa sarıldık ve birlikte yaptığımız kokuyu". (Sarıldık ...).

Her üç durumda da, değişken değiştiriciler, öngörücü tamamlayıcılar olarak da adlandırılan, tamamlayıcı tamamlayıcılardır. Her üç durumda da, zarfların yerine "böyle" gelebileceğini unutmayın..

Örnek 3

“Nívea, inconsolably diye bağırdı ve kaybolan şeylerin patronu olan San Antonio'ya mumlar yaktı”.

(Parçası Ruhların evi, Isabel Allende tarafından)

Bu üçüncü örnekte, dua eşgüdümlü ve iki çekirdeğe sahip: ağladı ve yakalandı. Değiştiricileri:

- "Inconsolably", çekirdeğin bazı tamamlayıcı "ağladı". Nasıl olduğunu belirtin (mod).

- "Bazı mumlar", çekirdeğin doğrudan nesnesi "açık". "Las" (yanan) ile değiştirilebilir.  

- "San Antonio, kaybedilen şeylerin patronu", çekirdeğin dolaylı nesnesi "ateşledi". "Le" ile değiştirilebilir (bazı mumları yaktı).

"Kayıp eşyaların patronu" ifadesinin açıklayıcı bir yapı olduğuna dikkat edin. Bu durumda, "San Antonio" cümlesini belirtiyorsunuz.

Örnek 4

"Yerinde belirdi ve gri bulutlarla kaplı gökyüzüne bakmadı".

(Parçası Ruhların evi, Isabel Allende tarafından)

Dördüncü numarada ayrıca iki çekirdek vardır: "sundu" ve "verdi". Tahmini değiştiriciler şunlardır:

- "Zamanında:", çekirdeğin boyutsal tamamlayıcısı "sundu". Nasıl olduğunu belirtin (mod).

- "Sitede", çekirdeğin bazı tamamlayıcıları "sunuldu". Nerede olduğunu belirtin (yer).

- "Bir bakış", çekirdeğin doğrudan nesnesi "verdi". "The" ile değiştirilebilir (vermedi)

- "Gri bulutlarla kaplı gökyüzüne", çekirdeğin dolaylı nesnesi "verdi". "Le" ile değiştirilebilir (bir bakış atmadı).

Örnek 5

“O zaman bir çocuğum olduğu için çıldırmıştım ve Protestan inancının ve İngiliz dilin sağlam ilkeleri konusunda eğitim almak için Rab'bin gönderdiği kollarımda düştüm”.

(Parçası Servet kızı, Isabel Allende tarafından)

Bu beşinci cümle koordine edilir ve iki çekirdeği vardır: "oldu" ve "düştü". Değiştiricileri:

- “O zaman”, çekirdeğin şartlı tamamlayıcısı “idi”. Ne zaman olacağını belirt (zaman).

- "Çocuğu olduğu için deli", çekirdeğin kendine has tamamlayıcısı "idi". "Well" ile değiştirilebilir. (O zaman ben böyleydim).

- "Kollarımda", çekirdek "caíste" nin tamamlayıcı tamamlayıcısı. Nerede olduğunu belirtin (yer).

- "Lord tarafından gönderildi", çekirdek "caíste" nin tamamlayıcı tamamlayıcısı. Nasıl olduğunu belirtin (mod).

- "Protestan inancının ve İngiliz dilin sağlam ilkeleri konusunda eğitim almak", çekirdeğin "caíste" durumunun tamamlayıcısı. Amaç belirtin (amaç).

referanslar

1. López, C.; Martínez Jiménez, J.A. ve Torrecilla de Olmo F. ​​(2002). Dilbilgisi not defterleri 2. Madrid: AKAL basımları.
2. Paredes Chavarría, E.A. (2002). İzlence okuma Meksika D. F. Editörlük Limusa.
3. Genel Bilimler Fakültesi İspanyolca Bölümü. (1994). Kavramlar ve gramer alıştırmaları el kitabı: kompozisyon birimi ve diğer dil becerileri. Piedras Nehri: UPR.
4. Rodríguez Guzmar, J. P. (2005). Juampedrino moduna grafiksel gramer. Barcelona: Carena Yayınları.
5. Benito Mozas, A. (1994). Sözdizimi egzersizleri Teori ve pratik: Kendi kendine öğrenme ve öz değerlendirme çalışmaları. Madrid: EDAF.
6. Martínez, H. (2005). İspanyolca iyi inşa etmek: sözdizimsel düzeltme. Oviedo: Ediuno.