Çocukluk çağı depresyon belirtileri, nedenleri ve tedavileri

çocuk depresyonu üzüntü, ilgisizlik, sinirlilik, olumsuzluk, aşırı duyarlılık, olumsuz benlik kavramı ve hatta intihar girişimi ile karakterizedir. Çocuklar bu üzüntüyü ağlayarak ya da sinirlenerek, ruh halindeki değişimlerle ve memnun olmaları zorlukla ifade edebilirler..

Depresyon her yaşta görülebilir, ancak çocuk yaşta prevalansı artmaktadır. Kadınlar ve kızlarda da görülebilir, ancak kadınların bu sorundan daha fazla muzdarip olduğu doğru..

Gelişmiş ülkelerde bu sorunun ortaya çıkma eğilimi artmaktadır. Bu nedenle, bu bozukluğun görülme sıklığının, depresif tip duygudurum problemlerinden etkilenen çocuklarda toplamda yaklaşık% 10 olduğu tahmin edilmektedir..

Normalde, ebeveynler, özellikle evde veya okulda kötü davranışları ve sinirlilik gibi şikayetleri ile, yaşadıkları sorunun depresyondan başka bir şey olabileceğini düşünerek, çocukları için endişelerini dile getiren profesyonellere gider.

Çocuklar için depresyon olması normal mi?

Genel olarak, psikolojik problemler, özellikle tek görevi oynamak, eğlenmek ve hayattan zevk almak zorunda olan çocuklar ıstırap çektiğinde, genellikle çok az anlaşılmaktadır..

Çoğu zaman, ebeveynler, çocukların sorumluluklarını yanlış anlama ve küçümseme eğilimindedir, çünkü görünüşte sorumluluk ve problemlerden yoksundurlar ve mutlu olmak zorundadırlar..

Çünkü benciliz ve bir çocuğun yaşadığı yetişkinler için çok zor, bu yüzden hiçbir şey olmamış gibi davranma eğilimindeyiz..

Ancak, olur. Çocuklar, yetişkinlerle aynı şekilde hisseder ve acı çekerler. Temel duygular: neşe, üzüntü, korku, öfke ... yaşa göre ayrımcılık yapmaz. Hem olumlu hem de olumsuz, sizi iyi hissettiren ve biraz daha kötü harcadığınız, hepsi yetişkinlerin ve çocukların bir parçasıdır.

Çocuk dünyası karmaşıktır ve yetişkinler öğrenme ve deneyim nedeniyle daha basit bir görüşe sahip olsalar da, keşfedecekleri ve anlayacakları ve güvensiz, gergin, korkmuş hissetme haklarına sahipler.

Sorun, rahatsızlık ifade etme yollarının bazen yetişkinler tarafından anlaşılamamasıdır, örneğin, öfke ile harika bir üzüntü duygusu ifade edebilirler..

Dolayısıyla, bu yanlış anlaşılmanın, en küçüklerin sorunlarını bir kenara bırakma eğilimi üzerinde bir etkisi var; ne yapılması gerektiği, daha fazla dikkat etmek ve ne söylemek istediklerini görmek..

En sık görülen semptomlar

Psikolojik sorunların çoğunda olduğu gibi, tüm insanlar aynı semptomlara ya da aynı yoğunluğa sahip değildir..

Çocukluk çağı depresyonu durumunda, profesyonellerin tanı için ölçüt olarak kullandıkları en yaygın belirtiler şunlardır:

Ana belirtileri

• İfadeler veya yalnızlık, üzüntü, mutsuzluk ve / veya karamsarlık belirtileri.
• Ruh halindeki değişiklikler.
• Sinirlilik: kolayca kızar.
• Aşırı duyarlılık: kolayca ağlar.
• Olumsuzluk: lütfen zordur.
• Olumsuz benlik kavramı: değersizlik, sakatlık, çirkinlik, suçluluk duygusu.
• Peşinde Fikirler.
• Kaçmak ve evden kaçmak isteyenler.
• İntihar girişiminde bulunuldu.

İkincil belirtiler

• Agresif davranışlar: başkalarıyla ilişki kurmada zorluklar, kavga etmede kolaylık, otoriteye çok az saygı, düşmanlık, ani öfke ve tartışmalar.
• Uykuda değişiklikler: Uykusuzluk, huzursuz uyku, sabahları uyanmak zor ...
• Okul performansındaki değişiklikler: konsantre olma ve hafıza sorunları, ders dışı etkinliklere ilgi kaybı, ev ödevlerinde daha düşük performans ve çalışma, okula gitmeyi reddetme.
• Sosyalleşme sorunları: bir gruba daha az katılım, diğerlerine karşı daha az sempatik ve hoş olma, geri çekilme, arkadaş olma arzusunun kaybı.
• Somatik şikayetler: baş ağrısı, göbek ...
• Fiziksel ve zihinsel enerjide azalma.

Çocuk depresyonu nasıl tezahür eder??

Çocuklar çoğu zaman rahatsızlıklarını açıkça ve tam anlamıyla ifade edemezler. Bazı yetişkinler zaten bunu yapmakta zorluk çekiyorsa ve onlara ne olacağını tespit ediyorlarsa, bilişsel gelişimi belirgin şekilde düşük bir çocuğu hayal edin.

Bu nedenle, ebeveynlerin bu sorunu tanımlamaları, özellikle de belirtilerin çocuğun bulunduğu evrime bağlı olarak değiştiğini dikkate alarak zor olabilir..

Aslında, kendilerini sözlü olarak ifade edemeyen çocuklar söz konusu olduğunda, davranışlarının, nasıl oynadıklarının, jestlerin, kiminle ilişki kurdukları hakkında farkında olmaları önemlidir.  

Ebeveyn, amca, kuzen, erkek ya da kız kardeşi iseniz ... ya da bu sorunun olabileceğinden şüphelendiğiniz bir çocuk biliyorsanız, işte Nissen (1971) tarafından farklı ifade biçimlerinin sınıflandırılması çocukların evrim aşamasına göre depresyon

• Okul öncesi yaş: Oyunun reddedilmesi, ajitasyon, utangaçlık, öfke nöbeti, şifreleme, uykusuzluk, hiperaktivite, beslenme güçlüğü ve diğer somatik semptomlar.
• Okul çağı: sinirlilik, güvensizlik, oyuna direnç, öğrenme güçlüğü, enürezis, sinir krizi, cinsel organlara dokunma ...
• Preadolescence ve ergenlik: düşüncelerin ruminasyonu, intihar dürtüsü, depresyon, aşağılık hissi, baş ağrısı ve psikosimatik semptomlar.

Çocukluk döneminde, fiziksel ve motor bulgular genellikle baskındır ve çocuklar büyüdükçe, sahnede ortaya çıkan olumsuz düşünce ve inançlarla bilişlerin rolü daha belirgin hale gelir..

Çocukların cinsiyetine göre bazı farklılıklar da bulunur:

• Kızlarda: engelleme ve geri çekilme, kaygı, arkadaş edinme güçlüğü, uyumluluk, mutizm, saldırganlık, öfke nöbetleri, yiyecek zorlamaları.
• Çocuklarda: Yukarıdaki belirtiler okul zorluklarına, uyku bozukluklarına ve kendiliğinden ağlama reaksiyonlarına ek olarak ortaya çıkabilir..

¿Çocukluk çağı depresyonuna ne sebep olabilir??

Bir çocuğun depresif durumunun kökenini bulmak için, yaşam alanlarını tüm alanlardan (aile, okul, sosyal yaşam ...) bilmek önemlidir, çünkü bazı olayların veya yaşam tarzlarının tetikleyici olabileceği muhtemeldir..

Belirli bir olay ile depresyon arasında doğrudan bir sebep-sonuç ilişkisi kuramazsınız çünkü aynı olay her insanda farklı duygusal sonuçlar doğurabilir..

Her birinin yaşamın sunduğu farklı durumlarla nasıl yüzleşeceği, hem kişisel özelliklerine hem de kendilerini buldukları ortama bağlıdır..

Dolayısıyla, örneğin, çevrenizdeki çevre oldukça çelişkili ve stresli ise, bunu ve / veya başka tür bir psikolojik veya davranışsal problemi geliştirmeniz çok muhtemeldir..

Bazı insanların depresyona maruz kalmasına neden olacak biyolojik kırılganlıklarını dikkate almak da önemlidir..

Aşağıda, çocuklarda depresyon ile ilişkili ana kişisel, aile ve sosyal faktörleri özetleyen bir tablo bulacaksınız:

Tedavi ve müdahale

Çocuklarda depresyon yaklaşımı hem tıbbi hem de psikolojik olarak farklı cephelerde yapılabilir..

Farmakolojik tedavi

Aynı ilaçlar, yetişkinlerde olduğu gibi kullanılır; bunlar, trisiklik antidepresanlar ve seçici serotonin geri alım inhibitörleridir (SSRI'ler). Çocuklarda etkinliği ve güvenliği tam olarak kanıtlanmadığından kullanımı tartışmalıdır.

Bilişsel - davranışçı tedavi

Psikolojik müdahale içinde, bu yaklaşımın yaklaşımı etkinliği ve kullanışlılığı için en çok kullanılanıdır. Kullanılan teknikler:

• Keyifli aktiviteler programlama: Uyarıcı ve olumlu bir ortamın bulunmamasının, depresif durumun bir nedeni ve pekiştirici olabileceği, böylece küçüklerin günlük hayatındaki zevkli faaliyetlerin dahil edilmesinin, onların gelişmesine yardımcı olacağı gösterilmiştir..
• Bilişsel yeniden yapılandırma: küçük çocukların sahip olduğu olumsuz otomatik düşünceleri tanımlamak ve değiştirmek için kullanılır.
• Problem çözme eğitimi: çelişkili olabilecek durumlarla yüzleşmek ve küçüklerin nasıl başa çıkacağını bilmemek için yeterli stratejiler öğretilir..
• Sosyal becerilerde eğitim: Çocuğa, diğerleriyle etkili bir şekilde ilişki kurması için strateji ve teknikler öğretilir. Örneğin, belirli durumlarda nasıl davranılacağına, iletişim kurma biçiminizi geliştirebilirsiniz ...
• Kendi kendini kontrol eğitimi: Çocuğu, depresyonda bu kadar sık ​​görülen öfke ve sinirlilik saldırılarını kontrol etmek için eğitmek uygundur..
• gevşeme: gevşeme teknikleri çoğunlukla stres durumlarıyla baş etmek ve depresif sorunların anksiyete ile bir arada bulunabilmesi için kullanılır.

Bahsedilen bu teknikler doğrudan çocuklarla birlikte uygulanmasına rağmen, ebeveynlerin tedaviye katılmaları ve çocuk problemleriyle ilgili yönleri ile birlikte çalışmaları gerekir..

Genellikle daha olumlu disiplin yöntemleri, çocukların öz saygılarını artırmalarına, aile içi iletişimi geliştirmelerine, aile içi boş zaman etkinlikleri planlamalarına yardımcı olurlar ...

Ayrıca, ebeveynlerin duygusal problemleri veya bazı psikolojik patolojileri sundukları durumlarda, çocukların durumunu iyileştirmek için onlarla çalışmak gerekir..

Sistemik aile terapisi

Çocukluk çağı depresyonunun aile sisteminin hatalı çalışmasının bir sonucu olduğu görüşünün bir parçası olduğu için, müdahale aile etkileşimi kalıplarını değiştirmeye odaklanıyor.

Normalde, küçüklerle yapılan müdahalelerin çoğu, ebeveynlerin katılımını içermelidir ve bu genellikle onların beğenisine değil.

Çocuğunuzun bazı sorunları olduğunu kabul edin, çünkü onları teşvik etmenin genellikle zor olduğunu ve birçoğunun bu nedenden dolayı değişimin parçası olma konusunda isteksiz olduğunu.

Ancak, bunların çocuğunuzun iyileşmesinin önemli bir parçası olduğunu anlamak önemlidir. Ne de olsa, ebeveynler (ve genel olarak aile), dünyayı çocuklara göstermek, onların temel sosyalleşme ve keşif kaynakları olmaktan sorumludur..

Depresyon ile karıştırmamak için önemlidir ...

Her ne kadar çocuklar, farklı şekillerde yaşadıklarını depresyonda dile getirebilse de, bu belirtilerin mutlaka bu sorunun varlığının bir işareti olduğu anlamına gelmez..

Bu nedenle, örneğin, sosyal geri çekilme, çocuğun depresyona girdiğinin sıklıkla bir işaretidir, ancak depresyondan kaynaklanmaması gerekir..

Aslında, sosyal geri çekilme, kaygı sorunlarıyla daha fazla ilgilidir ve hatta başkalarıyla bağlantı kurmadan kendi başına bir sorun olma eğilimindedir..

Çocuğun zaten içe dönük ve utangaç olduğu ve akranlarının reddettiği ya da aralarında fark edilmediği ya da bakıcılarına bağlanmadaki sorunlara bile dikkat edilmediği için sosyal çekilmeye neden olabilir..

Ne üzüntü, ne de sevilen birinin kaybından sonra yas gibi depresif bir durumdan önce olan üzüntü ile karıştırılmamalıdır..

Keder durumunda, duygusal sıkıntı ilk iki ayı geçinceye kadar ya da günlük yaşamda büyük bir girişime neden olana kadar depresif bir hastalık olarak kabul edilmeyecektir..

Birçok durumda, çocuklar ebeveynleri kendileri kadar fazla olmayan problemler için ruh sağlığı uzmanlarının istişarelerine alınırlar..

Ancak, problemi kendinden başkasıyla görmek ve yanlış yaptığınızı kabul etmek genellikle daha kolaydır, ancak ebeveyn olduğunuzda, karmaşık bir durumdur. Dedikleri gibi, ilk adım, onu tanımak için.

referanslar

1. Abela, J., Hankin, B., (2008), Çocuk ve Ergenlerde Depresyona Yönelik Bilişsel Zararlılık: Gelişim Psikopatolojisi Perspektifi, 35-78.
2. Achenbach, T.M. (1985). Çocuk ve ergen psikopatolojisinde değerlendirme ve taksonomi. New York: Sage Yayınları.
3. Alan E. K., Nancy H., Fransız, R.N., M.S., Alan S., (1983), Çocukluk Çağı Depresyonunun Değerlendirilmesi: Çocuk ve Ebeveyn Puanlarının Yazılışı, Amerikan Çocuk Psikiyatri Akademisi Dergisi, 22, 157-164.
4. Bragado, C., Bersabe, R. & Carrasco, I. (1999). Çocuk ve ergenlerde davranış, endişe, depresif ve yok etme bozuklukları için risk faktörleri. Psicothema, 11, 939-956.
5. Cole, David A., Carpentieri, S., (1990) Toplumsal durum ve çocuk depresyon ve davranış bozukluğu eştanısı. Danışmanlık ve Klinik Psikoloji Dergisi, 58, (6), 748-757. http://dx.doi.org/10.1037/0022-006X.58.6.748
6. Del, V., Rosset, M., ve Martinez, L. (2016). İspanyol çocuklarda saldırganlık ve duygusal dengesizliğin değerlendirilmesi: Depresyonla ilişkisi.
7. Fernández, M.A., & Rodríguez-subtil, R.M.C. (2000). Çocuk ve ergenlerde psikolojik bozuklukların sıklığı, yaş ve cinsiyetle ilişkileri, 12, 525-532.
8. Maccoby, E.E. (2000). Ebeveynlik ve çocuklar üzerindeki etkileri: Genetiği okuma ve yanlış davranış davranışları üzerine. Yıllık Gözden Geçirme, 1, 2 7.
9. Miles, Gillian. Çocukluk Çağı Depresyonu Londra, GB: Karnac Books, 2011. ProQuest ebrary. Web. 15 Mayıs 2016.
10. Pearlman, M, Y., Schwalbe, K., Cloitre, M., (2010) Çocuklukta keder: Klinik pratikte tedavinin temelleri, Amerikan Psikologlar Derneği.
11. Schultz, Dana, Reynolds, Kerry A. ve Sontag-Padilla, Lisa M., Ebeveyn Depresyonu ve Erken Çocukluk Gelişimsel Gecikmelerde Dönüşüm Sistemleri. Santa Monica, ABD: RAND Şirketi, 2013. ProQuest ebrary. Web. 15 Mayıs 2016.