Çocuklar İçin 10 Etkili Ceza Yolu

çocuklar için cezalar genellikle davranışları düzeltmeleri ve tekrar etmelerini önlemeleri gerekir. Önemli olan, nasıl ceza vereceğini bilmek ve aynı zamanda doğru davrandıklarında nasıl ödüllendirileceğini bilmektir..

Cezalandırma tartışmalı bir konu olabilir, hatta daha fazla uygulayacağımız çocuklar olduğunda ve onlar için ya da cezalandırılan yetişkinler için hoş bir şey olmaması normaldir..

Amaç çocuklarımızı eğitmektir, ancak onlar için bir ceza uygulamamız gerekir mi? Bunu gerçekleştirmek için ne zaman gereklidir??

Eğitim hakkında konuşurken biraz sol elinizin olması gerektiği doğru olabilir, ancak bazı yönergelere uymanız gerekebilir.. 

Ceza nedir?

Psikoloji ve ilgili bilimlerde, ceza, bir bireyin (bu durumda bir çocuğun) belirli bir davranışını ortadan kaldırmak veya azaltmak için yapılırken uygulanan olumsuz bir nitelikteki araçsal şartlandırma türüdür..

Çalıştığımız koşullara bağlı olarak iki tür ceza vardır: bir yandan olumlu ceza; diğer yandan, olumsuz.

Çocuk ortadan kaldırmak istediğimiz bir davranışı gerçekleştirdiğinde, nahoş veya rahatsız edici bir uyaran uyguladığımızda, olumlu cezalandırma söz konusudur..

Olumsuz cezalara gelince, her ortadan kaldırmak istediğimiz bir davranışı gerçekleştirdiğinde, çocuk için hoş bir uyarıcıyı kaldırırız. Bunun içinde iki değişken buluyoruz: zaman aşımı ve yanıt maliyeti.

• Zaman aşımıÇocuğa, kendisinden hoş gelenin keyfini çıkarması için fırsattan mahrum kaldığımız belli bir süre boyunca iştah açıcı bir uyarıcıyı (normalde konsolla oynamak gibi bir eylemi) kaldırmaktan oluşur. Daha sonra bu tekniğin bazı ayrıntılı örneklerini göreceğiz..
• Tepki maliyeti: daha önce edinilmiş bir güçlendirici çocuğunun kaybından oluşur.

Ceza uygulama rehberi

Bununla birlikte, uygulayacağımız ceza, "bir boşlukta" uygulanamaz ve hem kısa sürede hem de uzun vadede etkinliğini garanti etmek için bazı yönergelere uymak zorundadır..

Her ne kadar tartışmalı olsa da, iyi kullanılan ceza çocuk için faydalı olabilir, özellikle de eylemlerinin her zaman hoş olmayan yan etkileri olduğunu ve eğer buna belirli bir hayal kırıklığı ve hoşgörü seviyesini telkin etmek istiyorsak, öğretmek istiyorsak..

• Asla küçük düşürücü, orantısız veya agresif olmamalı ve her zaman küçük olana yaşam boyu öğrenme olarak uzun vadede hizmet edecek eğitimsel amaçlara sahip olmalıdır..
• Bir ceza tekniğinden yararlanmak için genel endikasyonların ne olduğunu görelim:
• Cezalar aşırı olamaz ve davranışla doğrudan orantılı olarak gitmek zorunda değildir (asla sınırları aşmadan). Yani, ılımlı bir yoğunluğa sahip olacaklar (ne çok güçlü ne de çok hafif)
• Cezalar çocuğun yaşı ve ceza alacağımız gerçeğinin ciddiyeti ile orantılı olmalıdır..
• Ortadan kaldırmak istediğimiz davranışa uygun ve zaman içinde bitişik olmalıdırlar; yani, çocuğu davranışını yaptıktan hemen sonra ve mantıklı bir şekilde cezalandırmamız gerekir..
• Cezaları, maddi şeyler (oyuncaklar) yerine, sizi ilgilendiren faaliyetlere (örneğin konsolu oynamak) dayandırırsak daha etkili olur..
• Davranışlarını yansıtmayı amaçlayan çocuklar tarafından anlaşılabilir olmalı ve tekrar etmemelidir. Amaç her zaman öğrenmeyi yansıtmak ve teşvik etmek olmalıdır.
• Cezalar her zaman yapılmalıdır. Yani, çocuğu cezalandıracağımızı söylersek, ondan ödün veremeyiz..
• Bir ceza bir ödüle yol açamaz. Örneğin, çocuğu odasına gönderirsek, yanlış bir şey yaptığı için bir bilgisayar veya oyuncak olduğu için onu izole etmenin bir anlamı olmayacaktır..

Çocuklar için 10 çeşit ceza

1- "Dinlenme" Dönemi

Eğer çocuk bize saygısızlık etmişse, kızmış veya bize bağırıyorsa, ona bağırmamız gerçeği sadece işleri daha da kötüleştirecektir..

Bu durumda uygun olan şey, soğuması için bir "dinlenme" süresi oluşturmak için onu odasına göndermek ve sonra yanlış yaptığı şeyi haklı çıkarmaya devam etmektir..

Çocuğunuzu iyi eğitmek için bu makalenin ilginizi çekebilir.

2- Hafif ceza

Eğer dürtüsüz davranmayı düşünürsek (yani, çocukla güç veya şiddet kullanmak), sakinleşmek (zor olsa bile) ve gerekirse kendimizi geri çekmek ve çocuğu sadece bir süre bırakmak daha iyi olacaktır. Bir çocukla güç kullanmak sadece bizi korkutuyor.

Kurumsal cezayı kullanmaya karar vermemiz halinde, ılımlı olmalı ve az önce belirtilen nedenlerden dolayı az miktarda kullanılmalıdır: çocuk korku alabilir ve bunun da kullanımına izin verilebileceğini ima edeceğiz. Birisi yanlış bir şey yaptığında zorla.

Tekrarlanamayan en ciddi hatalar için ya da çok güçlü sonuçları olan ya da çok fazla tehlike içeren eylemler için (örneğin, bir çocuğun parmaklarını sokete soktuğunu görüyoruz), cezalandırılsın.

3- Ona davranışlarının sonuçlarını öğretin

Oğlumuzun veya kızımızın ertesi gün okul için bir işe girmesi gerektiğini hayal edin. Bunu yapmak için iki haftası vardı, ama yine de son güne kadar bekledi ve yapacak vakti yok. Yardım isteyeceğini biliyorsun; Ancak, bize biraz acı verse bile, pes etmemize gerek yok..

Diğer bir deyişle, kendi çıkarları için hareket ettiklerinde ve derhal bir güçlendirici aradıklarında onları kurtarmayın, geleceklerinin yararına değil. Her zaman rolüne girmeyin, gelecekte kendisi kestane ateşten çıkarmak zorunda kalacak..

Kendisinin eylemlerinin bir sonucu olduğunu hissetmeyi öğrenmesi gerekir (öğretmen, onu azarlayacak gibi sık sık utanç verici) ve zamanını nasıl yöneteceğini veya küçük bir gündemi koruyacağını bilmek zorundadır..

4- Tepki maliyeti

Çocuk yanlış bir şey yaptıysa ve onun favori bir nesnesi olduğunu biliyoruz (örneğin, küçükken doldurulmuş bir hayvan), hadi bir süre kaldıralım.

Ona, eylemlerinin birçok durumda onlar için hoş olmayacağının sonuçları olduğunu tekrar öğreteceğiz. Bu tekniğe cevap maliyeti denir ve kişiyi bir malzeme takviyesinin çıkarmasından.

5- Ayrılmadan ceza

Şimdi klasik "ayrılmadan cezalandırmak" dönelim. Yanlış bir şey yaptığı için filme gitmeden ya da arkadaşlarıyla çıkmadan onu cezalandırmanın biraz zor olduğunu görebiliriz..

Ancak, teslim edemeyiz ve makul bir süre için yapmak zorundayız (onu bir ay boyunca sosyal hayattan mahrum bırakmayacağız). Cezanın her zaman bir kafa ile yapılması gerektiğini unutmayın.

6- Sevmediğiniz görevleri atayın

Aşağıdaki tavsiyeler doğrudan bir ceza değildir, ancak küçük olanı disipline etmemize yardımcı olabilir. Çocukların dişlerini fırçalamak gibi günlük işler yapması genellikle hoş değildir. Bu nedenle, çocuğa “dişlerini fırçalamanın zamanı geldi” dediğimizde, en sevdiği oyuncağını alıp “ayı seninle de yıkayacak!” Diyebiliriz..

Bu şekilde ve bunun bir ceza olmamasına rağmen, doldurulmuş bir hayvan gibi bir takviye sahibi olmaktan hoşlanmadığınız faaliyetleri yapmanın daha keyifli bir yolunu öğretebiliriz..

7- Takviye faaliyetlerini kaldır

Şimdi cezayı şimdi uygulayalım. Eğer küçük çocuğumuz yanlış bir şey yaptıysa, onun için takviye edici bir aktiviteyi kaldıralım (normalde hoş aktiviteleri ortadan kaldırmanın ceza söz konusu olduğunda maddi şeyleri kaldırmaktan daha etkili olduğunu unutmayın).

Oğlumuzun ya da kızımızın konsolu ya da video oyunlarıyla yolunun dışına çıktığını öğrenirsek, gerekli gördüğümüz sürece oynamadan onu cezalandırırız ve bu etkinliği geliştirmek yerine odasına göndeririz..

Çocuğumuza bu tür bir etkinliğe erişmeden sahip olduğumuz zamanın çocuğun yaşı ve eylemlerinin ciddiyeti ile orantılı olması gerektiğini unutmayın. Biraz referans alabiliriz; örneğin, çocuğun aldığı her yıl için 15 dakikalık ceza.

8- Hasarı onar

Restorasyonu kullanalım. Çocuğumuzun odanın duvarını balmumu ile boyadığını ve duvarın yeni boyanması nedeniyle "suç" un daha ciddi olduğunu varsayalım..

Bu durumda, çocuğa verilecek ceza, tazminat ödemesi olacaktır. Yani yaptığı şeyi temizlemek zorunda kalacak ve bitirene kadar ayrılmayacak.

Bu şekilde sorumluluğun her zaman başkalarına düşemeyeceğini ve bir anne ya da baba olarak, olumsuz bir şekilde yaptığı şeylerle her zaman ilgilenmeyeceğinizi öğreneceksiniz..

9- Çocuğunuza özür dilemeyi öğretin

Onu cezalandırmaya ek olarak, cezalandırıldıktan sonra, yaptıklarından dolayı içtenlikle özür dilemesi gerektiği kuralını oluşturmalıyız..

Bağışlama istemek, genellikle bir çocuk için hoş bir süreç değildir. Bu nedenle, olumsuz bir deneyimden bir ceza olarak geçmenin yanı sıra, ona yetişkin yaşamında berbat olacağı ve özür dilemesi gereken çok sayıda olay olacağını öğreteceğiz..

10- Önleme tedaviden daha iyidir

Ünlü sözleri aklımızda tutmalıyız. Oğlunun davranışına devam et, onu en iyi tanıyan sensin. Tahmin et ve olabildiğince nahoş bir durumdan kaçın.

Ebeveynler olarak cezalandırmayı öğrenmeliyiz, ancak çoğu durumda en etkili olanı dikkat çekmek veya çocuklarla özümsemek olabilir. Onlardan hiçbir şey çıkmazsa birçok davranış ortadan kalkar. Örneğin, bir çocuk kaprisli olursa, davranışını söndürmek için dikkatini çekmeyi deneyebiliriz.

sonuçlar

Sonuç olarak, biraz ceza üzerine yansıtalım. Her şeyden önce, her şeyin bir ceza olmadığını ya da bütün dağın kekik olmadığını belirtmek zorundayız. Bu, daima orta noktayı aramamız gerektiği anlamına gelir..

Elbette, bir çocuk her zaman kötü davranmayacak (her zaman iyi değil) ve iyi davranış için ne zaman ödüllendirileceğini bilmeliyiz.

Transitüel bir davranışı sürdürmenin en etkili yolunun ve geçici olarak pozitif pekiştirme olduğunu hatırlamak gerekir. Çocuklarımızla gurur duyduğumuzda basit bir iltifat, özellikle çocukluk ve erken ergenlik gibi çok önemli aşamalarda onlar için çok faydalı olabilir..

Olumlu davranışları güçlendirmek, bizi memnun eden şeyi söndürmek veya ortadan kaldırmakla mükemmel şekilde uyumludur. Mesela, çocuk bir süreliğine sızlanırsa ve sevimli oyuncaklarıyla sessizce oynamaya başlarsa, ağlamayı görmezden gelip ağlama durduğunda onunla oynamaya çalışabiliriz..

Tabii ki, bir cezanın etkinliği bireysel farklılıklar tarafından yönetilir; yani, her çocuk için belirli bir ceza daha etkili olacaktır..

Arkadaşlarımızın oğlunun ayrılmadan kalmasına hizmet etmesi (bu özel cezayı uyguladığımız zaman cezalandırılan davranış daha fazla tekrarlanmamaktadır), küçük çocuğumuzun yararlı olduğu anlamına gelmez..

İstenmeyen veya uyumsuz davranışların ortadan kaldırılması konusunda en yararlı olanı belirlemek için oğlumuzun psikolojik bagajını gerçekten bilmek zorundayız. Bazen nesli tükenme teknisyeni ideal olacaktır.

Diğer zamanlarda, olumsuz bir ceza (kişi ortadan kaldırmak istediğimiz bir eylem yaptığında takviye edici bir uyarıyı geri çekmek) en iyi seçenek olacaktır..

Çok önemli bir konu da örnek teşkil etmektir, çünkü açık veya gözlemsel öğrenmenin çocuklar için çok önemli bir kaynak olduğunu, özellikle de ebeveynler gibi çok yakın referans modellerinde olduğunu hatırlamalıyız..

Tabii ki, sevgi içinde eğitim, sağlıklı ve zihinsel olarak dengeli bir çocuğa sahip olmak için çok önemlidir. Çocuğa sevgiyi göstermek, davranışlarının ağırlıklı olarak olumlu olması ve ergen ve yetişkin yaşamlarında sevgi dolu, eğitimli ve sosyal bir tutum sergilemesinin anahtarlarından biri olabilir..

Sonunda, ceza sadece çocukların eğitiminde bir destek olacak ve kısacası, aramamız gereken, her zaman bir ömür boyu öğrenmeyi teşvik etmek ve yalnızca kesin olarak yerinde olacak bir acil ceza aramak değil. vakum.