İnternetteki Ebeveyn Kontrolü Nedir?

ağda ebeveyn kontrolü Çocukların ebeveynlerinin internette aşırı zaman harcamamaları veya yetişkin içerikli web sitelerini ziyaret etmemeleri konusundaki dikkatleri.

Günümüzde ailemizin bir parçası olmak için evlerimizde internet kurulmuştur. Farklı nesiller arasında var olan dijital bölünme göz önüne alındığında, ebeveynler, daha önce hiç yapmadıkları bir rol oynamaya ek olarak, çocuklarının interneti kullanmalarını düzenlemekle karakterize yeni bir sorunla karşılaşıyorlar..

Küçüklerin internette yaptıkları kullanım verileri

Şu anda boş zamanlarında oyun oynamak için dışarı çıkmak yerine yeni teknolojileri kullanmaya karar veren birçok çocuk var.

García ve Ayala 2013'te açıklanan 2013 INE verilerine göre 10-14 yaş grubundaki çocukların% 91,2'si internete erişmiştir ve yaşadıkça 97,8'e ulaşıyoruz. 16 ila 24 yaşları arasındaki gençlerde%.

İnterneti görebildiğimiz gibi, içinde yaşadığımız toplumda doğru şekilde geliştirilmesi önemli olan becerilerin yanı sıra bir dizi kaynağı da kolaylaştırmaktadır (Hargittai, 2010).

Yukarıdakilere rağmen, rolü değişen ebeveynlerin dikkatini çeken ve bu teknolojilerin çocuklarının kullanımlarını kontrol etmekten sorumlu sosyalizici birimlerin rolünü üstlenen ebeveynlerin dikkatini çeken küçükler için çoklu riskleri gizlemektedir ( Livingstone ve Helsper, 2008).

Bununla birlikte, az sayıda ebeveyn, çocuklarını yeni teknolojilerden güvenli şekilde yararlanmaları için yönlendirmek için İnternet'teki araçlardan yararlanmaktadır..

2006 ve 2008 Avrupa Komisyonu’nda sunulan ve García ve Ayala’da (2013) belirtilen verilere göre, 2008’de küçüklerin ebeveynlerinin% 48’i, çocuklarının çevrimiçi gezinmesini kontrol eden normları% 15’e.

Ebeveyn kontrolü veya arabuluculuk nedir?

Arabuluculuk veya ebeveyn kontrolü, "bu cihazları iyi kullanan çocuklara yönelik yetişkinler veya ebeveynler için gerekli bir uygulama" olarak kabul edilebilir (Sánchez ve Senra, 2009).

Yetişkinlerin yeni teknolojiler konusunda farklı anlayışlara sahip olduğunu, çocuklarına bilgi sağlayan aileleri çerçevelendirebileceğimiz ve onlardan iyi yararlanacaklarından endişe duydukları olumlu bir pozisyon bulabildiğimizi görebiliriz..

Öte yandan, bu cihazların kullanımına karşı olumsuz bir tutum sergileyen, küçükler için çok fazla risk oluşturduğundan tamamen reddedilen aileler de var (Sánchez ve Senra, 2009)..

Ne tür ebeveyn arabuluculuğu vardır?

Bernades'te (S / F) belirtilen Pinto (2000) göre ebeveyn kontrolünü veya arabuluculuğunu şu şekilde sınıflandırabiliriz:

• Aileler basitçe kullanım kurallarını izlemeye ve çocuğun yeni teknolojileri kullanarak geçirdiği zamanı kontrol etmeye devam edecektir..
• Bu tür bir aile çocuğunuzun ziyaret ettiği yerleri önemser ve onu en çok önerilen sayfalara yönlendirir..
• Son olarak, offshore aileler en çok tavsiye edilenler çünkü küçüklere ağın güvenli ve genel bir şekilde kullanılmasını öğretiyorlar..

Yeni teknolojilerin kullanımıyla ilgili bu üç tür ailenin olduğu doğrudur, ancak en fazla sayıda, zaman yetersizliğinden veya bilgi eksikliğinden dolayı ilki vardır..

Ebeveynler ve eğitimciler olarak hangi araçları kullanabiliriz??

Ekipmanlarımızda kullanabileceğimiz birçok araç var, böylece küçük çocuklar güvenle gezinebiliyor. İşte bazı ipuçları ve araçlar:

Dijital kimlik

Gezinirken parmak izi veya dijital kimlik bırakıyoruz. Çocukların bu dijital kimliğin hem olumsuz hem de pozitif olabileceğini ve sonradan hayatlarını etkileyebileceğini bilmeleri önemlidir..

Dijital kimliğinizin önemini ve onlar hakkında internette görebileceklerinizi anlamak için araçlar kullanmamız önerilir..

Bunun için, internetteki bir kişi hakkında tamamen bilgi edinmeye adanmış bir bölüm bulunan "Yasni" arama motorunu kullanabiliriz..

Çocuğun bir Google hesabı varsa kullanabileceğimiz bir diğer araç, uyarıların web adresidir. "İnternetteki varlığı" seçeneğini aktif hale getirirsek, bizden her söz ettiklerini bile biliriz (Junta Castilla y León, 2016).

Çocukların dijital kimliğin önemli olduğunu ve yaşamlarını etkileyebileceğinin farkında olmaları önemlidir, bu yüzden olumlu bir şekilde yaratmada tetikte olmalıyız..

Bilgisayarlardaki ve diğer cihazlardaki ebeveyn filtreleri

Küçükler genellikle her gün cihazlarını günden güne kullanırlar. Bu cihazların güvenli olduğunu düşünmemize rağmen, bu genellikle durum böyle değildir..

Bu sebeple, ebeveynler olarak kullanabileceğimiz araçları erken yaşta kullanmak zorundayız..

Bunlara "Ebeveyn Denetimi" araçları denir, bu araçlar genellikle küçük denetçiler tarafından Teknoloji'de yapılan kontrol, denetim ve yönlendirmeyi gerçekleştirir (Junta Castilla y León, 2016).

Windows'ta ebeveyn kontrolü

Windows kullanan bir cihazımız varsa, bu Ebeveyn Denetimi yapılandırmasını yapabiliriz..

• Başlat düğmesine erişin, ardından ayarları tıklayın ve kontrol paneline girin.
• Kullanıcı hesaplarına ve çocuk korumaya tıklarsanız, tüm kullanıcılar için ebeveyn kontrolünü yapılandırma seçeneğine girersiniz.
• Takım yöneticisinin bir şifresi olduğunu doğrulamalıyız, eğer değilse, koymalıyız..
• Sadece küçükler tarafından kullanılan bir hesap oluşturmalıyız..
• Yukarıdaki tüm adımları uyguladıktan sonra, çocuğun cihazda gerçekleştirebileceği yerleri ve etkinlikleri seçerek, indirmeleri engellemekten kullanım sınırlarını belirlemeye kadar ebeveyn kontrolünü etkinleştirmeye başlayacağız..

Qustodio Programı

Ebeveyn kontrolü için kullanabileceğimiz, Qustodio aracı gibi kullanabileceğimiz başka araçlar da var. Bu basit bir şekilde çocuğun kurulu ekipmanda ne ziyaret ettiğini görmemizi sağlıyor..

Buna ek olarak, çocuk için uygun olmayan aramaları da engeller, zamanı sınırlayabilir ve hatta oyunları ve uygulamaları kısıtlayabilir (CyL Program, 2016).

Bu tür bir araç genellikle daha kolay kurulur ve sadece bize verdiği adımları takip etmeliyiz. Birkaç cihazınız varsa, hepsini yükleyebilirsiniz..

Bu aleti karakterize eden bir şey de, cihazın küçük olduğunu ve çalışmadığını görmemesi için cihaza gizlenebilmesidir. Aynı zamanda çocuğun aktivitesinin özetlerini sunar.

Takıma kurulduktan sonra, kendimizi aile portalına yerleştirmek ve verilerimizi koymak zorundayız..

Sonra ve önceki araçta olduğu gibi, cihazı yapılandırabiliriz ve hatta web sayfalarını engelleyebilir, geçerli olanlar ekleyebilir, siteleri geçersiz olarak etiketleyebilir vs..

Bu olanaklar dahilinde, cihazın kullanım planını da yapabiliriz, böylece sadece daha önce bizim tarafımızdan programlanmış olduğu programda çalışır..

Çocuklarımıza nasıl rehberlik ederiz??

Ekipman kullanımı için kurallar oluşturmak için birçok araç var, ancak kuralları ve koruyucu önlemleri, daha önce güvenliklerini anlamak ve daha önce en son seçenek ve hatta takviye olarak kullanmak için çocuklarla konuşmamız gerektiğinin farkında olmalıyız. senin güvenliğin.

Bununla birlikte, iyi yapıp yapmadığımız konusunda bazı şüpheler yaratabiliriz, çünkü küçüklerle birlikte yapmak zorunda olduğumuz egzersiz aynı olmayacaktır çünkü çocuğun yaşına bağlıdır..

İnternet Güvenlik Ofisi'ne göre, bu farkı yaşa bağlı olarak ebeveyn kontrolü veya arabuluculuk türünde yapmalıyız, oldukça açık bir şekilde yapabileceğimiz bir şey ama bunu nasıl yapabiliriz?

3 ila 5 yıl

Şu anda, çocuklar 3 ila 5 yaşlarında yeni teknolojilerle ilk temaslarını sürdürüyorlar. Oldukça küçük oldukları için, cihazlarla yaptıkları her şeyde tam olarak denetlenmeleri ve ebeveynlerin onları doğru kullanımı konusunda eğitmeleri tavsiye edilir..

6-9 yaş arası

Bu yaş grubunda çevrimiçi olarak ilk adımlarını atıyorlar. Elimizdeki tüm araçları kullanarak ağdaki faaliyetlerini izlemeye devam etmemiz önemlidir..

10 ila 13 yaş arası

10 ila 13 yaşları arasında, küçükler sosyal ağların, çevrimiçi oyunların ve cep telefonlarının kullanımı ile başlar. Bu nedenle, küçüklerin, sosyal ağların yanı sıra dijital kimlikleriyle var olan risklerin farkında olmaları gerekir..

Bu nedenle ailenin rolü yine temeldir..

14 yıldan fazla

Yaşları göz önüne alındığında, ebeveynlerin faaliyetlerine yeni teknolojilerle aracılık etmeleri daha zor olacak.

Bu nedenle, rahatça kullanabilmemiz için rahat bir tutum ve güvene sahip olmamız önemlidir..

Ebeveynler ve eğitimciler için öneriler

Ebeveynler ve eğitimciler olarak, evde ne zaman yeni teknolojiler kullanan bir çocuğum varsa aşağıdaki önerileri akılda tutmamız gerekir:

• İnternette yayınladığımız bilgilerin tamamen silinmesi zor; bununla kendimiz için yetersiz bir dijital kimlik oluşturabiliyoruz..
• Cihazlar küçükler tarafından kullanıldığından, yaptıkları kullanımı kontrol etmek için programları kullanıp kullanmadıklarına bakmaksızın ne yaptıklarını görmek için sıkça kullanılan bir yerde bulundurmak önemlidir..
• Kullanımınızı daha güvenli hale getirmek, güvenli şifreler kullanmamız ve bilgisayarlarımızın antivirüs ve güvenlik duvarları olması önemlidir. Bunu gerçek dünyaya benzetebiliriz, bir çocuk bisikletle oynamak için dışarı çıktığında kask takar, dizlik vb..
• Ebeveynler olarak çocuğumuzun ne oynadığını veya bu cihazlarla ne yaptığını izlememiz gerekir. Kullanımlarını azarlamak veya yasaklamak için değil, doğru kullanımı konusunda size rehberlik etmek ve olası riskleri uyarmak için.
• Ebeveyn kontrol sistemlerini kullanın. Çocuğumuz küçükse, bu cihazların doğru kullanımını açıklamak için onlarla konuşmaya ek olarak, bu iyi kullanımı güçlendirmek için bu tür araçları kullanmayı düşünmemiz önemlidir..
• Çocuğumuz tarafından kullanılan cihazların web kamerası varsa, diğer tehlikelerin yanı sıra fotoğraflarını çekmenize ve fotoğraflarını çekmenize izin veren programlar olduğundan bazı materyallerle kaplı tutmamız önemlidir (Junta Castilla y León, 2016).

Sonuç

Yeni teknolojilerin günlük hayata dahil edilmesi, babaların ve annelerin rollerinin performansında önemli bir değişiklik anlamına geliyordu..

Bu nedenle, çocuklarımıza doğru kullanımı konusunda rehberlik etmek ve önerilerde bulunmak için bunları bilmemiz önemlidir..

Bu işi doğru yapmamıza yardımcı olacak araçların çeşitliliğini bilmemiz önemlidir;.

referanslar

1. Bernardes, F. (S / F). Çevrimiçi çocuklar: riskler, fırsatlar ve ebeveyn kontrolü.
2. García, B.C., ve de Ayala López, M.C. L. (2013). Ebeveynler İnternet ve sosyal ağların küçükler tarafından kullanımıyla karşı karşıya: kontrol ve Koruma. Toplumda gürültü: veri ile ağlama arasında: dakika (s. 102-103). Latin Sosyal İletişim Topluluğu.
3. Hargittai, E. (2010). Dijital na (t) ives? İnternet becerilerindeki çeşitlilik ve "net nesil" üyeleri arasında kullanım. Sosyolojik sorgulama, 80 (1), 92-113.
4. León'daki Junta de Castilla (2016). CyL Programı: Ebeveynler, anneler ve eğitimciler için Ebeveyn Kontrolü ve Arabuluculuk Önlemleri. Çevrimiçi seminer. 
5. Larrañaga, M.S.G., del Rio, M.A. C., Fernández, G.M., ve Garnacho, C.G. (2013). Anneler ve babalar, küçükler ve internet. İspanya'da ebeveyn arabuluculuk stratejileri. Doxa Comunicación: Disiplinlerarası iletişim çalışmaları ve sosyal bilimler dergisi, (17), 99-117.
6. Lorenzo, M.A., Lopez, M.J.R., Curra, S.P., ve Gutierrez, E. R. Babaların ve annelerin, oğullarının ve kızlarının internet kullanımında düzenlenmesi..
7. Martínez de Morentin de Goñi, J. I. ve Medrano Samaniego, C. (2012). Ebeveyn arabuluculuğu ve internet kullanımı. INFAD Dergisi.
8. Negre, J. S., Forgas, R.C., & Lopez, M.M. (2010). Evde küçükler ve Internet erişimi: aile kuralları. Comunicar: İbero-Amerikan Bilimsel İletişim ve Eğitim Dergisi, (34), 135-143.
9. S. Livingstone ve H. Helsper (2008): "Çocuk İnternet UE'sinin Ebeveyn Arayüzü", Yayıncılık ve Elektronik Medya Dergisi, 52 (4): sayfa 581-599.
10. Sanchez, F. J. S. ve Senra, J. M. (2009). Ailenin çocuk ve ergenlerin internete maruz kalmasına karşı tutum ve arabuluculuk: Bir pazarlama yaklaşımı. Esic market, (133), 161-189.