Evde ve Okulda Çocukların Yükümlülükleri (Yaşa Göre Bölünmüş)
Biliyorum çocukların yükümlülükleri evde ve sınıfta önemlidir, çünkü iyi değerleri eğitmek ve aşılamak için en iyi yollardan biridir..
Bu makalede bazı önemli yükümlülükler ve sorumlulukların bazılarını yaş aralıklarına göre açıklayacağım.
Günümüzde, evde çocukları olan ebeveynlerin yardım etmediklerinden şikayet ettiklerini, neye bulaştıklarını almadıklarını, okulda iyi davranmadıklarını duymak çok yaygındır.
Bu davranış çocuğun hayatını etkileyebilir ve okul gibi diğer bağlamlara ve durumlara göre ekstrapoze edilebilir.
Küçük yaştan itibaren ona sorumluluk ve yükümlülükler vermeye başlamazsanız, büyüdüğü zaman bu tür görevlerin içselleştirilmesinin zor olacağı çok muhtemeldir. Genelde yaşadığımız sorun, ne yapabileceklerini veya yapamayacaklarını ve hangi yaşlarda tam olarak bilmememizdir..
Çocuklar gebe kalmak istemedikleri ve çocuk sahibi olmaya karar veren ebeveynler oldukları için, çocuklar ebeveynlerine bir bedel ödemek zorunda değildir..
Ebeveynlerin, çocuklarından "yatırımlarını" parasal olarak veya “karşılığında” yaşlılıklarında desteklenmelerini talep etmelerini isteme hakları yoktur..
Bu zihniyet sadece çocuklar için rahatsızlığa, yaşamın tadını çıkarmaya, aile çatışmalarına ve aşırı durumlarda çocuk istismarı veya ihmaline yol açacaktır..
Çocuklukta sorumluluk ve yükümlülüklerin verilmesi olumlu bir şey olarak görülmeli, böylece yetişkin olduklarında çocuklar tek başlarına çalışmayı öğrenebilirler, bağımsız ve özerk olurlar.
Çocuklar yetişkinlerin kararlarının sonucudur, ve yetişkinlerin seçimlerinin bir sonucu olduğunu bilmeliler.
Sizin de ilginizi çekebilir: nasıl iyi bir baba olunur.
Evdeki borçlar ve sorumluluklar
Ebeveyn olarak bu tür durumlarla karşılaştığımızda, çocuğumuza sormak istediklerimizin yaşlarına uygun olup olmadığını merak ediyoruz..
Bu soruları kendimize sormamız normaldir, çünkü aklımızda tutmamız gereken şey, çocuktan yalnızca yapabileceklerini talep edebilmemizdir ve yalnızca gelişiminin farklı aşamalarını hesaba katarsak yapabileceklerdir..
Burada, evinizde yapabileceğiniz görevleri yaş aralıklarına göre ayırabiliriz:
2-3 yıl
Bu yaştaki çocuklar görev ve yasaklarla çalışabilir, bu nedenle bir yetişkin eylemde bulunurken onlarla birlikte olmak zorundadır..
Çocuğun genç yaşı nedeniyle, sadece bir yetişkinin gözetiminde çalışabilir ve neden bir şeyi doğru ya da yanlış yaptığını ayırt etmez..
Yapabilecekleri aktiviteler: Peçeteleri masadan koymak, almak, çiçekleri sulamak, ayakkabılarını yerine koymak vb..
Demek istediğim, basit ve net aktiviteler fazla çabaya ihtiyacın olmayan şey için.
3-4 yıl
Gelişimin bu aşamasında çocuklar genellikle ödüller ve cezalarla hareket ederler. Normalde, etraflarındaki yetişkinlerin davranışlarını gözlemler ve ardından ortaya çıkan durumlarda onları taklit ederler..
Bu yaşta, eşyalarını sıraya koyabilirler, böylece odalarını bir dereceye kadar düzenli tutmalarını isteyebiliriz..
Masayı ayarlamanıza yardımcı olmaya da devam edebilirsiniz, ancak bu sefer sadece peçeteler değil. Daha fazla özerkliğe sahip olmasına rağmen, yetişkinin gerçekleştirdiği farklı faaliyetlerde kendisine eşlik etmesi önemlidir..
4-5 yıl
Bu yaşta, onlara güvenmemiz ve evde sadece bazı aktiviteler yapmalarına izin vermemiz önemlidir, faaliyetler küçük olduğumuzdan, masa ayarlama, odalarını biraz daha sipariş etme gibi, onları yavaş yavaş tanıttık ...
Bu yaştaki çocuk yetişkine memnun etmek ve hizmet etmek isteyecektir, bu nedenle sorumlu inisiyatifler olacaktır. Ayrıca, önceki aşamada olduğu gibi, yetişkinlerin eylemlerini ilgili olduğu farklı bağlamlarda taklit etmeye devam edecektir..
5-6 yıl
Çocuk zaten bu yaşta olduğunda, biraz egzersiz yapması, tozu temizlemesi, okula kıyafet hazırlaması vb. İçin daha fazla sorumluluk gerektiren ev işlerine katılmasına izin verebiliriz..
Bu yaştan itibaren bazı kuralları özümseyebilir ve onlara saygı duyabilir, ayrıca niyetlilik duygusunu uyandırabilir. Ancak, davranışlarında neyin doğru neyin doğru olmadığını söylemek için yetişkine ihtiyacı var..
6-7 yıl
Verilen emirleri sorunsuzca yerine getirebilmektedir. Ayrıca verilen parayı yönetebilir ve tasarruf etmeye başlayabilirsiniz. Bilinen ve okul olarak eve yakın olan mahallelerde, bir arkadaşın evinde dolaşabilirsiniz ...
Hala yetişkiyi taklit ediyor, bu yüzden davranışlarımızın empoze ettiğimiz kurallarla tutarlı olması önemlidir..
8 yıl
Bu yaşta daha fazla bağımsızlığa sahip olmaya başlar, yani daha özerk olmaya başlar. Ayrıca niyetlerinize bağlı olarak dürtülerinizi kontrol edebilirsiniz..
Zamanını ve faaliyetlerini kontrol edebiliyor, böylece kendini organize edebiliyor ve genellikle anne ve babasının ödediği parayı kontrol ediyor..
Bu size şu gibi eylemler göndermemizi sağlayacaktır: yalnız okula gitmek, banyo yapmak veya hatta kahvaltı hazırlamak.
9-11 yaş
O oldukça özerk ve materyallerini, kıyafetlerini ve hatta birikimlerini bile organize edebiliyor. Bu yaşta önerdiğimiz iç görevlerle ilgilenebilir. Davalarından dolayı ödüllendirilmekten hoşlanır..
11-12 yaş
Bir şeylerin ne zaman yanlış olduğunu bilme ve hatta bu eylemlerin sonuçlarını bilme yeteneğine sahiptir.
Ayrıca edindiği sorumluluk duygusuna sahiptir, bu yüzden yükümlülüklerini doğru bir şekilde yerine getirmeye çalışacaktır..
13-15 yıl
Daha asi olmaya başlayacakları ve arkadaş grubu için önceliğe sahip oldukları ilk ergenlik yıllarıdır..
Bu yaşta, çocukların evde kimin yetkiye sahip olduğunu - ebeveynlerin - ve belirli kurallara uyulması gerektiğini bilmeleri önemlidir..
En önemli sorumluluklar, kurumda ev işleri için yardım etmekle çalışmak (masayı ayarlamak, odanızı sipariş etmek, çöpleri atmak ...) ve gitmeye başladıysanız, ebeveynlerle kararlaştırılan zamanda eve gelmek olacaktır..
15-18 yıl
Bu yaşta ergen, 13-15 yaşlarında olduğu gibi aynı kurallara uymak zorunda kalacak, disiplini öğretmeye başlamak için özellikle önemlidir.
Çatışmalardan kaçınmak için kuralların sözlü olarak iletilmesi ve hatta yazılması gerekir. Delegeler, süpermarkette alışveriş yapmak veya onlara nasıl çalışmayı öğreten diğer görevler gibi daha sorumlu görevlere devredilebilir..
Öte yandan, ergenlerin güvenliği için, evden giriş ve çıkış saatlerini kontrol etmek ve onları yerleştirmek önemlidir..
Bununla birlikte, çok fazla kontrolle taciz olumsuz olacak ve ebeveynlerle temas kurmak istemeyen gencin ortaya çıkmasına neden olacaktır..
Eğer genç arkadaşlarıyla dışarı çıkarsa, çözümlerden biri ondan uygun olduğunu söylemesi için belirli bir zamanda aramasını veya mesaj yazmasını istemektir. Bu şekilde gönüllü olarak yapacak.
Aşağıda her aşama için yapılabilecek faaliyetlerin bir özet tablosunu sunuyorum:
Çocuğun evde yardım etmek için yapabileceği daha birçok sorumluluk ve yükümlülük vardır..
Bazılarını örnek olarak numaralandırdım, böylece yaşa bağlı olarak yapılabilecek egzersizler hakkında fikir edinebilirsiniz..
Okuldaki borçlar ve sorumluluklar
Daha sonra, okul bağlamında çocuğun sorumluluklarını ve yükümlülüklerini aşamalı olarak açıklayacağız:
3 yılda
Öğretmenlerinin emirlerine uyabilirler. Bazen okula getirdiği eşyaların veya eşyaların sorumluluğunu üstlenir..
Sonunda, öğretmen başka bir sınıf arkadaşıyla meşgulken sınıfta sırasını bekleme yeteneğine sahiptir..
4 yaşında
Okulun içinde ve hatta içten dışa veya başka bir yoldan işleri yürütebilirsiniz. Yani öğretmenle onunla veya hatta sırt çantanıza veya materyallerinizden herhangi birine yerleştirilmiş notlar aracılığıyla iletişim kurabiliriz..
5 ile 6 yıl arası
Bu yaştaki çocuklar evde göstermek için ödev yapmaktan hoşlanırlar, ancak doğru olanı yapmak için talimatlara ihtiyaç duyarlar.
Yetkinlik duygunuzu geliştirmek için bu etkinlikleri olumlu şekilde güçlendirmemiz önemlidir..
7 yaşında
Sırt çantasının yanı sıra okul malzemelerini de organize edebiliyor. Bu nedenle, alışkanlıklar ve rutinler oluşturmak için bunu yapacak bir programınız olması gerekir. Hala yetişkinler tarafından önerilen görevlerle ilgili talimatlara ihtiyacı var..
8 yaşında
Bir yetişkinin okul işlerinden denetlemesi ve sorumlu olması durumunda zaman dağıtılabilir. Tavsiye etmemize ve kontrol etmemize rağmen zamanını dağıtmasına izin vermemiz önemlidir..
9 yaşında
Okulda genellikle sınıfından ve sınıf arkadaşlarından hoşlanır, bu yüzden ne yaptığını iyi hisseder..
Ayrıca materyallerini hazırlayabilir ve okula zamanında ulaşmaya çalışabilir. Aynı zamanda disiplini zorlukla kabul eder ve sınıf normlarına uygundur..
10 yaşında
Öğretmenler faydalı sosyal görevler gönderebilirler. Bu yaşta genellikle oynayabilmek için hızlı bir şekilde ev ödevi yapmak istemektedir, bu nedenle çalışmalarında hala çok sorumlu değildir ve dikkatli olması gerekir..
Son olarak, kendi başınıza düşündüğünüzü ve herhangi bir sorudan memnun olmadığınızı söyleyin, böylece genellikle bir grupta daha iyi çalışırsınız..
11 yaşında
Genelde, görevlerinden ve görevlerinden genellikle sorumludurlar. Aynı zamanda öğretim elemanlarını da eleştiriyor ve çalışmaların motive ediyor. Sonunda, fiziksel ve sosyal çevrenin bilgisi hakkındaki merakı ifade eder..
12 yaşında
Genelde notlar ve sınavlarla ilgili çok fazla endişe gösterir. Ayrıca, yorgunluğa neden olan görevleri reddediyor, hala öğrenmeyi seviyor ve grup içinde daha iyi çalışıyor..
Aşağıda, çocukların okulda yaşlarına göre sahip oldukları sorumluluk ve yükümlülüklerin bir özeti bulunmaktadır:
Evde sorumluluk ve sorumluluk duygusuyla çalışırsak, çocuklar el ele giderken görülebildikleri gibi okulda bunları yerine getirmekte zorluk çekmezler.
sonuçlar
Ebeveynler ve eğitimciler olarak, çocuğun hem okulda hem de evde yükümlülüklerini ve sorumluluklarını yerine getirmelerini isteme zamanında talep ettiği gelişim aşamasına uyum sağlamak önemlidir..
Yaşa göre yapılabilecek etkinlikleri listelememize rağmen, her çocuk farklıdır ve kendi hızında ilerler..
Bu nedenle, her çocuğa ayrı ayrı adapte olmamız önemlidir, bu sayede hayal kırıklığı hissetmeden etkinlik yapabilmesi ve özgüvenini etkileyebilmesi önemlidir..
Ebeveynler olarak, hem eylemlerimiz hem de sözlerimizle tutarlı olmalıyız. Başka bir deyişle, çocuk davranışımızı, geliştirmek zorunda olduğu farklı bağlamlarda taklit edecektir, bu nedenle üzerine koyduğumuz kurallara saygı duymalı ve bunları yerine getirmeliyiz..
Sence çocukların sahip olması gereken başka sorumluluk veya yükümlülükler nelerdir? Görüşlerinizi yorumlarda bırakın!
referanslar
- Sorumlu davranışların 3 ila 12 yıl arasında geliştirilmesi (S / F). Navarre Hükümeti.
- Teksas Çocuk Hastanesi (Ekim 2002). "Ergenlerin büyümesi ve gelişimi"
- Monton, J., Casado, E. (2005) Ergenlerin yaşam tarzları, alışkanlıkları ve psikososyal yönleri. Pozuelo de Alarcón ve Leganés’de 10 ila 19 yaş arasındaki nüfusun incelenmesi. Madrid: Madrid Complutense Üniversitesi Başa dön
- Hattie, J., Biggs, J. ve Purdie, N. (1996). "Öğrenme becerileri müdahalelerinin öğrenci öğrenmesi üzerindeki etkileri: Bir meta-analiz." Eğitim Araştırmalarının İncelenmesi, 66, 99-136. En başa dön
- Baquero ve Narodowski. "Bir çocukluk var mı?", İçinde: IICE Dergisi III. Sınıf No. 6, Miño ve Dávila, Bs.As. s. 61-67, 1994.