İşlemci Koşullandırma Tanımı, Özellikleri ve Örnekleri



operant koşullandırma veyaenstrümantal şartlandırma, davranışın sonuçlarla kontrol edildiği bir öğrenme türüdür.

Cezalandırılan davranışlar söndürülürken, davranışları pekiştirme davranışlarının daha fazla vesile olma eğiliminde olduğu fikrine dayanmaktadır..

Operant klima ile klasik klima arasındaki fark nedir? Operatör koşullandırmada, gönüllü bir yanıtı bir güçlendirici takip eder. Bu şekilde, gönüllü yanıtın (örneğin bir sınav için çalışmak) gelecekte ortaya çıkması daha olasıdır. Aksine, klasik şartlandırmada bir uyarıcı otomatik olarak istemsiz bir yanıtı harekete geçirir..

Operatör koşullandırma, pozitif ve negatif takviye kullanımı yoluyla davranışı değiştirmeye çalışan bir işlem olarak tanımlanabilir. İşlemci koşullandırma yoluyla birey, belirli bir davranış ile sonuç arasında ilişki kurar. Örnekler:

  • Ebeveynler şeker veya başka bir ödül olan bir çocuk için iyi notlar ödüllendirir.
  • Bir öğretmen sakin ve eğitimli öğrencileri ödüllendirir. Öğrenciler böyle davranarak daha fazla puan aldıklarının farkına varırlar..
  • Bir kol her basıldığında bir hayvana yiyecek verilir.

B.F. Skinner (1938) operant koşullandırma terimini icat etti. Skinner, davranışı izleyebilecek üç tür yanıt ya da işlenen tanımladı:

  • Tarafsız operatörler: çevreden gelen, davranış tekrarı olasılığını artırma veya azaltmama yanıtları.
  • artırıcılar: bir davranışın tekrarlanma olasılığını artıran, çevreden gelen cevaplar. Güçlendiriciler pozitif veya negatif olabilir.
  • cezalar: bir davranış tekrarı olasılığını azaltan, çevreden gelen cevaplar. Ceza davranışı zayıflatır.

Operant koşullandırma öncülleri

Thorndike, bu şartlanmanın sadece bir cevap ve bir güçlendirici daha fazlasını içerdiğini ilk farkedendi. Cevap, üç olayı göz önünde bulundurarak, belirli uyaranların varlığında verilir: uyaran, yanıt ya da cevabın ya da güçlendiricinin sonucu.

Bu yapı, uyarıcı ile cevap arasındaki ilişki gibi, Thorndike'nin etki kanununun formülasyonunun anahtarını oluşturan farklı bağlantıların geliştirilmesini kolaylaştırır. Bu sayede sonuçların pekiştirilmesiyle takip edilen cevapların, uyaran tekrar göründüğünde daha fazla oluşma olasılığına sahip olacağı belirtildi..

Aksine, olumsuz sonuçların takip ettiği bu tepkiler, uyarıcı yeniden ortaya çıktığında daha düşük bir oluşma olasılığına sahip olacaktır. Etki yasası, Thorndike tarafından isimlendirildiği gibi, operatif şartlanmanın veya enstrümantal şartlanmanın öncülüdür..

Fakat Skinner, davranış psikoloğu için şartlanma, daha önce elde edilecek sonuçlara göre davranışların güçlendirilmesiydi..

Bu satırda, iki şartlanma şekli vardır:

  • Klasik ya da Pavloviyen: koşullandırmayan ve koşullandırılmış uyaranların ilişkisine dayanır, uyaranların öncülleri tarafından kontrol edilen cevaplardır..
  • İşlemsel şartlandırma: Sonuçta ortaya çıkan veya donatı uyarıcıları belli bir davranışın ortaya çıkmasına neden olur. Skinner, davranışı pozitif bir güçlendirici tarafından takip edilmesi durumunda, gelecekte böyle bir davranış yapılması olasılığını artıracağını açıklar. Aksine, eğer bir destekçi tarafından verilen bir cevap takip edilmezse ya da destekleyici olumsuz ise, gelecekte söz konusu davranışı verme olasılığı düşük olacaktır..

Operant koşullandırma ile ilgili temel kavramlar

arkalık

Gelecekte daha büyük mü yoksa küçük mü olursa olsun, cevapların verilmesinden, yani onların ortaya çıkma ihtimalinden sorumludur. Güçlendirici ve tutarlı bir teşviktir, çünkü cevap bir kez oluştuğunda gerçekleşir..

Belirli bir takviyenin davranışı bir tepkiyle bilerek sunana kadar davranışını etkileyip etkilemediğini bilmek imkansızdır ve davranışın takviye edici bir sonucu olarak değiştiği doğrulanmaktadır..

İki tür donatı vardır: pozitif ve negatif. Her ikisi de, gelecekteki durumlarda cevabın verilme olasılığını arttırmak için aynı amaca sahiptir. Ek olarak, Skinner için kuvvetlendiriciler gözlemlenebilir ve ölçülebilir davranışlarla tanımlanırlar..

Olumlu takviye

Olumlu pekiştirme, bireyin ödüllendirici bulduğu sonucu sunarak bir davranışı güçlendirir..

Olumsuz takviye

Hoş olmayan bir takviyenin çıkarılması da bir davranışı güçlendirebilir. Bu, negatif güçlendirme olarak bilinir, çünkü hayvan veya insan için "ödüllendirici" olan olumsuz bir uyarıcının ortadan kaldırılmasıdır. Olumsuz güçlendirme davranışı pekiştirir, çünkü hoş olmayan bir deneyimi durdurur veya ortadan kaldırır.

Birincil kuvvetlendiriciler

Bu şekilde çalışması için önceki şartlandırma geçmişine ihtiyaç duymayan tüm bu temel güçlendirici maddeler olacaktır. Bazı örnekler su, yiyecek ve seks olabilir.

İkincil takviye

İkincil güçlendiriciler, koşulsuz uyaranlarla birleşmeleri sayesinde önceki şartlanma geçmişlerine dayanacaklarsa. Bazı örnekler para ve niteliklerdir..

Üç terim şartı

Temel operant koşullandırma modelidir ve üç bileşenden oluşur: ayırt edici uyarıcı, yanıt ve güçlendirici uyarıcı..

Ayırt edici bir uyaran, konuya, takviyenin uygun olduğunu belirten bir durum olacaktır; bu, eğer belirli bir davranış gerçekleştirirse, söz konusu takviyeyi elde edebileceğini gösterir. Buna karşılık, davranışın herhangi bir tür güçlendirici elde etmesine yol açmayacağını gösteren delta uyarıcı veya uyarıcılarımız vardır..

Bu sorunun cevabı, konunun gerçekleştireceği davranış olacaktır, yürütmesi pekiştirici uyaranı elde edecek ya da etmeyecek.

Davranışın yayılmasından yukarıda bahsedildiği gibi, bir takviye edici teşvik edicidir, çünkü ortaya çıkması nedeniyle gelecekte bir cevap verme olasılığı artacak veya azalacaktır..

İşlemci koşullandırma hakkında bilinmesi gereken kavramlar

ceza

Cezalandırma aynı zamanda konunun davranışı üzerindeki etkileriyle de ölçülür. Öte yandan, takviyenin aksine, amaçlanan belirli bir davranışın azaltılması ya da bastırılmasıdır..

Bir ceza, daha sonraki durumlarda bir davranış yapma olasılığını azaltır. Bununla birlikte, cevabı ortadan kaldırmaz çünkü ceza tehdidi azalırsa, davranış yeniden ortaya çıkabilir.

Cezada ayrıca iki farklı tür veya prosedür vardır; olumlu ceza ve olumsuz ceza..

Olumlu ceza

Bu, belirli bir davranışın yerine getirilmesinden sonra önleyici bir uyarıcının sunulmasını içerir. Konuyla verilen cevaba bilerek verilir..

Olumsuz ceza

Belli bir davranışın sonucu olarak bir uyarıcının ortadan kaldırılmasından oluşur, yani belirli bir davranışın gerçekleştirilmesinden sonra pozitif bir uyarının geri çekilmesinden oluşur..

sönme

Soyu tükenme durumunda, bir güçlendirici artık görünmediğinden bir yanıt durdurulur. Bu işlem, ulaşılması beklenen ve bu davranışın zamanla korunmasına neden olan karşılık gelen takviyenin sağlanamamasına dayanır..

Bir yanıt söndüğünde, ayırt edici uyaran bir nesli tükenme uyarıcısı haline gelir. Bu sürecin, belirli bir süre içinde yayınlanmadığında bir davranışın gücü azaldığında verilen unutmakla karıştırılmamalıdır..

genelleme

Belirli bir duruma veya uyarana yanıt olarak, diğer uyaranlardan veya benzer durumlardan önce ortaya çıkabilecek bir yanıt şartlandırılır..

ayırt etme

Bu süreç genellemenin tam tersidir, teşvik ve içeriğe göre farklı tepkiler verir..

Güçlendirme programları

Skinner ayrıca sürekli takviye programları ve aralıklı takviye programları dahil olmak üzere çeşitli takviye programları kurdu..

Sürekli takviye programları

Her sunumunda yanıtın sürekli olarak güçlendirilmesine dayanır, yani, kişi istediği davranışı her gerçekleştirdiğinde, bir takviye edici veya pozitif uyaran elde eder..

Aralıklı takviye programları

Buna karşılık, burada konu istenen davranışı gerçekleştirirken her zaman takviyeyi elde etmemektedir. Bunlar verilen cevap sayısına veya cevaplar arasındaki zaman aralığına dayanarak farklı prosedürlere yol açarak tanımlanır..

Sabit oran programları

Bu programlarda, denek sabit ve sabit tepkiler ürettiğinde, güçlendirici sağlanır. Örneğin, 10 oranlı bir programda, kişi, uyarıcı sunulduğunda on cevap verdikten sonra takviyeyi alır..

Değişken sebep programları

Bu, öncekiyle aynı şekilde yapılmıştır, ancak bu durumda, denek için takviyeyi elde etmek için vermesi gereken cevapların sayısı değişkendir..

Güçlendirici, konunun yaydığı cevapların sayısına bağlı olmaya devam edecektir, ancak konunun güçlenicinin ne zaman elde edileceğini öngörmesinin engellenmesi nedeniyle değişken bir sebeple.

Sabit aralıklı programlar

Aralıklı programlarda, takviyenin elde edilmesi, deneğin verdiği cevap sayısına bağlı değildir, ancak geçen zamana göre belirlenir. Sonuç olarak, belli bir süre geçtikten sonra üretilen ilk cevap takviye edilir..

Sabit aralıklı programlarda, donatı ile donatı arasındaki zaman her zaman aynıdır..

Değişken aralıklı programlar

Bu programlarda, takviye bir süre sonra elde edilir, ancak alınan her takviye için zaman farklıdır..

Davranış değişikliği

Ardışık yaklaşımlar veya şekillendirme

Kalıplama, davranışların kalıplanması yoluyla art arda gelen davranış değişikliği veya ardışık yaklaşımların diferansiyel takviyesinden oluşur..

Somut bir davranışı şekillendirmek için bir dizi adım izlenir. Her şeyden önce, hangisine ulaşmak istediğinizi bilmesi için tasarlanan ilk davranışı belirleriz..

Daha sonra, kullanılacak olan kuvvetlendirici kuvvetlendiriciler sınırlandırılır ve işlem, nihai davranışa ulaşmak için adım veya aşamalar halinde ayrılır, her bir aşamayı veya sonuncuya ulaşana kadar art arda gelen yaklaşımı güçlendirir..

Bu dinamik prosedür ile hem davranışlar hem de sonuçları dönüştürülür. Bu anlamda, nesnel davranışa ardışık yaklaşımlar pekiştirilir.

Ancak, gerçekleştirilmesi için, hedefine ulaşana kadar davranışlarını kademeli olarak güçlendirmek için, konunun daha önce yaptığı bir davranıştan başlaması gerekir..

birbirine bağlama

Bununla beraber, dekompozisyondan daha basit adımlara veya sekanslara yeni bir davranış oluşturulur, her adımda verilen her bir cevabı güçlendirip konunun davranış repertuarında daha karmaşık bir yanıtın kurulmasına yol açar..

Şartlandırılmış güçlendiriciler kullanılarak uzun tepki zincirleri oluşturulabilir, bu da özel bir becerinin edinilmesine ve tanımlanmasına yol açan işlevsel bir ünitenin benimsenmesini sağlar..

referanslar

  1. Operatör koşullandırma. Wikipedia.org sitesinden alındı
  2. Operatör koşullandırma. E-torredebabel.com adresinden alındı.
  3. Biblio3.url sitesinden kurtarıldı.
  4. Etki kanunu. Wikipedia.org sitesinden alındı.
  5. Sönme. Wikipedio.org sitesinden alındı.
  6. Domjan, M. Öğrenme ve davranış ilkeleri. Paraninfo. 5. baskı.