Siber Zorbalık Özellikleri, Nedenleri ve Sonuçları



ciberbullying ya da sanal taciz, bir grup ya da bir bireyin kendisini kolayca savunamayan bir mağdur aleyhine elektronik temas formları kullanarak, defalarca yürütülen, saldırgan ve kasıtlı bir eylemdir..

İnternet, mobil telefon vb. Gibi başka bir kişiye taciz, saldırı ve zarar verme eylemidir. Son yıllarda teknoloji ve dijital medyada büyük bir ilerleme kaydedilmiştir ve Internet'i özellikle iletişim ile ilgili olanlar gibi daha geniş çapta faaliyetler için kullanıyoruz..

Siber zorbalıkta çocuklar ve gençler interneti ve platformlarını görünür bir özgürlük ve az kontrolle diğer çocuklara taciz etmek, saldırmak veya psikolojik olarak saldırmak için kullanırlar.

Siber zorbalık hakkında konuştuğumuzda, eşitler arasında yapılan bu suistimali kastediyoruz. Yani, siber zorbalık, bir çocuğu veya gencin aynı yaştaki (veya benzeri) başka bir çocuğu veya ergeni taciz etmesine neden olan eylemdir..

Bu nedenle, tacizin her iki ucunda da reşit olmayan tüm bu durumlar bu terimin dışında tutulur..

indeks

  • 1 Siber zorbalık, zorbalıkla aynı?
  • 2 Sebep
    • 2.1 Sosyal ağlarda ve internette patlama
    • 2.2 Çocukların ve gençlerin erişimi
    • 2.3 Ebeveynlerin ve öğretmenlerin kontrolünün olmaması
    • 2.4 Değerlerde eğitim eksikliği
  • 3 Siber zorbalık nasıl tezahür eder??
  • 4 Siber Zorbalık İstatistikleri
  • 5 Siber zorbalığın sonuçları
  • 6 Küçükseniz ne yapmalısınız??
  • 7 Yetişkinler ne yapmalı?
  • 8 Kaynakça

Siber zorbalık, zorbalıkla aynı mıdır??

Siber zorbalık ve zorbalığın kökeni (geleneksel zorbalık) aynı olabilir ve her iki zorbalık türü de benzerlikler gösterse de, bunlar tam olarak aynı değildir..

Açıkçası, siber zorbalık, küçüklerin (veya birden fazlasının) internet üzerinden bir sınıf arkadaşına karşı taciz ve saldırganlık eylemleri gerçekleştirmeye başladığı anda bir zorbalık biçimini temsil edebilir..

Ancak, siber zorbalık her zaman bir okul ortağı tarafından yapılmaz. Söylediğimiz gibi, sanal dünyaya az ya da çok özerk bir şekilde erişim, küçükleri gerçek dünyaya göre daha fazla insana maruz bırakıyor.

Bu, onu tanıyıp tanımadıklarına bakılmaksızın, herhangi bir çocuktan siber zorbalık almaya başlamayı mümkün kılar..

Ek olarak, siber zorbalık ile geleneksel zorbalık arasındaki belirli farklılıklar birleştirilmiştir:

  1. Siber zorbalık, okul ortağı olmaya gerek kalmadan herhangi bir küçük tarafından yapılabilir..
  2. Geleneksel Zorbalıktan farklı olarak, zorbalık bir grup küçük tarafından yapıldığında, siber zorbalıkta genellikle bileşenlerin hiçbirinde açık bir liderlik yoktur..
  3. Geleneksel zorbalıkta, çocuklar tarafından taciz baskındır, cinsiyette siber zorbalıkta daha eşit dağıtılmaktadır.
  4. Siber zorbalık, birkaç arkadaşlı, hoş olmayan çocuklar tarafından yapılabilir; bu, genellikle meydana gelen geleneksel zorbalığa aykırı bir durumdur.
    akran grupları arasında popülerliği yüksek olan çocuklar.
  5. Siber zorbalığa zorbalık anonimliği çok basittir..
  6. Siber zorbalık kurbanları genellikle kızdır, geleneksel zorbalık çocuklarında baskın.

Bununla birlikte, siber zorbalık ve geleneksel zorbalık sonuçlarının çok benzer olduğu tahmin edilmektedir..

nedenleri

Sosyal ağların ve internetin patlaması

Facebook, Twitter, Instagram gibi sosyal ağlar, Whatsapp, Skype, Viver gibi mesajlaşma uygulamaları, Hotmail, Gmail, Yahoo gibi elektronik mesajlaşma servisleri ... Hepsi kolay ve hızlı iletişim kurmamıza izin veriyor, ama aynı zamanda hepimizi de alıyorlar sanal bir dünyada biz.

Çocuklar ve ergenler tarafından erişim

Bu sanal dünya, çocuklar ve ergenler tarafından kullanıldığında özel bir öneme sahiptir, çünkü doğrudan ve özerk bir şekilde (genellikle ebeveynlerinin dikkatsizliği olmadan) kontrolü zor bir dünyaya erişir.

Ebeveynlerin ve öğretmenlerin kontrolünün olmaması

Ebeveynler ve öğretmenler, çocukların ve ergenlerin otorite figürleridir ve çocuklarının / öğrencilerinin çevrimiçi yaptıkları etkinlikler üzerinde bazı kontrollerinin olması önerilir. Kontrol eksikliği olduğunda, bu şiddet eylemlerinin ortaya çıkması daha olasıdır.

Değerlerde eğitim eksikliği

Açıkçası, bir çocuk veya ergenin saygı, hoşgörü ve nezaket değerleri varsa, arkadaşlara veya tanıdıklara siber zorbalık gibi şiddet içeren davranışlarda bulunmayacaktır..

Siber zorbalık nasıl tezahür eder??

Siber zorbalık herhangi bir şekilde kendini gösterebilir, çünkü telematik araçlar çok çeşitli ifade biçimleri sunar. Aslında, siber zorbalığın tezahürü tacizcinin teknolojik dünyada uygulayabileceği hayal gücü için ayrılmıştır..

Bununla birlikte, diğerlerinden daha sık gerçekleşen bir dizi siber zorbalık eylemi vardır..

Olası siber zorbalık vakalarını daha iyi tanımlamak ve sınırlamak için, genellikle belirsiz olabilecek bu olguyu biraz daha iyi tanımlamak için, siber zorbalığın en yaygın 10 belirtisi hakkında yorum yapacağım..

  1. Kişiye zarar verebilecek, utandıracak veya utandırabilecek genel internet profilleri içeriği ile yayınlayın ve paylaşın. İçerik gerçek veya biçimlendirilmiş görüntüler, kişisel veriler, görüşler, ifadeler vb. Olabilir..
  2. Mağdurun web sitelerinde veya sosyal ağlarında kimliğe bürünerek, kişinin adı ve fotoğraflarıyla sahte bir profil oluşturabilirsiniz. Profiller genellikle, önceki durumda olduğu gibi mağduru utandırmak veya kızdırmak için olumsuz ya da küçük düşürücü içerikle düzenlenir.
  3. Alay veya alay amaçlı web sitelerine eklemek için yukarıda açıklanan profiller kullanın. Yaygın bir örnek, mağdur profillerini en çirkin, en aptal, ölen kişinin vb. İçin oy kullanmanın bulunduğu web sitelerine kaydetmektir. Daha sonra profil, mümkün olduğunca çok insanın görülmesi amacıyla açıklanmıştır..
  4. İlk kişide belirli olaylarla ilgili itiraf olarak her zaman küçük düşürücü bir konuşma yaparak yazmak için kurbanın sahte profillerini kullanın. Temalar genellikle cinsel, kişisel, hiciv fıkraları vb..
  5. Forumlarda veya sohbetlerde kurban olarak poz vermek, kendilerini saldırgan veya kışkırtıcı bir şekilde ifade etmek, insanlarla çatışmalar yaratmak amacıyla, böylece daha sonra mağdurun davranışlarını kınıyorlar (kimliğini göstermeyen avukat değil)..
  6. Mağdurun kendi hesaplarına erişememesi için e-postanın erişim kodlarını veya mağdurun sosyal ağlarındaki hesapların mesajlarını okumak, gizliliklerini ihlal etmek, kişileri ile çatışmalar oluşturmak ve şifreyi değiştirmek.
  7. Mağduru kullandığı ve moderatörlü (sohbetler, forumlar, çevrimiçi oyunlar) içeren web servislerinde şiddetli bir şekilde yanıt vermesini sağlamak ve daha sonra dışarıda bırakılmak veya kovulmak üzere tepkisini rapor etmek..
  8. Mağdurun e-posta adresini, hoş olmayan web sitelerine kaydedin veya e-postanıza "spam" almayı sevmediğiniz için değil..
  9. Dolaşmak, mağdurun davranışına veya web üzerinden aldatıcı eylemlere ilişkin söylentileri dolaştırır, böylece sosyal çevreleri onu okur, yaratır ve kendi misilleme veya taciz biçimlerini uygular. Bu şekilde tacizci, mağduru kınıyor veya taciz etmek için siber zorbalı olmayan diğer insanları alıyor.
  10. Onu rahatsız etmek veya korkutmak için tehditkar, tekrarlayan ve sık mesaj gönderen anlık mesajlaşma sohbetleri veya WhatsApp gibi uygulamalar yoluyla doğrudan kurbanla konuşun.

Siber zorbalık istatistikleri

Siber zorbalık, artan bir fenomendir ve yeni teknolojilerin ortaya çıkmasından bu yana, daha fazla vaka bildirilmiştir. Aslında, bu problemin büyük prevalansı yakın zamanda sayısız çalışmanın yapıldığı anlamına gelir..

Ancak, her çalışmada elde edilen sonuçlar çok farklı ve bugün hala kesin bir rakam sağlayamıyoruz. Anlaşma var gibi görünüyor:

  • Siber zorbalıktan etkilenen öğrencilerin yüzdesi ya orta derecede (haftada bir kezden az) ya da ağır (haftada bir kezden fazla).
  • Amerika Birleşik Devletleri ve Asya'da en yüksek prevalansların kaydedildiği yer (% 55), Avrupa ve Kanada (% 25), Güney Amerika (% 22).
  • Genel olarak, öğrencilerin% 40 ila 55'i siber zorbalığa (mağdurlar, saldırganlar veya gözlemciler) bir şekilde dahil olmaktadır..
  • % 20 ila% 50 arasında siber zorbalık mağduru olduklarını, ancak% 2 ila% 7 şiddetli olduklarını söylüyorlar..
  • BİT ne kadar fazla kullanılırsa, hem saldırgan hem de siber zorbalık mağduru olma riski o kadar artar..
  • Siber zorbalığın yaygınlığında bulunan yüzdeler artıyor, bu yüzden dediğimiz gibi, gençler arasında bu problemde bir artış var..

Bu son noktayı vurgulayarak, aşağıdaki hususları siber zorbalık prevalansındaki artışın olası açıklamalarını bulabiliriz:

  • Küçükler arasında yeni teknolojilerin mevcudiyetinde artış.
  • Küçüklerin hayatlarında sanal dünyanın sosyal önemini artırmak.
  • Saldırganın neden olduğu zararın daha az algılanması: İnterneti taciz ederek tacizin etkileri tacizcinin kendisi tarafından bile daha az görülüyor.
  • Daha fazla sayıda mağdur (saldırganın siber zorbalığa başlamak için kurbanını bilmesi gerekmediğinden) ve daha fazla cezasızlık hissi (anonimliğini ekranın arkasında tutabildiğinden beri).
  • Sosyal ağlarda artış, insanlarla iletişim kurmayı kolaylaştırma, grup oluşturma, irtibat kurma vb. internette.

Siber zorbalığın sonuçları

Siber zorbalığın, dahil olan herkes için olumsuz sonuçları vardır (saldırganlar, mağdurlar ve gözlemciler);.

Farklı araştırmalar yoluyla, siber zorbalığın, geleneksel zorbalıkla aynı etkilere neden olduğu ve saldırganlığın sanal olduğu ve doğrudan ya da fiziksel olarak değil, mağdur üzerinde koruyucu bir etki oluşturmadığı gösterilmiştir..

Bugün siber zorbalığa gösterilen sonuçlar şöyledir:

  • Siber zorbalık mağdurlarının depresif ve endişe semptomları, davranış sorunları ve sosyal uyum ve uyuşturucu kullanımı muzdarip olma olasılığı daha yüksektir..
  • Siber zorbalık mağdurları özgüvenlerini ve özgüvenlerini azalttı, akademik sonuçlarını kötüleştirdi ve sosyal ilişkilerini azalttı.
  • Birçok siber zorbalık mağduru, tacizci olabilir..
  • Siber zorbalık, mağdurlarda öfke, öfke, üzüntü, hayal kırıklığı ve çaresizlik duyguları yaratır.
  • Siber saldırganların ahlaki bir kopukluk, empati eksikliği, kişilik ve antisosyal davranış, okul devamsızlığı, uyuşturucu kullanımı ve cezai davranış gösterme olasılığı daha yüksektir..

Daha genç olsan ne yapmalısın?

Siber zorbalığı önlemek ve yönetmek için:

-Ağa girdiğiniz veriler, fotoğraflar ve kişisel bilgiler konusunda çok dikkatli olun. Bu bilgiyi yalnızca kişilerinize sunmaya çalışın.

-Sohbetlerde veya genel forumlarda maruz kaldıklarınıza çok dikkat edin, kendiniz hakkında asla bilgi vermeyin, ekranın diğer tarafında kimin olduğunu bilmeyin.

-Online provokasyonlara cevap vermeyin, özellikle provokatörleri bilmiyorsanız.

-Taciz edildiğinde, siber zorbalığın kanıtını tutmanız (mesajlar, fotoğraflar vb.), Bilgisayarı veya cep telefonunu kapatmanız ve bir yetişkine danışmanız tercih edilir..

Yetişkinler ne yapmalı?

Siber zorbalık problemini çözmek için bu önemlidir:

-Çocuklara olan güvenini iletir, böylelikle böyle bir sorunu varsa, size gelmekte tereddüt etmez, kendi başına çözmeye çalışırsa, olay karmaşık olabilir.

-Bilgilendirildiğinde, sakin ve dingin bir şekilde cevap verin, çocuğa destek verin ve onu çözmesine yardım edeceğinizi söyleyin.

-Söz konusu sorun hakkında bilgi isteyin ve ciddiyetine dikkat edin. Saldırganın adres veya okul gibi kişisel verileri varsa ve tacizin şiddeti yüksekse, polise gitmenin zararı olmaz.

-Siber zorbalığın daha az ciddi olması durumunda, çocuğunuzun internet hesaplarını elimine etmesine ve ağdaki tüm verilerini silmesine yardımcı olun, böylece saldırganın tekrar iletişim kuramaması gerekir..

-Eğer siber-saldırgan mağdurun yoldaşıysa, çözülmesine yardımcı olmak için kendi bölgelerinde yetişkinlere gidin (merkez öğretmenleri, ebeveynlerin veya saldırganın akrabaları vs.).

Hiç siber zorbalığa maruz kaldınız mı? Okuyuculara yardımcı olmak için bu fenomen hakkında bildiklerinizi bize anlatın. Çok teşekkür ederim!

referanslar

  1. Hernández Prados, M.A.; Solano Fernández, M.I. (2005). İnternette küçüklerin güvenliği. Dakika II Ulusal BİT ve Eğitim Konferansı. TICEMUR.
  2. Mora Merchán JA (2008). Siber Zorbalık: Okullarımızda bir arada bulunma konusunda yeni bir zorluk. Psikolojik Bilgi, 94, 60-70
  3. Ortega R, Sánchez V ve Menesini E (2002) Eşit ve ahlaki kopukluk arasındaki şiddet: kültürlerarası bir analiz. Psicothema, 14, 50-62.
  4. Tokunaga RS (2010). Sizi okuldan sonra takip etmek: Siber zorbalık mağduriyetiyle ilgili araştırmaların eleştirel bir incelemesi ve sentezi. İnsan Davranışında Bilgisayarlar, 26, 277-287.
  5. Ybarra M, Diener-West M ve Yaprak P (2007). İnternet tacizi ve okul zorbalığındaki örtüşmenin incelenmesi: Okula müdahale için etkileri. Dergisi
    Ergen Sağlığı, 41, 42-50.