Mantıksal bağlayıcı çeşitleri ve örnekleri



mantıksal bağlantı aralarında belirli bir ilişki olan fikirleri birbirine bağlayan dilsel yapılardır. Yazar, bunları kullanırken, muhataplara, ilk fikir ile onu izleyenler arasındaki mantıksal ilişkiyi iletir..

Mantıksal bağlayıcılar, metinlerin tutarlılığını güçlendirmeye yardımcı olur. Öte yandan, kavramların gelişiminde süreklilik veriyorlar. İyi yazılmış yazının genel kuralı, bir fikrin bir öncekinden doğması ve bir sonraki fikrine sorunsuzca yol göstermesidir. Aksi takdirde, yazı bir dizi bağımsız ve özerk cümle haline gelir..

Bu fikir sırasına göre mantıksal bağlayıcıların doğru kullanımı, küçük bir kusurun metnin anlamını değiştirebileceği kadar önemlidir. Bu amaçla, her durumda en uygun konektörün kullanılıp kullanılmadığını kontrol etmek için doğrulama kuralları vardır..

Bu kurallardan biri, aynı sınıftaki başka biriyle değiştirilir ve cümlenin anlamının korunup korunmadığına bakmaktır. Fikir değişikliklere uğrarsa veya tamamen kaybedilirse, başlangıçta kullanılan bağlayıcı yeterli değildir ve değiştirilmesi gerekir..

indeks

  • 1 Çeşitleri ve örnekler
    • 1.1 - Katkı maddeleri
    • 1.2-pozitifler
    • 1.3 -Causals
    • 1.4-Geçici
    • 1.5-Düzenleyiciler
    • -DE 1.6 istisna
    • -DE 1.7 durumu
    • -DE 1.8 Ödül
  • 2 Kaynaklar

Tipler ve örnekler

-katkı maddeleri

İlave bağlayıcılar, daha sonra ortaya çıkan bilgilerin önerilenin bir ilavesi olduğunu gösterenlerdir. Bu tür için iki alt sınıf vardır: toplama ve yoğunluk

Ek, bir sonraki fikrin öncekiyle aynı yoğunluğa sahip olduğunu gösteriyor (sinemaya gitmek istedim ve param yoktu).

Öte yandan, daha yüksek şiddete sahip olanlar önceki fikri güçlendirmek için kullanılmaktadır. Bu tamamlayıcı fikir selefinin anlamını yineliyor, ancak daha büyük bir yoğunlukla (filme gitmek istedim, reklam panosunu bile kontrol ettim).

Örnekler

İlave mantıksal ilave bağlayıcılar söz konusuysa: ve aynı şekilde, ayrıca, aynı zamanda, aynı şekilde ve aynı şekilde.

Öte yandan, daha yüksek yoğunluklu nüanslara sahip olanlar arasında vurgulanabilir: yukarıda, daha da fazlası, daha çok, hatta ve aslında.

-muhalif

Muhaliflerin tümü, bağlı fikirler arasında bir kontrast sunmak için kullanılan mantıksal bağlayıcılardır. İlk fikir tamamlayıcı fikirde değiştirildi. Katkı maddelerinin aksine, bir eşitsizlik kavramı sunarlar. Bunlar kısıtlayıcı ve münhasır olarak sınıflandırılır.

Kısıtlayıcı tipte, verilen önem, ilk fikrin bir şekilde netleştirilmesi gerektiğidir. Bu sınıf "ama" kelimesiyle eşdeğerliğe sahiptir (sinemaya gitmek istedim ama zamanım yoktu).

Öte yandan, özel bağlayıcılar, önceki bilginin normal anlamında değil, farklı bir anlamı olduğu fikrini aktarır. Anlam olarak eşdeğeri "kader" kelimesidir (sinemaya gitmek istemedim, toplantıya gitmek istedim).

Örnekler

Kısıtlayıcılar alanında bu gruba aittir: ancak yine de her durumda, her durumda, her durumda. Münhasır tipte olanlar şunlardır: aksine, oldukça iyi.

-nedensel

Nedensel mantıksal bağlayıcılar, sebep-sonuç ilişkilerini temsil etmek için kullanılır. Genellikle, neden önceki fikirde sunulmuştur. Bu arada, tamamlayıcı fikir sonuç olarak sunulmuştur (param yoktu: bu yüzden sinemaya gidemedim).

Örnekler

Mantıksal bağlaçlar içinde: bu nedenle, dolayısıyla, dolayısıyla, dolayısıyla, dolayısıyla, dolayısıyla, dolayısıyla, dolayısıyla, ne izlerse, bu nedenle, o zaman, onu izler..

-geçici

Fırtınalar, olayların gerçekleştiği veya bir tartışma geliştirdiği bir zaman çizelgesi oluşturmak için kullanılır.

Üç modaliteleri var: önceki konektörler (bankaya gittim, ama sinemaya gitmeden önce), simultane (sinemadayken bazı konuşmalar yaptım) ve sonra (sinemaya gittim, sonra bazı konuşmalar yaptım).

Örnekler

Önceki mantıksal bağlayıcılar grubuna aittir: uzun zaman önce, önce, önce, başlangıçta ve başlangıçta. Öte yandan, eşzamanlılık ile ilgili olarak, göze çarpıyorlar: aynı anda, aynı anda ve sonra.

Son olarak, posteriorlar grubunda öne çıkarlar: sonra, sonra, sonra ve sonra.

-reformulative

Reformülatör mantıksal bağlayıcıların yeniden düşünme işlevi vardır. Söylenenleri tekrar ifade etmek için kullanılırlar, ancak başka bir biçimde. Açıklayıcı, yeniden özetleme veya sonuçlandırma ve örnekleme: üç gruba ayrılır.

Bu nedenle, açıklayıcı, ilk fikrin duygusunu korurken söylenenleri yinelemektedir (Görevde kalır: yani geri çekilmez). Özetler, makaledeki fikirlerin bir özetini sunar (Özet olarak, geri çekilmedi).

Son olarak, modelleme yapanlar bilgiyi düzeltmek için örnekler sunarlar (Aptalca şeyler söylüyor, örneğin "ölümsüzüm").

Örnekler

En yaygın açıklayıcı mantıksal bağlayıcılar grubunda: yani, yani başka bir deyişle. Yeniden özetleme veya sonuçlandırma olanlar şunları içerir: Son olarak, özet olarak, kısaca, sonuç olarak.

Son olarak, örnekleme olayları arasında: yani, bu şekilde ve özellikle.

-istisna

İstisna mantıksal bağlayıcıları, biri diğerinin istisnası olan iki ardışık ifadeye göre hareket eder. Oyunculuk yaparken, iki fikir arasındaki ilişkinin her zaman böyle olmadığı ve sadece o zaman için bir istisna durumu olduğu fikrini veriyorlar (zamanım olmasa da sinemaya gittim).

Örnekler

İstisnalar arasında mantıksal bağlantılardan da söz edilebilir: yine de ve henüz. Aynı şekilde, konektörler aynı işlevi yerine getirir: rağmen, rağmen ve rağmen.

-durum

Koşul bağlayıcıları ifadelerde bir sınırlama olduğu fikrini sunar. Bu nedenle, ifadeyi etkileyen bir sınırlama veya koşul olduğu ima edilmektedir. İkinci ifade yerine getirilirse (ancak belirli koşullar yerine getirilirse) (zamanım olursa filme gideceğim).

Örnekler

Durumun mantıksal ilişkisi, mantıksal bağlantılarla ifade edilebilir: evet ve sürece. İfadeler, eşdeğer amaçlar için kullanılsa da ve olmasa da.

-İmtiyazlı

Mantıksal imtiyaz bağlayıcıları ayrıca bir sınırlamanın var olduğu fikrini de aktarır. Ancak, bu ifadenin yerine getirilmesini engellemiyor (zamanım olmamasına rağmen filme gittim). Eşdeğer anlamı "her şey ve bununla".

Örnekler

İmtiyazlı bağlantılar arasında göze çarpıyor: hala, her şeyle, herhangi bir şekilde ve herhangi bir şekilde. Ayrıca bu sınıflamaya dahil olanlar: her şeyden daha fazlası ve her şey için.

referanslar

  1. Bates, L. (1998). Geçişler: Etkileşimli Bir Okuma, Yazma ve Dilbilgisi Metni. New York: Cambridge Üniversitesi Yayınları.
  2. Kolombiya Externado Üniversitesi. (s / f). Mantıksal bağlayıcılar Uexternado.edu.co sitesinden alınmıştır..
  3. Andes Üniversitesi. (s / f). Mantıksal bağlantı kılavuzu. Leo.uniandes.edu.com'dan alınmıştır..
  4. Escoriza Nieto, J. (2003). Okuduğunu anlama stratejileri bilgisinin değerlendirilmesi. Barselona: Edicions Barcelona Üniversitesi.
  5. Dominik Üniversitesi Koleji. (s / f). Mantıksal bağlantı Dominicanu.ca'dan alınmıştır.
  6. Tamiu Üniversitesi Koleji. (s / f). Geçişler ve Bağlantılar. Tamiu.edu'dan alındı.