Alternatif ve Artırıcı İletişim Sistemleri (SAAC)

Artırıcı ve Alternatif iletişim sistemleri (SAAC ve sonrasında), iletişim güçlüğü çeken kişilerin etkili bir etkileşim kurabilmeleri ve ilişkilerini yürütebilmelerine yardımcı olan ve bunlara izin veren cihaz veya sistemlerdir..

SAAC sayesinde, güçlüğü çeken insanlar düşündüklerini tezahür ettirebilir, hissedebilir, arzu edebilir, karar verebilir ve içinde bulundukları çevre ile etkin bir şekilde etkileşime girebilirler..

Ayrıca, Artırıcı Sistemler ile Alternatif Sistemler arasında ayrım yapmak önemlidir, çünkü onları aynı başlık altında eklememize rağmen, onlar farklıdır ve kullanımları da farklıdır..

• Artırıcı iletişim sistemleri Sözlü dili, çevre ile iletişim kurmak için benzersiz bir şekilde sözlü dili kullanamayan kişilerde tamamlayanlardır. Bu şekilde, hem sözlü dili hem de Artırıcı İletişim Sistemi'ni kullanırlar..
• Onların rolü için Alternatif iletişim sistemleri sözlü dilin yerine geçenler, bu yüzden zorluk çeken insanlar için iletişim kanalı.

Bunları kendilerini sözlü dilden ifade etmenin farklı yolları veya yolları olarak tanımlayabiliriz ve bazı insanların dil ve iletişimde yaşadıkları zorlukları telafi etme (alternatif sistemler) veya arttırma (arttırma sistemleri) amacını kullanabiliriz..

SAAC, bilmesi önemli ve iletişim sistemleri olarak kabul edilmeleri gereken bazı özelliklere sahiptir..

Örneğin, belirli bir öğretim süreci boyunca öğretilen yapılandırılmış bir sesli olmayan kodlar kümesi olması gerekir..

Ayrıca, insanlara temsil etme kapasitesine izin vermeli ve diğer insanlarla iletişim kurmaya hizmet etmelidir. İletişim hakkında konuşurken, kendiliğinden, genelleştirilmiş ve işlevsel olması gerektiği anlamına gelir..

SAAC'tan kimler yararlanır??

SAAC'lerin birçok engelli insanın gelişimi için gerekli olduğunu akılda tutmak önemlidir. İletişim, her birimiz için, bütünleşmek ve tam olarak gelişmek için çok önemlidir..

Hem bilgiye erişmek, hem de diğer insanlarla etkileşimde bulunmak, sosyal olarak eğlenmek ve katılmak için ... iletişim kurmaya ihtiyacımız var. Sözlü iletişimin bozulması halinde, tüm bu etkinlikler birçok insan için zor olabilir..

Bu nedenle, sözlü dili yeterince tatmin edici bir şekilde geliştirmemiş engelliler için, SAAC'ler belirtilen hedeflere ulaşmak için kullanılabilir..

İletişim engeli olmayan insanlara eşit fırsatta olmaları için engelli insanlara sunulan bir fırsattır..

Aynı şekilde, bir SAAC kullanan kişinin duyusal bir engel sunmak veya zihinsel bir engelli olmak zorunda olmadığını akılda tutmak önemlidir. Bu, birçok insanın sahip olduğu ve bu dezenformasyonun sonucudur..

Daha önce de belirttiğimiz gibi, sözlü dile erişmekte zorlanan herhangi bir kişi SAAC'ı kullanabilir. Bununla birlikte, kişinin onu kullanmasına neden olabilecek sebeplerden bazılarını adlandırmak için şu konularda konuşabiliriz:

• Zihinsel engelli insanlar
• Otizm Spektrum Bozukluğu Olan Kişiler (ASD)
• Serebral Palsili Insanlar
• Nörolojik hastalıkları olan kişiler (multipl skleroz, amyotrofik lateral skleroz, Parkinson, afazi, kas distrofisi olabilir ...)

Bir kişi SAAC kullandığında, aynı zamanda sözlü dili iyileştirmek için çalışmaya devam edemeyeceği anlamına gelmediğine dikkat etmek önemlidir..

Bazı SAAC örnekleri

Sözlü iletişim kurmakta zorluk çeken insanlarda iletişim ve etkileşimi destekleyen ve destekleyen çeşitli ve çoklu sistemler, kaynaklar ve araçlar vardır..

Hepsinin amacı, insanların yaşam kalitesini yükseltmek ve bağımsızlıklarını ve kişisel özerkliklerini teşvik etmektir..

SAAC'ler, destek ürünlerinin kullanımını, grafik ve el hareketi sembol sistemlerini içerir. Destek ürünlerine atıfta bulunurken, hem teknoloji kaynaklarını (örneğin bilgisayarlar veya tabletler) hem de teknolojik olmayan kaynakları (örneğin, iletişim kitapları) içerir..

Ek olarak, bu kaynaklara erişmek için (teknolojik olsun ya da olmasın), erişim destek ürünleri olarak adlandırabileceğimiz diğer araçlara (örneğin klavyeler veya fareler) de bazen ihtiyaç duyulur..

SAAC Sınıflamaları

SAAC içerisinde farklı sınıflandırmalar buluyoruz; Bazı örnekler vermek gerekirse, iletişim sistemleri arasında yardım almadan veya yardıma ihtiyacı olanları ayıran Lloyd ve Karlan'ı (1984) adlandırabiliriz..

• Böylece, ilk arasında yardımlı veya yardımsız, hiçbir aparat veya malzemeye ihtiyaç duyulmayanları buluruz. Örnek olarak, işaret dilini, jestleri veya Cued Speech (kelime tamamlandı) adını verebiliriz..
• İkinci grupta, ki kesin yardım, Braille'i, fotoğrafları, Bliss sistemini veya SPC sistemini (Resimsel İletişim Sistemi) bulabiliriz..

Avantaj ve dezavantajları var. Örneğin, yardıma ihtiyacı olmayanlar daha kolay yönetilebilir; ancak, daha büyük fiziksel kapasite gerektirirler.

Kendilerine göre, yardıma ihtiyacı olanlar zamanla daha kalıcı ve daha fazla anlayışı kolaylaştırıyor ancak bunu yapmak için malzeme gerektiriyor, ki bu dezavantaj olarak düşünülebilir.

Grafik sistemleri ve el hareket sistemleri arasında ayrım yaparsak, SAAC'ı da sınıflandırabiliriz..

• İçinde jest jestleri, işaretleri veya işaretli dili bulabiliriz. İşaret dili burada doğal bir dil olarak doğası nedeniyle değerlendirilmez.
• Sistemler içinde grafik fotografları, piktogramları bulabiliriz ... Belki de en çok kullanılan resimsel iletişim sistemidir..

Öte yandan, içinde destek iletişim panoları veya kitaplar bulabiliriz. İlki temeldir ve insanların malzemeyi (sözcükler, fotoğraflar veya resimli resimler) koyabileceği yüzeyler ve farklı sayfalarda verildikleri zaman saniyedir.

Teknolojik destek hakkında konuştuğumuzda, her bir insan için sembollerle iletişim kurmamızı ve kişiselleştirmemizi sağlayan ve aynı zamanda erişildikleri şekilde uyum sağlayan bilgisayarları, tabletleri veya elektronik iletişimcileri buluyoruz. Farelere, klavyelere vs. ihtiyaç duyan insanlar var..

Artırıcı ve Alternatif İletişim Sistemleri ile Değerlendirme ve Müdahale

Bir kişinin bir SAAC kullanıp kullanmayacağına ve her bir vaka için en uygun olana karar vermesine ilişkin değerlendirme sırasında bazı kriterler, genel olarak, her durumda, SAAC sistemini mümkün olan en kısa sürede kullanmaya başlamanın şart olduğunu söyleyebiliriz. Çünkü ortaya çıkabilecek iletişim eksikliğini önlüyoruz..

Aynı şekilde, her durumda, iletişim güçlüğü çeken kişinin ifade ettiği farklı bağlamlarda aynı sistemleri kullanması tavsiye edilir..

Ayrıca, ebeveynleri veya (eğer öyleyse) çocuğun geliştirdiği, ilgisini, rehberliğini ve katılımını sunan kişilerle işbirliği yapmalıdırlar..

Genellikle çocuğun zorlukları karşısında SAAC kullanmaya başladığına karar veren ebeveynleridir. Ebeveynlerin katılımına sahip olmak önemlidir, çünkü yararlı veya etkili olmadığını düşünürlerse yer almazlarsa iletişim sonuçlanmaz..

Kısacası, SAAC'ın iletişim kurma ve topluma aktif olarak katılma konusunda güçlük çeken insanlar için gerekli bir araç olduğunu bilmeliyiz, ancak bunlar yeterli değil.

Her şeyden önce, kişiye sahip olmak ve ihtiyacınız olanı, ne istediğinizi ve gösterdiği kapasitelerin ne olduğunu değerlendirmek gerekir. Ancak, iyi bir değerlendirme yalnızca kişiye odaklanamaz, çevre de değerlendirilmelidir..

Kişinin neyi desteklediğini, hangi engelleri sunduğunu, nasıl olduklarını ve çevrenin özelliklerinin neler olduğunu görmelisiniz ... tüm bunlar kişi için en uygun sistemlere karar vermemize yardımcı olacaktır. Ancak, bu değerlendirme sürekli yapılmalıdır.

SAAC'ı kişiye ve çevrelerine eğitmek ve öğretmek hakkında konuştuğumuzda, hem kişinin hem de etrafındaki insanların (ebeveynler, kardeşler, öğretmenler, profesyoneller ...) kişiyi desteklemek için odaklanmaları ve eğitilmeleri gerektiği anlamına gelir..

SAAC'ı kullanacak kişinin doğal ortamına, aile içinde ve eğitimde de müdahale etmek gerekir, böylece kişi, bu sistemlere yaşamının herhangi bir alanında ve her durumda, bu sistemlere erişimi garantili olarak görebilir. ortaya çıkan.

Kişinin iletişim kurma ihtiyacını ve SAAC'ın bunun için faydasını görmesini sağlarsak, onu daha fazla kullanması, onlarla ilginç şeyler iletebileceğini hissetmesi, yapma yeteneğine sahip olduğunu hissetmesi ve Etrafınızdaki insanlar onlara ne söylemek istediğinizi merak ediyor.

Avantajlar ve dezavantajlar

Sözlü dilden başka iletişim sistemleri olarak, avantajları var ama aynı zamanda dezavantajları var..

İşaret edebileceğimiz avantajlardan bazıları, diğer insanlarla ilişkileri ve iletişimsel niyetlerini geliştirmeleridir. Ayrıca, dilin metalinguistic bileşenlerini anlamaya yardımcı olurlar veya konuşmadan daha az motor gereksinimi gerektirirler.

Diğer avantajlar, insanların fonolojik olarak benzer ve farklılaşan sözcükleri ayırt etmelerine yardımcı olmasının yanı sıra iletişim kuramayan ve sözlü dili olmayan insanlar için bir köprü görevi görmelerine yardımcı olması olabilir.

Bununla birlikte, tartışabileceğimiz bazı dezavantajlar, sistemi tanıyıp anlayabilmek için belirli bir talimat almaları gerektiğini ve böylece herhangi bir bağlamda ve her insanla kullanılabileceği gerçeğini azaltabilir..

SAAC kullanan bir kişiyle iletişim kurarken ne yapabilirsiniz??

Bir SAAC kullanan bir kişiyle etkileşime girerseniz, göz önünde bulundurabileceğiniz en iyi ipuçlarından biri, sistemi kullanabilmesi için ona zaman vermeye ve saygı göstermeye çalışmaktır..

Konuşmada, bu sistemler müdahale ettiğinde, sabırlı olmalı ve kişiye saygı göstermelisiniz, böylece mesajlarını en iyi şekilde ifade edebilmeleri için gereken süreyi kullanırlar..

Ayrıca, kişinin ne demek istediğini veya onun için konuşmayı istediğini bildiğinizi varsayarak asimetrik veya babalistik bir rol üstlenmemeniz de önemlidir. Kişinin mesajını tamamlamasını beklemeli ve sırasına saygı göstermelisiniz. Beklemeyi ve doğru dinlemeyi öğrenmek esastır.

Kişinin SAAC aracılığıyla size ne söylemek istediğini anlamadıysanız, endişelenmeyin. Basitçe, anlamadığınız kişiye samimi bir şekilde iletir ve sizden tekrar ifade etmenizi ister..

Her zaman ona gidin, başkaları aracılığıyla yapmayın. İletişimin iki yönlü olduğunu ve bir konuşmayı paylaşdığını ima ettiğini düşünüyorsanız, SAAC kullanan bir kişiyle iletişim kurabilmek için yeterli araca sahip olacaksınız..

SAAC'ı kullanan kişinin sizinle iletişim kurma arzusu var ve başarı, hem size saygı duymak hem de iletişim kurmak istediğinden gerçekleşiyor. Sözlü dilden farklı bir şekilde iletişim kurmasına rağmen, bu araçlarla konuşma olanağına sahip olan kişi.

Bunlar (SAAC) kişi için çok önemlidir, çünkü bu destek ürünleri sizinle iletişim kurma fırsatı sunanlardır..

Bununla birlikte, muhatapların rolü de önemlidir, onu anlamak ve sohbet etmek için açık ve motive olmalısınız. Saygı ve iletişim hakkına sahip olduğunuzu unutmayın..

Hiç kimsenin başkalarıyla iletişim kurma hakkının reddedilmemesi gerektiğinden, SAAC'lar tüm insanların bu hakka sahip olduğu fikrine dayanır, hepimizin iletişim kurması ve iletişim kurması gereken bir şey vardır..

Tüm bunlar için, etrafımızdaki dünyaya katılmamızı sağlayan, iletişim kurabileceğimiz bir araca sahip olmamız gerekiyor. Ayrıca, iletişimimize başkaları tarafından da saygı gösterilmeli ve dikkate alınmalıdır..

Son olarak, bunu yapmak için en kullanışlı ve konforlu yöntemi kullanarak iletişim kurabilmeliyiz..

Ve sen, arttırıcı ve / veya alternatif iletişim sistemlerini biliyordun.?

referanslar

1. April, D., Delgado, C. ve Vigara, A. (2009). Artırıcı ve alternatif iletişim. Ceapat.
2. Alcantud, F., Soto, F.J. (Coords, 2003). Motorlu engelli insanlarda yardımcı teknolojiler ve arttırıcı ve alternatif iletişim sistemleri.
3. ARASAAC (Aragonca Artırıcı ve Alternatif İletişim Portalı). Artırıcı ve Alternatif İletişim Sistemleri Nedir? Aragon Hükümeti.
4. Belloch, C. Ciddi iletişim sorunları olan insanlar için teknolojik kaynaklar. Eğitim Teknolojisi Birimi (UTE).
5. Belloch Ortí, C. Yardım teknolojileri: alternatif iletişim sistemleri.
6. González Rusa, G., López Torrecilla, M. Alternatif ve artırıcı sistemler (SAAC).
7. Uygulamalı Çalışmalar Teknik Enstitüsü. Artırıcı ve Alternatif İletişim Sistemleri.