Robert J. Sternberg Siyasi partilerden birinin ana adayı bir demagogun karakteristik özelliklerini gösteriyor

Robert J. Sternberg Amerikan Psikologlar Birliği (APA) başkanı olmasının yanı sıra, istihbarat, yaratıcılık, birlikte yaşam veya başarı gibi konularda yaptığı araştırmalarla ünlü Yale Üniversitesi'nde uzman bir profesör..

Aynı zamanda gibi kitapların yazarıdır. Düşünme stilleri: Düşünme biçimimizi ve yansıtma kapasitesini zenginleştirmenin, Uygulamalı Zeka, Nefretin doğası veya Zeka nedir??.

Lifeder'e verdiği röportajda Sternberg bize, tanınmış psikolojik teorilerinden bahsetti, kişisel hayatından ülkesinde, ABD'de gelişen mevcut politik ve sosyal duruma atıfta bulunma noktasına değindi..

Soru: Ana mesleki hedeflerinizden biri istihbarat araştırmasıydı, başka hangi amaçları önerdiniz? Bu hedefleri gerçekleştirmeyi başardığınızı düşünüyor musunuz??

Cevap: Orta derecede başarılı olduğumu düşünüyorum. Hayatımda üç harika hedefim oldu. Birincisi, zeka ile ilgili düşünme şeklini değiştirmekti. Bu konuda başarısız oldum.

İkinci hedef, zekayı öğretme ve değerlendirme biçimimizi değiştirmek, yaratıcı, pratik, etik ve bilgelik düşüncesi gibi entelektüel bölümün ötesindeki yönlerini tanımaktı. Ben de bu konuda pek başarılı olamadım.

Üçüncüsü harika bir aileye sahip olmaktı ve bunda başarılı oldum. Harika bir karım ve beş harika çocuğum var, ikisi zaten yetişkin ve beş yaşından küçük üç çocuğum var. Bu yüzden sadece üç hedeften birine ulaştım..

Ayrıca, başarılı olan bazı öğrencilerim de oldu;.

Amerika Birleşik Devletleri'nde “üçte ikisinin fena olmadığını” söyleyen ünlü bir şarkı var. Sadece üçte birini yaptım.

S: Diyelim ki hedeflerinizden birine ulaştığınızı ve geri kalanında çok da kötü bir şey olmadığınızı varsayalım. Bize ilk amacının insanların zeka hakkındaki düşünce tarzlarını değiştirmeleri olduğunu söyledi, insanların zeka hakkında ne düşünmelerini isterdiniz??

C: Tarihsel olarak, zekâyı genel yetenek olarak düşündük ve ölçtük. Soyut problemleri analiz etmek için bilgiyi kullanma yeteneğidir. Ve aslında, analitik yetenek zekanın önemli bir parçasıdır. Ancak benim araştırma ve gözlemlerim, genel olarak yaratıcı zeka, uygulama, bilgelik ve etik gibi genel zekanın olduğu sonucuna varmamı sağladı. Yaratıcı zeka yeni, yenilikçi fikirler yaratma yeteneğidir; analitik zeka, bu fikirleri ve başkalarının fikirlerini analiz etme yeteneğidir; pratik zeka, bir kişinin kendi fikirlerini ve başkalarının fikirlerini günlük yaşamda uygulama ve diğerlerini bu fikirlerin değerine ikna etme yeteneğidir; ve bilgelik, fikirlerinin etik bir şekilde ortak bir faydaya hizmet etmesine yardımcı olmasını sağlama yeteneğidir..

P: İspanya'da üniversiteler, enstitüler ve okullarda genel zeka geliştirilmektedir. Sonuç olarak, iş dünyasına giren mezunlar sıklıkla yeni işletmeler yaratmakta ve sorunları yaratıcı bir şekilde çözmekte zorlanmaktadır. Statükoyu kabul etmek ve diğerlerini takip etmek için kullanılır, yaratıcı beceriler, uygulamalar ve bilgelik / etiği teşvik etmek için ne yapabiliriz??

C: Başarılı zeka dersleri veriyorum, bu da öğrencilerin güçlü yönleri geliştirmelerine ve zayıf yönlerini telafi etmelerine veya düzeltmelerine yardımcı olmak zorunda olduğum anlamına geliyor.

• Analitik zekayı teşvik etmek için sizden analiz etmenizi, kontrastları karşılaştırmanızı, değerlendirmenizi, değerlendirmenizi ve kritik olmanızı istiyorum.
• Yaratıcı zeka için sizden yaratmanızı, tasarlamanızı, hayal etmenizi, düşünmenizi, keşfetmenizi ve icat etmenizi istiyorum.
• Pratik zeka için sizden, uygulamanızı, kullanmanızı, kullanmanızı, uygulamanızı ve uygulamaya koymanızı rica ediyorum..
• Bilgeliğe gelince, sizden bilgi ve becerilerinizi, pozitif etik değerler infüzyonuyla ortak bir iyiliğe uygulamanızı rica ediyorum..

Y: Özellikle İspanyolların durumu hakkında konuşamam, ancak seçimlerde değerlendirilen hususlar genellikle iyi ve başarılı bir liderliğe elverişli değildir. Bunu kendi ülkemiz olan ABD'de görüyoruz, şu anda, siyasi partilerden birinin ana adayının bir demagogun karakteristik niteliklerinin çoğunu gösterdiği yerde. Liderler, etik ve akıllıca yargılarda bulundukları zaman daha iyi ve daha etkilidir, ancak akıllı ve dengeli adaylar daha az heyecan verici ve gösterişli olma eğilimindedir..

Aksine, yaşamdaki asıl kaygısı kendilerini (ve sadece kendilerini) sevmek olan narsist adayları genellikle aday olarak çok ikna edicidir, çünkü güç kazanmak ve kazanmak için ne gerekiyorsa yapacaklarını veya yapacaklarını söylerler. Diğerlerini hiç umursamıyorlar, bu yüzden aldatma konusunda kendilerini kötü hissetmiyorlar. Onlar için iyi bir liderlik değil, kendini geliştirme ile ilgili. Bazı Avrupa ülkeleri II. Dünya Savaşı sırasında keşfedildiği ve gelecekte ABD'yi keşfedebildiği için etik ilkeler onlar için önemli değildir..

S: İspanya'da ABD'deki seçim durumunun karmaşıklaştığını biliyoruz, umarım etik bir liderin seçildiğini ve Amerika Birleşik Devletleri'nin önümüzdeki birkaç yıl içinde kötü bir aşamadan geçmesi gerekmediğini umarız. Politikacılar yalancı olarak ün yaparlar ve en azından İspanya'da, bunun çok sayıda yolsuzluk vakası tarafından onaylandığı görülüyor. Vatandaşların etik liderleri narsistlerden nasıl ayırt edebileceğini bilmeleri çok yararlı olacaktır, liderin etik ve bilge olduğunu nasıl bilebiliriz??

C: Bir liderin akıllı ve etik olup olmadığını bilmek çok zor değil. Gelecekteki davranışların en iyi yordayıcısı geçmiş davranışlardır. Geçmiş davranışlarına bak.

Amerika Birleşik Devletleri'nde dört şirketi kıran ve birçok yatırımcıyı yok eden bir birey ne akıllıca ne de etiktir. Bunu bilmek gerçekten kolay. Sorun, insanların umursamadıkları, duygularına, fantezilerine ve bazen de önyargılarına hitap eden insanları tercih ettikleri gibi görünüyor. Seçmen hakkında üzücü bir yorum, ama bu böyle.

Seçimlerimizde özellikle garip olan şey, seçmen seçmenlerine (Hristiyan köktenciliği) liderlik eden adayların, İsa'nın örneklediği hayırseverlik, alçakgönüllülük, başkaları için endişe, bilgelik gibi özellikleri göstermemesidir. Buradaki ironi, Hristiyanlığın en temel niteliklerine değer verdiğini iddia eden kişilerin kendi başkanlık adaylarına değer vermediklerini gösteriyor. İsa'nın mesajı pratikte tamamen kaybolmuş gibi, bu mesajın çoğu sadece teorik olabilir..

S: Araştırma alanlarınızdan bir diğeri, Organizasyonel Değiştirilebilirlik ile ilgili. Dünya teknoloji ile hızla değişiyor, geleceğin üniversitelerinin nasıl olacağını düşünüyorsunuz (20-30 yıl)? Sizce üniversiteler için en büyük zorluk nedir??

C: Üniversitelerin nasıl olacağını bilmiyorum ama bir kitap yazdım, Hangi üniversiteler olabilir (basında Cornell University Press), Bu onların ne olması gerektiğini düşünüyorum.

Üniversitelerin geliştirmesi gereken başlıca şeyler şunlardır: a) yansıtıcı düşünürler, b) aktif ve ilgili vatandaşlar ve c) gelecek için etik liderler.

S: Yaratıcılık yatırımı teorisi, yaratıcılığın büyük ölçüde bir karar olduğunu savunuyor. Yaratıcı olmak için makul riskler almak zorundasınız ve İspanya'da başarısızlıktan korkuyoruz. Buradaki putlar ABD'deki gibi futbolcu ve şarkıcı değil, asla bilim adamı ya da girişimci. Elon Musk, Mark Zuckerberg, Jeff Bezos veya Larry Page gibi putları var. İspanya'da, örneğin, binlerce iş yaratmış, ancak hiç kimse ona hayran olmayan ve eleştirilen Amancio Ortega'ya (Inditex'in kurucusu) sahibiz, ABD'deki girişimcilerin bu kadar başarılı olmasının sebebi nedir? ? Çocuklarımızı risk almaları, başarısızlıkları kabul etmeleri ve daha yaratıcı olmaları için nasıl eğitmeliyiz??

A: Kolay. Risk almak ve başarısızlıklarımızı kabul etmek zorundayız. İnsanların modeli, görülen modeldir, dinlemelerine gerek yoktur. Bahsettiğiniz rol modelleri, tüm nesiller için bir ilham kaynağı olmuştur. Ancak, birçok ülkede "en yüksek haşhaş" olgusu var (uzun haşhaş fenomeni). Bir haşhaş diğerlerinden daha uzunsa, diğerleri düşecek şekilde kanatlarını keser..

S: Öyleyse bize ilham veren davranış modellerine ihtiyacımız var: Modeliniz neydi ve neden??

C: İki ana rol modelim danışmanlarım Endel Tulving ve Gordon Bower-Endel. Endel, eğer birçok insan bir şeye inanırsa, kötü olacağına inanıyor. Gordon her zaman olasılıklarından biraz ileri gitti. Ve sonra, elbette, bir başkası babamdı, ki bu harika bir olumsuz modeldi.

S: Birkaç ay önce standart testler hakkında bir TEDx konuşması yaptım. İspanya'da, öğrenciler üniversiteye lisede alınan notlara ve seçicilik sınavına göre giriyorlar. Bu sınavlardan elde edilen puanların, bazı kurumlara girme şartı olarak kullanılmasının toplumumuzu etkilediğini düşünüyor musunuz? Ne şekilde?

C: Mevcut sistemlerin hiçbiri iyi değil, bu yüzden yeni bir tane oluşturmak için çalışıyoruz (bkz. 21. Yüzyıl, Üniversite Harvard Üniversitesi Yayınları için Üniversite kitabına giriş kitabım). Var olan standartlaştırılmış testler önemsiz düşünme türlerini ölçer. Ancak, lise sınavları, öğrencilerin yapmaları istenenleri ne kadar iyi yaptıklarını ölçmektedir..

S: En ünlü teorilerinizden biri aşk üçgeni. Bugün evlilikler ve çiftler uzun sürmez Sebebi sizce?

C: Tek bir sebep yok. Sevginin ne olması gerektiğinin hikayelerinde uyumsuzluğun birçok nedeni vardır; değerlerin uyumsuzluğu; çıkarların uyuşmazlığı; şimdi daha çekici görünen başka bir kişi; sıkıntı; finansal problemler; dini farklılıklar Her zaman böyle farklılıklar olmuştur. İnsanlar tüm bu sorunlara sahip olduklarında ayrılma olasılıkları daha yüksektir.

Bu zamanı adadığın için çok teşekkür ederim Robert. Sanırım en önemli araştırma alanlarınız hakkında konuştuk ve çok şey öğrendik, bu bilgiyi kişisel yaşamıma uygulamaya çalışacağım ve umarım okuyucularımızın da öyle yapacağını umuyorum..