6 Ana Psikoloji Okulu

Psikoloji Okulları psikoloji tarihi boyunca gelişmiştir. İnsan davranışı alanında en önemli düşünürlerden biri olan Hermann Ebbinghaus'un söylediği gibi, “psikolojinin uzun bir geçmişi ama kısa bir geçmişi var.” Bu kelimelerle, Ebbinghaus bu alandaki gelişimin özünü yakalar..

Tüm psikoloji okulları kendi yollarında etkili olmuştur; Bununla birlikte, çoğu psikolog, her bir akımın yönlerini birleştiren eklektik görüşlerini korur. Daha sonra, psikoloji tarihinde en etkili ana okulları tanımlayacağız..

Psikolojinin Ana Okulları

yapısalcılık

1879'da ilk deneysel psikoloji laboratuvarını açan Alman psikolog Wilhelm Wundt'un fikirleri, yapısalcılık olarak bilinen ilk psikoloji ilkesi için temel attı. Aslında, bu okulu resmen kuran Wundt'un öğrencilerinden Titchener'dı. Yapısalcılık, adından da anlaşılacağı gibi, aklın yapısını araştırmaya odaklandı.

Wundt, psikolojinin, bilinci temel unsurlarına bölmeye odaklanması gerektiğine, aynı şekilde bir çocuğun onu oluşturan parçaları ortaya çıkarmak için bir oyuncağı ayrıştırması gerektiğine inanıyordu..

Zihin kadar soyut ve dinamik bir şeyin spesifik yapısını belirleme fikri bugün birçok kişiye saçma gelebilir. Bununla birlikte, yapısalcılar yalnızca bu hedefe ulaşmalarının yanı sıra, bilimsel olarak da yapabileceklerinden emindiler..

Wundt, araştırmacıların zihnin yapısını ortaya çıkarmasına izin verecek "bilimsel" bir araç olarak iç gözlem tekniği ile ilerlemiştir. İç içe bakış, içimizdeki ifadeyi ima eder: kendi iç deneyimlerimizi olduğu gibi analiz etmek ve anlamaya çalışmak.

Bu tekniği kullanarak, eğitilmiş deneklere çeşitli uyaran biçimleri sunuldu ve bu zamanda yaşadıklarını olabildiğince açık ve "nesnel olarak" tanımlamaları istendi..

Raporlar daha sonra bilincin temel unsurlarını belirlemek için incelenmiştir. Örneğin, eğer bir parça kek sunulursa, önünüzdeki yiyeceğin türünü tanımlamanız yeterli olmaz. Ayrıca, kekin duyularla tanımlanabilen temel elemanlarını açıklamak gerekli olacaktır..

Örneğin, pastanın tadı, kokusu, dokusu, rengi ve şekli mümkün olduğu kadar çok ayrıntıyla tanımlanabilir..

Yapısalcılık, gelişmekte olduğu yıllarda psikoloji alanını şekillendirmede çok önemli bir rol oynadı. Wundt ve takipçileri, bağımsız bir deneysel bilim olarak psikolojinin kurulmasına yardım etti ve bilimsel araştırma yöntemine olan vurgu, günümüzde disiplinin kilit bir yönü olmaya devam ediyor..

Ancak, yapısalcılar teorilerinin eleştirilmesinden kaçamadılar. Bilimsel araştırma yapma konusundaki soylu girişimlerine rağmen iç gözlem bu amaç için ideal değildi, çünkü hiçbir kimse aynı şekilde aynı algılamıyordu. Konuların raporları, bu şekilde öznel ve çelişkili olma eğilimindeydi.

Yapısalcılığın en agresif eleştirilerinden bazıları, psikolojinin işlevsel bakış açısını öneren psikologlardan William James'ten geldi..

işlevselcilik

Amerikan akademisyeni William James'in bakış açısıyla, yapısalcılar derinden yanılıyorlardı. Akıl esnek, kararlı değil; Bilinç süreklidir, statik değildir. Zihin yapısını inceleme girişimleri, bu şekilde, işe yaramaz ve sinir bozucu.

William James'e göre, işlevi incelemek zihnin yapısını incelemekten daha faydalıydı. İşlev, bu anlamda iki anlam ifade edebilir: zihnin nasıl çalıştığı veya zihinsel süreçlerin uyumu nasıl sağladığı.

Charles Darwin ve doğal seleksiyon ilkesinden açıkça etkilenen James, zihinsel süreçlerin değişen bir dünyada uyum sağlayıp hayatta kalmamızı sağlayan hayati fonksiyonlara sahip olduğuna inanıyordu..

Bu nedenle, yapısalcılar zihinsel faaliyetler geliştirirken "ne olduğunu" sorsalar da, işlevciler bu süreçlerin nasıl oluştuğunu ve nedenini sorguladılar..

İşlevselcilik psikolojinin gelişimine çok katkıda bulundu. Psikoloji konusunu ve veri elde etmek için kullanılan çeşitli yöntemleri genişletti. Örneğin, işlevselliğin uyum sağlama konusundaki vurgusu, onların öğrenme çalışmasını desteklemesini sağladı, çünkü uyumluluk kabiliyetimizi ve hayatta kalma olasılıklarını geliştirdiğine inanılıyor..

Bazı zihinsel işlemlerin meydana gelme nedenine olan ilgisi, motivasyon konusunda kapsamlı bir araştırma geliştirmelerini sağlamıştır. Fonksiyonistler ayrıca çalışmayı hayvanlar, çocuklar ve psikoloji içindeki anormal davranışlarla ve bireysel farklılıklara vurgu yaparak getirme kredisine sahiptir..

Ek olarak, yapısalcılar psikolojiyi saf bir bilim olarak tanımlarken, işlevciler bu sınırlı odağı genişleterek psikolojinin gerçek dünyadaki pratik uygulamalarına da odaklandılar..

Araştırmacılar, araştırma yöntemleriyle ilgili olarak, iç gözlemin yanı sıra testler, anketler ve fizyolojik önlemler kullanarak mevcut repertuarını genişletti.

Ancak, işlevselcilerin de eksiklikleri vardı. Yapısalcılar gibi, daha önce belirtilen tüm dezavantajlarla birlikte iç gözlem tekniğine çok güvendiler ve "işlev" teriminin belirsiz bir tanımını sağlamak için eleştirildiler..

Ne yapısalcılık ne de işlevselcilik psikolojinin ön saflarında uzun süre kalmadı. Her ikisi de psikolojiye önemli katkılarda bulundu, ancak insan düşüncesi ve davranışı üzerinde çok önemli bir etkisi ihmal etti: bilinçdışı. Sigmund Freud'un ilk çıkışını yaptığı yer burasıdır.

psikanaliz

Psikoloji kelimesinden bahsederken hemen herkes aklına Sigmund Freud gelir. Ondan önceki yapısalcı ve işlevselciler gibi, Freud da gizli davranışları incelemekle ilgileniyordu, ancak öncekilerin aksine, Freud sadece bilinçli düşünceyi incelemekten memnun değildi ve bilinçaltını da incelemeye başladı..

Freud, insan ruhunu bir buzdağına benzetti: sadece küçük bir kısmı başkaları tarafından görülebilir; çoğunluk yüzeyin altında. Freud ayrıca düşüncelerimizi ve eylemlerimizi etkileyen birçok faktörün bilinç dışında olduğunu ve bilinçaltımızda tamamen işlediğini düşünüyordu..

Bu nedenle, psikoloji, bireyi daha iyi anlayabilmek için bu dürtüleri ve bilinçdışı nedenleri incelemeye ihtiyaç duyuyordu..

Modern psikologların hepsi Freud'un psikanalitik teorisini desteklememektedir, ancak hiçbiri bu adamın psikoloji üzerindeki etkisini inkar edemez..

Bu alanda yeni sınırlar açtı ve bilinçsiz zihnin nasıl çalıştığı ve kişiliğin yaşamın ilk yıllarında nasıl geliştiği hakkında açıklamalar yaparak, şimdiye kadar yazılmış en eksiksiz kişilik teorilerinden birini önerdi..

Birçok teorisyen, Freud tarafından doğrudan ya da dolaylı olarak etkilendi, çünkü görüşlerini geliştirdi, değiştirdi ya da tepki verdiler, bazen tartışmalıydı. Freud'un çalışması, psikoloji tarihi boyunca sayısız terapist tarafından değiştirilen ve kullanılan ilk psikoterapi formunun geliştirilmesine öncülük etti..

Bütün bunlar, Freud'un analojisini kullanarak, katkılarının önemi bakımından sadece "buzdağının görünen kısmı" dır..

Başka hiçbir psikoloji okulu, Freud'un psikanalitik teorisi kadar dikkat, hayranlık ve eleştiri almamıştır. En popüler eleştirilerden biri, Freud'un teorilerinin ampirik destekten yoksun olduğu gerçeğini sorguluyor çünkü kavramları bilimsel olarak kanıtlanamadı..

Freud ayrıca çocukluk sonrası deneyimlerin kişiliğin gelişimine nasıl katkıda bulunduğu hakkında bilgi vermedi. Ayrıca, daha olumlu ve uyarlanabilir davranışlar yerine çoğunlukla psikolojik rahatsızlıklara odaklandı..

davranışçılık

Farklılıklarına rağmen, yapısalcılık, işlevselcilik ve psikanaliz ortak zihinsel süreçlere vurgu yapmıştı: ilk bakışta algılanamayan olaylar.

Davranışçılığın babası John B. Watson, bu yaklaşıma şiddetle karşı çıktı ve psikolojide bir devrim başlattı. Watson, bilimsel incelemenin savunucusuydu, ancak onun için zihinsel süreçler de dahil olmak üzere gizli davranışlar bilimsel olarak incelenemedi..

Vurgu, bu açıdan, yalnızca gözlemlenebilir davranışa odaklanmalıdır. Davranışçılar, insan davranışının uyaranlar (çevrede meydana gelen olaylar) ve tepkiler (gözlemlenebilir davranışlar) arasındaki ilişkiyi inceleyerek anlaşılabileceğine inanıyordu..

Davranışçılar zihinsel süreçleri anlamak için iç gözlem gibi öznel teknikleri kullanmaya gerek duymadılar. Bir zamanlar akıl çalışması, gözlemlenebilir davranışların çalışması olmuştu..

B.F. Bir başka ünlü davranışçı olan Skinner, içsel zihinsel süreçleri düşünmeden bile insan davranışının güçlendirme ve cezalandırma (gözlemlenebilir faktörler, çevremizdeki çevre) ile açıklanabileceği fikrini ilerletme vizyonunu destekledi..

Daha sonraki diğer davranışçılar, hem gizli hem de gözlemlenebilir davranışların çalışılmasını kabul ederek daha dengeli bir görüş benimsemiştir. Bu davranışçılar bilişsel davranışçılar olarak bilinir.

Watson'ın daha fazla nesnelliğe olan ihtiyacı psikolojinin bir felsefe dalı olmaya devam etmek yerine bilim haline gelmesine yardımcı oldu. Günümüz psikologlarının kullandığı öğrenme teorilerinin çoğu davranışsal düşünce okulundan doğmuştur ve davranış modifikasyonunda ve bazı zihinsel bozuklukların tedavisinde sıklıkla kullanılmaktadır..

Bununla birlikte, Watson'ın katı davranışsal bakış açısı, yapısalcıların ve işlevselcilerin zihinsel hayata yaptığı vurgudan üstün değildi. Kuşkusuz, "insan deneyiminin birçok yönü (düşünce, içsel motivasyon, yaratıcılık) psikolojinin ne olduğuna dair katı davranışsal tanımın dışındadır" (Walters, 2002, s.29).

Bireyin aklını daha eksiksiz bir şekilde anlamak için bu hususlar da incelenmelidir. Bu, Gestalt psikolojisi olarak bilinen yeni ortaya çıkan düşünce okullarının argümanlarından biriydi..

Gestalt psikolojisi

"Gestalt" kelimesi "biçim, kalıp veya hepsi" anlamına gelir. Gestalt psikologları psikolojinin insan deneyimini yapısalcıların amaçladığı ayrı unsurlar olarak değil, bir bütün olarak incelemesi gerektiğine inanıyordu..

“Bütün, parçaların toplamından daha fazlası” sloganı, psikolojik olaylar ayrıldığında anlamın genellikle kaybolduğu fikrini aktardı; sadece bu parçalar bir arada analiz edildiğinde ve tüm model görünür olduğunda, deneyimlerimizde gerçek bir anlam bulabiliriz.

Örneğin, okuduğunuz kelimeleri harflerle ayırdığınızı ve sayfaya dilediğiniz gibi yerleştirdiğinizi hayal edin. Anlamı olan hiçbir şeyi ayırt edemezsin. Harfler kelimeleri oluşturmak için uygun bir şekilde bir araya getirildiğinde ve bunlar ifadelerle yapılandırıldığında, bunlardan anlam çıkarabilirsiniz. “Her şey” o zaman farklı bir şey olur, parçalarının toplamından daha büyük bir şey.

Max Wertheimer gibi Gestalt psikologları, algı, problem çözme ve düşünme gibi bilişin çeşitli yönlerini kapsamlı olarak araştırdı..

Ek olarak, bireyleri ve deneyimleri bir bütün olarak incelemekte ısrarı günümüz psikolojisinde hala korunmaktadır. Çalışmaları ayrıca, modern psikologlar tarafından yaygın olarak uygulanan bir tür psikoterapinin ortaya çıkmasına neden oldu..

İnsancıl psikoloji

Daha önce belirtilen düşünce okullarının ortaya çıkması ile birlikte psikoloji yavaş yavaş şekillendi. Ancak, herkes işlerin ilerleyişinden memnun değildi.

Bu insanlar arasında, psikolojinin iki büyük kuvvetinin tuttuğu belirleyici vizyona rahat olmayan Carl Rogers gibi insancıl psikologlar vardı: psikanaliz ve davranışçılık..

Determinizm, eylemlerimizin bizim kontrolümüz dışındaki güçler tarafından kontrol edildiği fikridir. Psikanalistler için bu güçler bilinçsizdir; Davranışçılar için, bizi çevreleyen çevrede varlar..

Abraham Maslow gibi hümanist psikologlar, insanları kendi hayatlarını kontrol edebilen, kendi kararlarını verebilen, hedeflerini belirleyen ve onlara ulaşmak için çalışan yetenekli serbest ajanlar olarak görürler. Hümanizm, insanların doğal olarak iyi olduklarını vurgulayarak, insan doğasının olumlu bir görüşüne sahiptir..

İnsanların tüm potansiyellerine ulaşmalarına yardım etmeyi vurgulayarak, bu düşünce okulundan eşsiz bir terapi şekli ortaya çıktı. Bu, sadece uyumsuz davranışları azaltmaya odaklanan psikanalizden büyük bir fark..