Tanık Anlatıcı nedir? Çeşitleri ve Özellikleri



tanık anlatıcı Bir öykü içinde küçük bir alaka düzeyi niteliğinde olan ve bir şekilde dahil olduğu olayları birinci veya üçüncü kişide sayma işlevini üstlenen bir karakterdir..

Bu tür bir anlatıcı, ilk bakışta çok az bilgiye sahip olduğu görünen bir hikayeyi yeniden oluşturarak okuyucu ile özel bir bağ kurar.

Karakterinin yaptığı keşifleri açıklayarak ve arsa süresince maruz kalan entrikaları çözerek izleyiciyle suçluluk bağları geliştirin.

Tanık anlatıcı, karakterlerin düşüncelerini kıramadığı için derin motivasyonunu bilmiyor..

Ne düşündüklerini ve ne düşündüklerini, eylem ve davranışlarını yorumlayarak yorumlayabilirsiniz..

 Tanık Anlayıcısının Çeşitleri ve Özellikleri

Edebi uygulamada, bu kaynağı kullanan yazarlar gibi birçok tanık anlatıcısı tarzını bulabilirsiniz..

Her bir stil, belirlenmiş karakterin hikayeyi anlatması gereken arsa hakkında farklı derecelerde bilgi gösterir..

Ek olarak, eserin yazarının olayların gelişimi sırasında bu karaktere verebileceği farklı ağırlık ve dereceleri gösterir..

Çağdaş edebiyatta en çok kullanılan tanık anlatıcıları aşağıdadır:

1-Seyirci Tanığı

Hikayenin bir parçası olan bir karakter olmasına rağmen, kendisini olaylardan kopuk ve yalıtılmış olarak sunar. Gerçekleri doğru ve tarafsız bir şekilde tanımlamaya çalışın. Bu, anlamsızlık ve mesafe ile durumları sunmakla sınırlıdır.

Seyirci tanık anlatıcı, net bir şekilde nesnel ve sinematografik bir filme benzer bir dış vizyona sahip olması ile karakterizedir. Ancak vizyonu tüm gerçekliği göstermemek için kısmidir, ama yaşamak zorunda olduğu küçük kısım.

Yazar bu tür tanık anlatıcıyı kullanmaya karar verdiğinde, olayları şu an ve üçüncü şahıslarla ilişkilendirmeyi tercih eder; Karakteri yalnızca eylemleri tanımlamak ve bunlara müdahale etmemek için kullanın..

Bu anlatıcı tarzı, anlatıcı ve okuyucunun algıladıklarına dayanarak kesinti yaptıkları polis literatüründe yaygın olarak kullanılır..

Bu tür bir anlatıcıya bir örnek, Camilo José Cela'nın "La Colmena" adlı eserinin bir parçasıdır..

"Doña Rosa gelip sehpaların arasına girerek müşterileri muazzam kıçıyla açıyor. Doña Rosa sık sık "yakacak odun" ve "merengao'su" diyor. Dona Rosa için, dünya onun Kahvesi ve Kahvesi'nin etrafında, diğer her şey. Bazı insanlar bahar geldiğinde Dona Rosa'nın gözlerinin ışıldadığını ve kızlar kısa kollu yürümeye başladığını söylüyor. ".

2- İkincil Karakter Tanığı:

Anlatıcı, etkinliklere aktif olarak katılır: eyleme katılır. Ancak, nadiren kendinden bahseder, neredeyse her zaman sesini, ana karakteri ve hikayedeki diğer karakterleri etkileyen gerçekleri tanımlamak için kullanır..

Yazar bu tarz bir anlatıcı kullandığında, karakterler arasındaki diyalogların bolca metni vardır..

İkincil kahramanı anlatıcı genellikle, kardeşlik, karmaşıklık ve hatta kahramanın rehberliğini benimsemektedir;.

Yukarıda açıklanan özelliklerden bazılarını örneklemek için, Scott Fitzgerald'ın "The Great Gatsby" adlı kitabından kısa bir alıntı çıkarıldı:

"Gatsby her birimizi kolumdan tuttu ve restorana gitti; orada, Bay Wolfsheim, söylemeye başladığı ifadeyi yuttu ve somnambulistic bir özümseme içine düştü ".

3- Tanıklık veya Bilgilendirici Şahit:

Geçmiş zamandaki olaylarla ilgilidir. Tanık olmadığınız, gazetelerden, mektuplardan, haber kayıtlarından bildiğiniz veya romandaki diğer bazı figürlerden duyduğunuz olayları bile anlatabilirsiniz..

Ayrıca, bu tür bir anlatıcı bazen yargıç olarak hareket edebilir ve hikayenin ayrıntılarını sorgulayabilir..

Bununla birlikte, arsanın en belirleyici olaylarının raporlanmasında, okuyucuya güven düzeyini artırmak için delil görevi gören bir tür belge sunması yaygındır..

Bu anlatıcı tarzını daha dikkat çekici hale getirmek için, Jorge Luis Borges'in "El Informe de Brodie" kitabında yer alan "El Indigno" adlı öykünün küçük bir kısmı aşağıda verilmiştir:

"İkimiz de yalnız kaldığımız bir öğleden sonra, bana bugün başvurabileceğim hayatının bir bölümünü emanet etti. Beklendiği gibi biraz detay değiştireceğim ".

Anlatıcı Tanığın Tanınması?

İşte, eserin yazarının edebi eserinin bir parçası olarak bir tanık anlatıcı kullandığında okuyucuyu tanımlamasına yardımcı olabilecek bazı unsurlar.

1-Hikayeyi anlatan karakter kahramanı değil.

2-Arsa açılmasında genellikle aynı zamanda nesnel ve öznel arasında değişen bir anlatı vardır..

3-Tanık anlatıcı, kendi maceralarını ve problemlerini açığa vurmasına izin vermez. Kendisine çok az imalar yapar.

4-Tanık anlatıcı, hikayenin başlangıcında, genellikle kısaca belirir, anlatılacak hikayenin olaylarla ilgili kendi vizyonuna dayandığını ve böylece okuyucunun bazı fırsatlarda kendisinin almak zorunda olacağı sonucuna varmasını sağlar. kendi çıkarımları ve sadece ilgili karakterin görüşleriyle uzlaşmamak değil.

5-Tanık anlatıcı, karakterler arasındaki etkileşimi tanımlar, sözlerini belirtir, jestleri hakkında yorumlar yapar, olayların gerçekleştiği ortamı tanımlar ve bazen okuyucunun karakterin hakkındaki görüşlerini bilmesini sağlayan karmaşık analizler ve tezler sunar. ne oldu.

6-Okuyucuyu diğerlerinin yanı sıra merak, entrika, hayal kırıklığı durumlarına eşlik edin, çünkü izleyici gibi, anlatıcı aynı zamanda karakterleri belirli eylemleri gerçekleştirmeye motive eden unsurları da görmezden gelir..

Tanık anlatıcı, yalnızca eserde bulunan karakterlerin geri kalanının düşüncelerini ve duygularını çıkartabilir veya varsayabilir..

7-Hikaye genellikle aynı olay için karşılaşılan bakış açısına sahip değil, bu yüzden anlatım aynı.

8-Tanık anlatıcı, eserin yazarı anlatılan karaktere özel nitelikler vermeye değmediği sürece, iki yerde aynı anda olanları tanımlayamaz..

referanslar

  1. Clarenc, C. (2011). Siber Kültür ve Edebiyat Kavramları. Mainz, Pediapress.
  2. Cañelles López, R. (1998). 2. cildin teorisi ve alıştırma kursu. Madrid, Dijital Yayınlar, S.A..
  3. Kohan, S. (2013). Anlatıcı'nın stratejileri. Barcelona, ​​ALBA.
  4. González Stephan, G. (1990). Pedro Páramo'nun yapısı ve önemi. Caracas, Simón Bolívar Üniversitesi.
  5. Valdez, D. (2003). Öykü yazma sanatı: kısa bir anlatım didaktiğine dikkat edin. Santo Domingo, Editora Manati.
  6. Naudé, B. (2009). FCS Tümleşik İngilizce İlk Ek Dil L4. Cape Town, Pearson Eğitim.