Dil çalışmasının hangi uygulamaları var?



dil çalışması, İletişim kurma kapasitesiyle ilgili sorgulamanın anlaşıldığı gibi, birden fazla uygulamaya sahip olduğu kanıtlanmıştır. Diğer alanlarda, sonuçları psikoloji, felsefe, eğitim, dil öğretimi ve sosyoloji alanlarında uygulanmaktadır. Ayrıca antropoloji veya bilgisayar bilimi gibi disiplinler üzerinde önemli bir etkiye sahiptir..

Bu geniş eylem yelpazesinde, dil çalışmasının uygulamaları hem teorik hem pratik kısmı içermektedir. Bu nedenle, ortak dillerini araştırmaya, belirli sorunlara çözüm aramaya, mevcut tüm dillerin kaydına kadar çeşitlilik gösterebilirler..

Öte yandan, dil çalışmasının son zamanlarda olmadığı unutulmamalıdır. Bu bile antik çağlara kadar uzanıyor. O zamandan beri insan dilini edinme ve kullanma mekanizmalarını keşfetmeye çalışılmaya başlandı. 

indeks

  • 1 Dil çalışmasının pratik uygulamaları
    • 1.1 Toplumda iletişim
    • 1.2 Dil ve iletişim teknolojisi
    • 1.3 Kişilerarası ve kültürlerarası iletişim
    • 1.4 Bireysel iletişimsel yeterlilikler
    • 1.5 Nörodilbilim
    • 1.6 Kaybolma tehlikesi olan dillerin kurtarılması
    • 1.7 Kimlik ve diller
    • 1.8 Çok dilli etkileşimler
  • 2 Kaynaklar

Dil çalışmasının pratik uygulamaları

Toplumdaki iletişim

Bu dil çalışma alanı içerisinde sosyal bir araç olarak dil ile ilgili tüm uygulamalar bulunmaktadır..

Genel olarak, bu alanda hem bireysel hem de sosyal gruplarla ilgili uygulamalar bulunmaktadır. Bunların arasında vurgulayabiliriz:

  1. Dil koruma ve planlama politikaları
  2. Medeniyetlerin dil ve kültürel hakları
  3. Sosyal gruplarda dil ve iletişim: etnik kökene, yaşa, cinsiyete ve sınıfa göre sektörler
  4. Dil koruma
  5. Dil ve sosyo-kültürel kimlik
  6. Dillerin ve ilgili kültürlerin belgelenmesi

Dil ve iletişim teknolojisi

Bu alanda teknik bilimlere dayanan uygulamalar yer almaktadır. Hepsi iletişimi mümkün kılmayı ya da kolaylaştırmayı ve dil verilerini elektronik yollarla üretmeyi, işlemeyi ve kaydetmeyi amaçlamaktadır. Geniş ve artan çeşitlilikteki uygulamalardan bahsedebiliriz:

  1. Metinlerin işlenmesi (özetler, bilgi alma ve metin çıkarma)
  2. Otomatik konuşma tanıma ve sentezleme (örneğin sesli postada olduğu gibi)
  3. Çeviri yazılımları
  4. Dil algısının iyileştirilmesi (koklear implantlar gibi tıbbi cihazlar)
  5. Yeni medyadaki iletişim (İnternet, sosyal ağlar ve benzeri)
  6. Bilgisayar destekli dil öğrenme ve özel ders sistemleri

Kişilerarası ve kültürlerarası iletişim

Bu uygulama satırı günlük iletişimi kolaylaştıranları içerir. Kişilerarası ve kültürlerarası iletişimdeki sorunları savunur, sürdürür ve çözer. Dil çalışmasının bu uygulama grubunda, bunlar:

  1. İletişim süreçleri ve günlük sosyalleşme
  2. Topluluk bağlamlarında iletişim (çiftler halinde, ailelerde ve iş merkezlerinde)
  3. İletişimsel çatışma durumları (teşhis ve tedaviler)
  4. Sosyal etkileşim kalıpları (nezaket, mizah, övgü ve başkaları arasında suçlama)
  5. Kültürel kalıpların farklı bağlamlarda analizi (tıbbi bakım, yönetim, eğitim ve yasal bağlamlar)
  6. Kültürlerarası eğitimin uygun biçimlerinin geliştirilmesi
  7. Çeviri ve yorumlama
  8. Lingua franca iletişimi (farklı dilleri konuşan insanlar arasında iletişim kurmak için ortak veya ticari dil)

Bireysel iletişimsel yeterlilikler

Dil çalışmasının bu uygulama alanında, bilgi ve sözel becerilerle ilgili disiplinlerin bulgularıdır. Ayrıca, iletişimi etkileyen kazanılmış ya da gelişmiş bozuklukları içerir..

Aynı şekilde, gerekli tedaviler için bilgi edinimini ve becerilerin geliştirilmesini teşvik ederler. Bu uygulamalardan bazıları şunlarla ilgilidir:

  1. Ana dilin kazanılması ve öğretilmesi
  2. İkinci dilin edinilmesi ve öğretilmesi
  3. okur yazarlık
  4. Geliştirilen veya edinilen hastalıkların tanı ve tedavisi
  5. İletişim becerilerindeki değişiklikler

Neurolinguistic

Dil çalışmasının bu dalı, dilin beyinde temsil edilme şeklini araştırmaktan sorumludur. Yani, insan beyni dil (veya diller) bilgisini nasıl ve nerede saklar?.

Aynı şekilde, bilgi edinilirken içlerinde ne olduğunu ve günlük yaşamda kullanıldığında ne olduğunu inceler. Bu uygulamada diğer uygulamaların yanı sıra vurgulayabilirsiniz:

  1. Dile izin veren sinirsel bağlantı mekanizmaları
  2. Birkaç dil konuşan insanlarda bu tür bağlantıların ikiliği
  3. Yenidoğan olgularda ana dili öğrenme mekanizmaları
  4. Diğer dillerin çocuklar tarafından öğrenilmesi
  5. Beyin hasarı olan hastalarda yeniden öğrenme kapasitesi
  6. Disleksi vakaları ve parsiyel veya tam iyileşme kapasiteleri

Kayıp tehlikesi olan dillerin kurtarılması

Kayıp tehlike altında bulunan dillerin kurtarılması ile ilgili projeler, dilin çalışmasında değerli bir araçtır. Bunlar, tehlike altındaki kültürleri koruma, koruma ve canlandırmanın yollarını keşfetmeye adanmıştır..

Bu amaçla, tehdit altındaki medeniyetlere uygulanan sözlük ve pedagojik yöntemlerin bir kombinasyonunu kullanıyor ve bunları yeterli iletişim tasarımlarıyla birleştiriyorlar. Aralarında alıntı yapılabilir:

  1. Kayıp tehdidi altındaki dillerin "sağlığını" değerlendirme yöntemleri
  2. Kayıp dillerin toplanması, korunması ve yeniden canlandırılması için yöntem, model ve yazılımların geliştirilmesi
  3. Dil dokümantasyonu için yenilikçi yöntemlerin araştırılması ve geliştirilmesi (sözlüklerin oluşturulması ve dil öğretme yöntemleri)
  4. Tehlike altındaki dillerin öğrenilmesini belgelemek ve hızlandırmak için yeni yazılımların ve diğer dijital araçların geliştirilmesi
  5. Dilsel çeşitliliğin karşı karşıya olduğu tehditler hakkında bilinçlendirme kampanyaları
  6. Platformların ve forumların oluşturulması, böylece kendi orijinal kültürlerine yönelik tehditleri olan topluluklar benzer durumlarda koruma çabalarını başkalarıyla paylaşabilir.
  7. Bir dilin dağılımını ve tehlike derecesini tanımlamak

Kimlik ve diller

Bu alanda, dil çalışması, dil arasındaki ilişkiyi ve dayanışma özellikleri, bir kültür ya da insan grubunun direniş ve kimliğini inceler. Bu şekilde, bu tür bir araştırma aşağıdaki konularla ilgili uygulamalara sahip olabilir:

  1. İşaretlerin, sembollerin ve seslerin kullanımı, bağlamı ve anlamı
  2. Dilin sağladığı ırksal kimliğin derecesi
  3. Alt diller (lehçeler) ve coğrafi ilişkiler
  4. Dilsel çarpıtmaların kültürel özelliklerin geri kalanına etkisi
  5. Eşdeğer dilsel sistemler
  6. Dilsel ve kültürel geribildirim
  7. İkinci bir dil öğrenmek ve yeniden kültürleşme ile ilişkisi
  8. Farklı dilleri olan gruplarda benzer kültürel özellikler

Çok dilli etkileşimler

Bu dil çalışması alanı, yirminci yüzyılın ortasından beri büyük bir patlama yaşamıştır. Küreselleşme olgusu ve artan göç ile ilgisi var. Bu gerçeklerle karşılaşıldığında, yeni alanlar ve dil çalışmasının uygulamaları, örneğin:

  1. Dil değişimine bağlı transferler
  2. Lexemes iletişim sürecinde "ödünç" aldı
  3. Dil eksiklikleri ve "krediler"
  4. Yeniden düzenlenmiş transferler, konuşmayla ilgili transferler, aldatıcı transferler ve anapforik transferler

referanslar

  1. Fromkin, V; Rodman, R. ve Hyams, N. (2018). Dile Giriş. Boston: Cengage Öğrenme.
  2. Arizona Üniversitesi (s / f). Dilbilim nedir ve neden araştırmalı? Linguistics.arizona.edu'dan alınmıştır.
  3. Knapp, K. (s / f). Uygulamalı dilbilimdeki uygulamalar. Benjamins.com'dan alındı.
  4. Menn, L. (s / f). Sinirdilbilim. Linguisticsociety.org sitesinden alınmıştır..  
  5. Stanford Üniversitesi'nde Araştırma Laboratuvarı. (s / f). Proje: Tehlike Altındaki Dillerin Tasarımı. Hdlab.stanford.edu'dan alındı.
  6. Lanehart, S.L. (1996, 01 Aralık). Kimliğin dili. Journals.sagepub.com'dan alınmıştır.
  7. Guerini, F. (2006). Çok Dilde Ayarlarda Dil Değiştirme Stratejileri. Berlin: Peter Lang.