Pay:
Metinsel Mikroyapı Özellikleri ve Örnekleri
metinsel mikro yapı Anlamsal olarak birbirleriyle ilişkili olarak bir metnin genel fikrini desteklemeyi başaran ana fikirlerden biri (öneri olarak da bilinir) vardır. Bağlayıcıların ve noktalama işaretlerinin iyi anlaşılması ve kullanılması, detaylandırılması için çok önemlidir..
Metinsel mikro yapı terimi, filolog Teun Adrianus van Dijk tarafından dilbilim düzlemine getirildi. Hollanda'nın meşhur entelektüeli, yapıların düzenlediği yazılı söylem çalışmasına, anlayışlarını ve detaylandırmalarını kolaylaştırmak için başka bir vizyon vermek istedi..
Van Dijk, metinleri üç bakış açısıyla değerlendirmeyi önerdi: üstyapı adı verilen genel bir organizasyon; macroestructura adı verilen (önceki yapıya tabi olan ve onu mantıklı kılan), hiyerarşik ve işlevsel karakterli bir başka küresel; ve mikro yapı, en basit fakat en az değil.
Metinsel mikroyapı, onları mantıklı ve tutarlı bir şekilde birbirine bağlayan ve argümanı oluşturan parçaların her birini açıkça kavramaya izin veren düşünce dizileri ile ilgilidir..
Bu kavramı basit bir şekilde görmek istiyorsak, 12 katlı bir bina düşünebiliriz. İnşaat üst yapıdır; hiyerarşik olarak sıralanan her kat, makro yapılardır; ve perçinler ve betonun (uyum sağlayan bağlar) birleştirilen bölümleri, kirişleri ve diğer elementleri mikro yapılardır..
indeks
- 1 özellikleri
- 1.1 Metne uygunluk sağlamak
- 1.2 Argümana tutarlılık sağlarlar
- 1.3 Fikirleri ilişkilendirir
- 1.4 Metin oluştururken en temel olanları
- 1.5 doğruluk gerektirir
- 2 Metinsel mikro yapıları nasıl inşa edilir? (Örneklerle)
- 2.1 Birinci adım: teklifleri hazırlayın
- 2.2 İkinci adım: önerileri birleştirin
- 3 Önemi
- 4 Kaynakça
özellikleri
Metne uyum sağlarlar
Bir cümleyi oluşturan kelimeler arasında ve sırayla bir metni oluşturan farklı ifadeler arasında mantıklı bir ilişki sağlarlar. Bu, fikirlerin kovuşturulmasının asimilasyonuna izin verir ve metin düzleminde sayı ve cinsiyet anlaşmasının varlığına cevap verir..
Uyum, fikirlerin algılanmasını zenginleştirmeyi de amaçlamaktadır. Bir metinde uyumu ve anlamı genişletmek için, okumaya başvurulur ve bunun içinde çok yararlı birçok edebi araç vardır. Bunlar arasında en çok kullanılan beşinin altını çizeceğiz:
Eş anlamlı kullanımı
Eşit anlam veya benzerlikteki kelimelere başvurunuz. Örneğin: araba, araba, araba.
genelleme
Bir fenomenle ilgili bir sonuca varırken, diğerlerinin de aynı şekilde davranacağını iddia edebiliriz. Örneğin: "O yılan, bu adamı zehiriyle öldürdü. Bu türlerin bütün yılanlarının zehirli olduğu kesin ".
tekrar
Tekrarlanan fırsatlarda ve konuşmanın birkaç bölümünde kullanmak, fikrin konuşmacıya sabitlenmesini sağlamak için temel bir terimdir. Örneğin: "Black Jack şarj edilebilir piller piyasadaki en iyisidir, çünkü Black Jack başka hiçbir şeye benzemez".
eksilti
Konuşma unsuru, fikrin anlamına zarar vermeden silinir. Bunun için, elimine edilen şeyin bağlamsal mantıkla olduğu varsayılır. Örneğin: "Juanito yorgun geldi. Çok susadım ".
konnektörleri
Hepsi, metinden fikirleri birleştirmeye izin veren söylemsel unsurlardır. Örneğin, "ve": "ile birlikte" ve "bu".
Argümana tutarlılık sağlarlar
Bir metinde bulunan önermelerin her birinde birleşme sağlandığında, argüman konuşmacı tarafından anlaşılabilir ve özümseyici bir bütün olarak algılanır..
Fikirleri ilişkilendir
Bu kalite, uyum ve sunduğu tüm kaynaklar ile yakından ilişkilidir. Fikirler arasındaki anlamsal ilişki olmadan sekans yoktur ve iletişimsel konu kopar.
Metin oluştururken en temel olanlardır
Önceden belirtilenleri hatırlayın: Mikroyapılar, metne akıllıca bağlı, devam eden ve anlam veren bölümlerdir.
Doğruluk talep ediyorlar
İyi bir argümanın önemli bir kısmı, işe gitmek, dolguları bir kenara bırakmak ve fikirleri mümkün olduğunca temiz hale getirmektir. Bu iletişim boşluklarını anlamayı ve ortadan kaldırmayı kolaylaştırır.
Metinsel mikro yapılar nasıl inşa edilir? (Örneklerle)
Daha önce gördüğümüz gibi, metinsel mikroyapılar, konuşmacının metin içindeki genel bir fikir algısını güçlendirmeyi amaçlayan bir dizi öneri içeren sözcüksel organizasyonlardır. Bunu başarabilmek için ırklararası ve ırklararası ilişkiler kullanılmalıdır..
Onları en uygun şekilde inşa etmek için, önermeler arasında, tercihen nedensel ve / veya başvurulan başvuru ekleri arasında bağlantılar oluşturmak gerekir..
Aşağıda, metinsel bir mikro yapının nasıl düzgün bir şekilde inşa edildiğinin açık bir örneği verilmiştir:
Birinci adım: teklifleri oluşturun
- "Onuncu spinel on altıncı yüzyılda doğmuş şiirsel bir formdur".
- "Onuncu spinel'de 10 ayet var".
- "Onuncu spinelin ayetleri mükemmel octosyllable".
- "Onuncu spinel kafiyesinin ayetleri şöyle: abbaaccddc".
İkinci adım: önerileri birleştirin
- "Onuncu spinel on altıncı yüzyılda doğmuş şiirsel bir formdur, on sekiz heceli ayetleri vardır o aşağıdaki gibi kafiyeli: abbaaccddc ".
"XVI" dan sonraki virgül, birinci önermeyi ikinci ile ilişkilendirmeye ek olarak, "onuncu spinel" olan konuyu bastırmaya izin verdi.
"Ayetler" kelimesi, tekrarlandığında fazlalığı bastırmaya izin verirken, "son" ifadesiyle bir bağlantı görevi gören ve aynı zamanda ikinci konunun bastırılmasını kolaylaştıran göreceli zamir "; Bu durumda, "Onuncu Spinel'in Ayetleri".
önem
Metinsel mikroyapıların incelenmesi, konuşmacıya dilsel gerçeğin daha iyi anlaşılmasını sağlar, ufku bir metnin her bir parçasının oynadığı önemli rol etrafında genişletir. Ek olarak, bu filolojik unsur, yazıdaki argümanı geliştirerek diğer perspektifleri verir..
En önemli katkılar arasında, metinsel mikro yapıların, konuşmacıların büyük tartışmacı fikirlere yol açan küçük iletişimsel parçacıkları kavramasına olanak sağladığını vurgulayabiliriz. Dilin derinliklerine gidiyor, ama basit ve didaktik bir şekilde.
referanslar
- 1. Mikroyapı, makro yapı ve üst yapı. (2011). (n / a): Mafeabnu. Alınan: mafeabnu.wordpress.com.
- Hidalgo Navarro, A. (1995). Konuşmalı Konuşmada Söylemsel Mikroyapı ve Bilgilendirici Segmentasyon. İspanya: Rua. Alınan: rua.ua.es.
- Lu, H. (2005). Metin ve cümle yapıları arasındaki etkileşimin incelenmesi. Glosas Didactic Dergisi. Tayvan: Alınan kaynak: www.um.es.
- Dijk, T. (2008). Makro yapılar, küresel yapılar. Arjantin: Fcpolit. Alınan: fcpolit.unr.edu.ar.
- 5. Fuenmayor, G. (2008). LUZ Üniversitesi öğrencileri tarafından üretilen açıklayıcı metinlerde mikro yapı ve anlamsal makro yapıların inşası. Karakas: Letras Dergisi. Alınan kaynak: biblat.unam.mx.