Sonuç bağlayıcıları özellikleri, kullanımları ve örnekleri



sonlandırma konnektörleri Söylemde bir kapanma veya özet fikrini ortaya koymak için kullanılan kelimeler veya kelime öbekleridir. Genel olarak, bu tür yapılar söylem bilgisayarlarının bir parçasıdır. Bunlar, bir bütün olarak metindeki bilgileri geçici veya mekansal olarak sıralamaya yarar..

Aynı şekilde, bağlayıcılar metinsel veya sözsüz belirteçler olarak kabul edilir. Bunlar sözcüklerden, parçacıklardan - edatlardan, bağlaçlardan, zarflardan ve cümleleri ve paragraflarla ilgili konumlardan oluşur. Kullanımı, bu söylemsel öğeler arasındaki mantıksal ilişkiyi ortaya koyar ve metne tutarlılık kazandırır..

Şimdi, bağlayıcılar gerçek, yarı gerçek ya da metinsel olabilir. İlki gerçekler arasındaki ilişkiyi kurdu: Artık mantıklı gelmese de gerçeği söyledi.

Metinsel olanlar söylemin kendi kısımlarına atıfta bulunur: Sonuç olarak, bunun önemi yoktur. Bitiş bağlayıcıları bu gruba aittir..

Ek olarak, diğer metin belirteçlerinde olduğu gibi, bitiş konnektörleri metinlerin yazılmasında önemli bir rol oynar. Kullanımı, tekrarlanan destek noktalarına yol açan suiistimallere düşmeden ayık olmalıdır.

Bu kaynağın kötüye kullanılması, monoton metinlerle sonuçlanan uygunsuz ifadelere yol açabilir..

indeks

  • 1 özellikleri
  • 2 kullanır
  • 3 Örnekler
    • 3.1 Sonuç olarak
    • 3.2 Sonuçlandırmak için
    • 3.3 Özetle
    • 3.4 Özetle
    • 3.5 Özetleniyor
    • 3.6 bitirmek için
    • 3.7 Sonunda
  • 4 Kaynakça

özellikleri

Bitiş bağlayıcıları, bir temanın doruk noktasına getirilmesiyle karakterize edilir. Bu tam yazının tematik fikri veya bunun parçaları olabilir..

Bu şekilde, bir sonuç bağlayıcı, birkaç cümleyi, paragrafları, bölümleri, bölümleri veya tüm işleri sonuçlandırmak veya özetlemek için kullanılabilir..

Öte yandan, sonlandırma bağlayıcıları oldukça resmi bir karaktere sahiptir. Bu nedenle, sözlü veya sözlü etkileşimlerden daha çok yazılı dilde kullanılırlar..

Aynı şekilde, bunlar bir metin tutarlılığı faktörüdür. Bu anlamda tutarlılık, düşüncenin cümle düzeyinde değil, fikir düzeyinde bağlantısı anlamına gelir. Yani, başkalarının yanı sıra fikirleri organize etmeye ve açıklığa kavuşturmaya yardımcı olan söylemin retorik yönlerini ifade eder..

Ek olarak, diğer bir ayırt edici özellik, bu tip konektörlerin virgül takip etmesidir. Bu bir bağlantı koması olarak bilinir. Örneğin: Toplamda, tüm bu faktörler başarıya ulaşmak için önemlidir.

uygulamaları

Genel olarak, sonlandırma konnektörleri iki tanımlanmış kullanıma sahiptir. Bunlardan biri, bir fikrin veya konunun açıklamasını sonuçlandırmaktır. Diğeri, bir dizi fikir veya yaklaşımın bir sentezini sunmaktır. Her iki durumda da, önceki cümleler ile izleyenler arasında mantıklı bir ilişki olduğu açıktır..

Paragrafın sonunda ortaya konan argümanlar veya fikirler geliştirildikten sonra ortaya çıkmaları oldukça yaygındır. Ayrıca, bir kenara, bir bölüme veya hatta bütün bir metne kapatmak için tam bir paragraf tanıtılması da olağandır..   

Örnekler

Sonuç olarak

“Sonuç olarak,” kamu etiği, demokratik bir toplumun yasal düzeninin yerine getirmesi gereken adalet fikrinin içeriğini, değerler ve ilkeler ve haklar setinin adil ve istikrarlı düzenine uyarlar. ” İspanyol mevzuatında haklar çatışmaları ve Vidal Gil'in yargı yetkisi, 1999)

Sonuçlandırmak

“... Yerli köpek ırkları, atlar, inekler, vs. gibi çeşitlerin var olduğunu kabul etti, ancak doğal nedenlerden dolayı tamamen yeni bir hayvanın doğabileceği olasılığını inkar etti ve mucize bölgelerine gitti..

Sonuç olarak, Huxley'e döndü ve "Bana cevap vermenizi rica ediyorum, Profesör Huxley, eğer büyükannenizin tarafındaysanız veya büyükbabanızın tarafındaysa maymunlardan iniyorsunuz." O anda bir alkış patlaması oldu. ”(Darwin de Barahona y Torrens, 2010’u anlamak için)

Toplamda

"Görüntünün altında yatan ortak özniteliğin seması, yaratıcı dikişler olarak tanımlanacak ve bunların tümü bir Imaginema oluşturacaktı. Kısaca, görüntü, belirli bir bağlamdaki bir sapma ya da anlamsal eksikliğin azaltıcı işleminden sonra benzerliğin dilsel formülasyonunu varsayar. "(Gabriele ve Addis, 1992'den ValleIncalaniana'yı ekleyin)

Sentezinde

"Çok uzun zaman önce, İspanyol coğrafyasındaki [...] derslerimden birini izleyen kolokyumda, halkın katıldığı bir kişi bana, Afrika'nın bilgi ve bilime katkısının ne olduğunu açıklayabilseydim, aniden sordu. evrensel.

Kısacası, bu genç kadın, tarih boyunca bir Zencinin, İnsanlığın geri kalanına önemli bir katkı olarak görülmeye değer bir şey icat edip edemediğini bilmek istedi. ”(Nkogo Ondó’nun Afrika felsefesinin sistematik sentezi, 2006)

Özetliyor

"Yukarıdakileri özetleyerek, tüm bilim adamlarının [...], Dünya'da yaşamın [...] ortaya çıkmasına rağmen kesin olarak ne zaman, nerede ve nasıl göründüğünü tam olarak bilmediğimizi takdir etmeye değer bir alçakgönüllülükle onaylama konusunda hemfikir oldukları anlaşılıyor. mevcut çoklu görüşler. (Başkalarının fikirleri ve kendi fikirleri Manuel Navarro Hernán, 2009)

Bitirmek

"Her iki temsilci de diğerinin dilini bilmiyordu, bu yüzden İngilizce ve İtalyanca konuşabildiklerini ve çok çeşitli hareketler kullandıklarını anladılar. Fakat kafa karışıklığı, farkında olmadan, kafa ile onaylama ve inkar etme jestlerinin anlamlarına karşı çıktığı zaman ortaya çıktı..

Katalan temsilcisi başını öne sallarken, Bulgar sola ve sağa çevirerek yaptı. Ve tam tersini reddetmek için. Kontratın bir noktasını görüşmek üzere saatlerce harcadıktan sonra, bir tanesini gözden geçirdiğinde diğeri onun onaylamadığını anlamıştı..

Mantıklı olduğu gibi, kültürel tuzağı keşfettiklerinde nihayet bir kahkaha ile ortaya çıkan küçük bir kaos oldu. Hikayeyi bitirmek için, oyuncuya imza attılar ve Blaugrana hayranları için idol oldu. Etkili denetim teknikleri: Parera Pascual'ın orta yönetimi için, 2007)

nihayet

"Ülkemizde, kapağın oluşturulması ve tasarımından sorumlu olan modern sanatın bir üssü olarak ulusal ve uluslararası olarak tanınan Angela Bonino Velaochaga'ya özel olarak tanınmak,.

Son olarak, bu gibi durumlarda, özgünlük iddia etmenin saçma olacağını belirtmeliyim, bu yüzden Adam Schaff'ın açıklamasına atıfta bulunuyorum ... "(Guzan, 2006, 2006)

referanslar

  1. Alfonso Lozano, R.; Yüfera Gómez, I ve Batlle Rodríguez J. (Coords.) (2014). Öğretim için İspanyolca dili. Tanımlayıcı ve normatif yönler. Barselona: Edicions Barcelona Üniversitesi.
  2. Zarzar Charur, C.A. Okuma. (2015). Sözlü ve Yazılı Anlatım.
    Mexico D. F.: Grupo Editörlük Patria.
  3. Vázquez Veiga, N. (2003). Söylemiş alım işaretleri. Coruña: Santiago de Compostela Üniversitesi.
  4. Min, Y. (s / f). ESL: Tutarlılık ve Uyum. Uwb.edu'dan alındı.  
  5. Ávila, F. (2003). Virgül nereye gidiyor Bogota: Editör Norma.
  6. Montolío, E. (2001). Yazı dilinin bağlayıcıları. Barcelona: Ariel.