Hatunrunas kimdi?



hatunrunas İnka İmparatorluğu'nun sosyal sisteminin bir parçası olan bir grup ortak adamdı. Nüfusu iki bölüme ayrılmıştır: kralların hizmetine giren şahıs Yanaconas; ve mitimaes, sığır yetiştirme, milislerde görev yapma ve balık avlama ve el sanatlarıyla uğraşma hatunrunas.

Hatunrunalar küçük oldukları için işçilerdi, yetişkin yaşlarına gelmeden önce, yaşlarına ve cinsiyetlerine göre, evlerine ve kırsalına tüm evlerinde ebeveynlerine yardım etmek zorunda kaldılar..

Kızlar annelerine, çocukları da ebeveynlerine yardım etti. Hatunrunas tarafından yapılan her şey kesin olarak sipariş edildi ve İnka Devleti tarafından değerlendirildi..

Hatunrunas her şeyden önce çiftçiler ve çiftçilerdi. Feodal çağda olduğu gibi, günlük olarak emeğe harcadıkları emeklerini, evlerinde ve aileleri için de kıyafetleri vardı, para ya da madeni paralarla değil.

Hatunrunas hiç kuşkusuz İnka İmparatorluğu'nun işgücüydü ve onlar sayesinde İnkalar toplum olarak ilerleyebildiler.

Hatunrunanın yaşamının temel özellikleri ve aşamaları

Bir toplumun parçası olarak hatunrunada gelenek, tören, tören ve din vardı. İnkaların bir parçasıydılar, ama aynı zamanda diğer halklardan ve etnik gruplardan farklı bir kültüre sahiplerdi, aynı zamanda yaşam tarzları, konumları ve bilgileri de vardı..

Hatunrunanın en önemli özelliklerinin altında.

Hayatın başlangıcı

Hatunruna kadınları güçlüydü, kendilerini acı çekmekten kurtardılar. Hamile bir kadın doğum yapacakken, en yakın nehre gitti ve çömeldi, kucağında bebeği alana kadar itti.

Rahimden çıktıktan sonra, aynı kadın yenidoğanı nehir suyunda yıkadı ve göbek kordonunu bir ısırıktan kesti..

Bundan sonra, küçük olandaki enfeksiyonlardan kaçınmak için kadın, antiviral ve antibakteriyel etkiye sahip bir tür bitkisel merhem sürdü.

Doğum yaptıktan hemen sonra, kadın balık tutmak, yemek yapmak veya çamaşır yıkamak gibi daha az kader şeyleri yapıp günlük işleri ile devam etti. Hatunruna kadınları toplumdan önce bir sertliğe örnek oldu.

Çocuklar eve geldiklerinde isimlerini aldılar. Genellikle bebeğin adı en belirgin fiziksel özelliklerine veya doğduğu yere karşılık gelir..

Çocuk hayatı

Hatunrunas bebekleri yerden emzirildi, yani anneleri onları almadı. Bebeğin taşınması ya da yürümesine yardım edilmedi.

Yaklaşık bir yaşında bir çocuk (adım atmaya başladığı yaş ortalaması) yürümeye başladığında, ebeveynleri yerde bir delik açıp beline koydu.

Bir çocuğa şımartmanın ya da rıza göstermenin onu zayıf bir adam yapacağına inanılıyordu, bu yüzden çocuklara çocukluktan itibaren bile kesinlikle tedavi edildiler..

İnka İmparatorluğu'nun hiyerarşileri tarafından dayatılan ortak görevlerde ebeveynlerine yardımcı olmak için yeterince yaşa ulaştıklarında, çocuklar ebeveynlerine, kızlar da annelerine eşlik etti..

Çocukluk döneminden itibaren, öğrenme yöntemi, örnek ve öncekilerle aynı eylemlerin tekrarı ile verildi..

Kızlar örgü örmeyi, yemek yapmayı, çiçek açmayı, nehirde yıkanmayı ve hatta balık yemeyi öğrendi. Çocuklar avlanmayı, dövüşmeyi, hayvan yetiştirmeyi, bitki yetiştirmeyi ve daha güçlü aktiviteler yapmayı öğrendiler.

Hatunrunas, bazı durumlarda, soylular tarafından iyi ücretli köleler olarak kabul edildi. Görevleri zorlu ve sürekli olmasına rağmen, sığınacak yiyecek, kıyafet ya da bir kulübe yoktu..

Çoğunluk yaşı

Çoğunluğun yaşına geldiklerinde, hatunruna kadınların evlenmeleri gerekiyordu, bu bir yasadı. Her 18 yılda bir yeni evlerin oluşması Hatunrunas’ın savaşın ölümleriyle savaşmasına izin vermiş ve İnka İmparatorluğu’na ağır inşaat işleri için uygun büyük bir genç nüfus ve iş gücü gerektiren diğer işler vermiştir.

Kendileri için, erkekler evlendi, evet ve sadece evet, savaştan döndüler. Genellikle 25 yaşında. Böylece 25 erkek ve 18 yaş kadının rastgele eşleştirildiği yıllık bir tören yapıldı..

Alternatif evlilik

İnka'ya özgü olan ortak evlilik töreni dışında, hatunrunas, erkeğin bir kadını seçtiği ve bir süre onunla yaşadığı alternatif bir evlilik yaptı..

Böylece erkekler, seçtikleri kadının ev işleri için iyi olup olmadığını belirlediler. İyiyse evlendiler.

Evlenme yöntemi ne olursa olsun, hatunrunanın sadece bir kadını olabilirdi. Çok eşliler ölümle cezalandırıldı.

Çok eşlilik hakkı sadece hükümetin zirvesindeki krallara ve yöneticilere sahipti..

Yaşlıların Aktivitesi

Hatunrunas monoton bir şekilde yaşadı, günlük faaliyetlerini hayatlarının yarısına kadar net bir şekilde yürüttü..

50 yaşına geldiklerinde, askerlik hizmetinden emekli oldular çünkü İnka İmparatorluğu'nun ihtiyaç duyduğu gücü, canlılığı ve direnci artık yoktu..

Aynı şekilde, çiftçiler, çiftçiler, balıkçılar, avcılar, ustalar veya çömlekçiler gibi Inca hükümetine verilen hizmet azaldı..

Erkekler evlerine, araçlarına ve ev aletlerine sahipti, ancak yaşadıkları toprağa sahip değildi..

Bu alanlar ve topraklar Devlete aitti ve bu, hizmet süreleri boyunca şükranları sayesinde Hatunrunas'a rahatlığı için ödünç verildi..

Benzer şekilde, İnka İmparatorluğu'na hizmetlerin azalması da yiyecek ve giyimi azalttı..

Bununla birlikte, valiler yetişkinleri besleyebilecekleri ve en azından felaketlerden, hastalıklardan ve ölümlerden kaçınmak için asgari yardım sağlayacakları bir sistem oluşturdular..

Ek olarak, 50 yaşında, Hatunrunas’ın büyük çoğunluğunda, çocukların ebeveynlerine yardım ettiği ve çalıştığı küçük çocuklar vardı..

Hatunrunanın son yılları

Hatunrunanın ömrünün sonunda, hem erkekler hem de kadınlar birkaç gün süren dini bayramlar ve törenler ile eğlendiler..

Yaşlılık, yoğun ve meşgul yaşadıktan sonra dinlenmek ve sevinmek anlamına geliyordu. Festivaller sırasında, "acja" festivallerinde mısır bazlı alkollü bir içecek alınması popülerdi..

Yaşlı yetişkinler, eğlendiler ve zorlu işlerden istirahat etseler de çalışmayı bırakmadılar. Halat ve çuval yapmak, küçük hayvanları büyütmek ve çocukları düzeltmek zorunda kaldılar.

referanslar

  1. Maria Rostworowski, Diez Canseco tarafından. (1999). İnka Aleminin Tarihi. Google Kitaplar: Cambridge University Press.
  2. Alan L. Kolata. (2013). Antik İnka Google Kitaplar: Cambridge University Press.
  3. Stanley Diamond. (1980). Antropoloji: Atalar ve Mirasçılar. Google Kitaplar: Walter de Gruyter.
  4. Paul Richard Steele, Catherine J. Allen. (2004). İnka Mitolojisi El Kitabı. Google Kitaplar: ABC-CLIO.
  5. Brooke Larson, Olivia Harris ve Enrique Tandeter. (1995). Andlar'da Etnisite, Piyasalar ve Göç: Tarih ve Antropolojinin Kavşağında. Google Kitaplar: Duke Üniversitesi Basını.
  6. Gordon Francis McEwan. (2006). İnkalar: Yeni Perspektifler. Google Kitaplar: ABC-CLIO.
  7. César Ferreira, Eduardo Dargent-Chamot. (2003). Peru Kültürü ve Gümrükleri. Google Kitaplar: Greenwood Yayın Grubu.
  8. Charles Stanish. (2003). Antik Titicaca: Güney Peru ve Kuzey Bolivya'daki Karmaşık Toplumun Evrimi. Google Kitaplar: Kaliforniya Üniversitesi Basını.