Ortaçağın İnsanlığa 8 Önemli Katkısı

Ortaçağ'ın en önemli insanlığa katkıları arasında mimarlık göze çarpıyor, ticaretin gelişimi, üniversiteler veya mürekkep, tatar yayı veya saat gibi icatların gelişimi.

Orta Çağ, Avrupa’da beşinci yüzyılın sonundan (özellikle Roma İmparatorluğu’nun dağılmasıyla 476’dan itibaren) kurulabilecek ve Avrupalıların Amerikan topraklarına gelmesi ile beşinci yüzyılın sonunda bitecek tarih.

Bununla birlikte, 1453 yılında bu aşamanın sonunu, matbaanın icadının aynı tarihi ve 100 yıllık savaşın sonu olan Bizans İmparatorluğu'nun yıkılışı ile işaret eden bazı kaynakçalar var..

Birçoğu, insanlığın yaşamının farklı alanlarında, İnsanlığa katkı olarak düşünülebilecek bu uzun dönemin icatlarıydı..

Ortaçağın olağanüstü katkıları

mimari

Konut inşaatı alanında hem marangozlar hem de duvar ustaları deneyimlerini deneyimlerini takip etti. Burjuva nüfusunun konaklarının inşasında en güçlü malzemeler kullanılıyor.

Bu malzemeler taş ve tuğla olup, yangında veya nemin etkisiyle evlerinin hayatta kalmasını büyük ölçüde garanti edebilir. Taşın az ya da çok pahalı olduğu yerlerde bile, burjuvazi bu malzemeyi yapımı için kullandı..

Bu arada, kasaba evlerinin yapımında kerpiç ve ahşap kullanılmıştır. İkinci durumda, inşaatçılar kolaylığı için odun hala yeşil iken kesildi.

İlk önce evin çerçevesi veya iskeleti boşlukları doldurmak için yapılmıştır. Dolgu için dallar, ıslak çamur, saman, kıl ve inek gübresi kullanılmış, bunlar çalışma aletleriyle masonlar tarafından uzatılmıştır..

sanat

Bu aşamada dini yapıdaki binaların duvarlarının kalınlığı azalmıştır. Bu nedenle, ışığın binaların içine girmesini sağlayan pencerelerin yerleştirilmesi için yer bırakmaya başladılar..

Bu mekanlara, renklerini de dolduran vitray pencereleri yerleştirmeye başladılar ve Gotik vitray sanatını doğurdular..

Bu vitray pencereleri yapmak için, şekil önce bir parşömen, karton veya tahta üzerine çizildi. Daha sonra parçalar ve tasarımın ardından renkli cam kesildi. Sonunda, yivli kurşun şeritler üzerine monte edildi.

Eğlence

Çoğu faaliyette olduğu gibi, Orta Çağ’ın eğlencesi ve hobileri de halkın rütbesine ve sosyal statüsüne.

Üst sınıf düzenli bir boş zaman etkinliği olarak, bir şov olarak hizmet etmenin yanı sıra, savaş eğitimi için de görev yaptı..

Bakanlar aynı zamanda sade insanlar ve malikâne için eğlenceli anların kahramanlarıydı, sadece şarkıları ve müzik enstrümanlarının sesi ile değil, aynı zamanda sirk aktivitelerini ve kuklaların manipülasyonunu yaptılar..

Masa oyunları satranç gelirken, zar yarışması, tavla ve bagaj yarışmasının yapıldığı fuarlarla birlikte sıradan insanlar tarafından düzenlenen bazı aktiviteler olan kart oyunu.

Bilim ve Teknoloji

Bu dönemde hem savaşa girenlerin hem de savaşa girmeyenlerin hayatını kolaylaştıran araçların büyük bir icat edildi..

Bu enstrümanlar arasında: pusula, ateşli silahlar, tatar yayı, saat, kağıt, su kemerleri ve zırh.

besleme

O dönemde gerçekleşen farklı kıtalar arasındaki ticari alışveriş için mutfağın temel unsurları haline gelen malzemeler vardı..

Biber, küçük hindistan cevizi, safran, hardal, tarçın ve karanfil, Avrupa mutfağının vazgeçilmezleri haline geldi. Ayrıca, eczacılar tarafından şifa tarifleri geliştirmek için kullanılıyorlardı.

el sanatları

Kentlerin büyümesinin orta çağda ürünü, yeni esnafın doğuşu da ortaya çıktı. Bu yeni gelenler arasında kunduracı ve hokkabazlık vardı..

Bunlardan ilki, malzemeleri aynı zamanda talep eden bireyin sosyal konumuna bağlı olan ayakkabının gerçekleştirilmesinden sorumluydu..

Burjuvalarınki, deri veya altın ya da bez kordonluydu. Sıradan insanlar bot veya ayakkabı ayakkabı kullanırken. Sandaletler sadece dindarlar tarafından kullanılıyordu..

Bakanlar Ofisi, sanat aracılığıyla, sanatla eğlence ya da bilgi toplamayı sağlamaktı.. 

Her iki durumda da, kilise her iki ofisi de onur kırıcı görse de, bunlardan ilki, iktidarın iktidarını elinde bulunduranların bir parçası olduğu için sansür edilmedi.

eğitim

Eğitim alanında Orta Çağ, on üçüncü yüzyılda üniversitelere doğum yaptı. Bunlar, Roma'nın kontrolüne maruz kaldıkları bilgiyi saklama ve iletme fikri ile kilise tarafından yaratıldı..

Bu nedenle, olmasa bile, üniversitelerin öğrencileri dini din adamları olarak kabul edildi..

Ayrıca katedral ve manastır okulları da doğdu; kilisenin bilim ve kültür bilgisini ve aktarımını özel olarak kontrol etmesini sağladı..

Kilisenin hiyerarşisinin öğretimde uyguladığı bu kontrol, meslekten olmayanların bu öğretim merkezlerinden uzaklaşmasına neden oldu..

Mürekkep ve Parşömen

Orta Çağ boyunca, hem mürekkep hem de parşömen farklı şekillerde ayrıntılandırılmaya başlandı..

Bu materyaller, özellikle yeni doğmuş üniversitelerde, hem öğretmenler hem de öğrenciler tarafından kullanılan kitapları veya elyazmalarını el yazmasından sorumlu olanlar için çok önemliydi..

Mürekkep birkaç gün boyunca farklı malzemeler pişirilerek yapıldı, bunlara aralarında demir sülfat ve arap zamkı eklenirken, parşömenler koyun ve keçi derilerinden yapıldı..

Üzerlerinde yazdıkları tüyler bulunurken, ördek, kuğu veya kargadan alındı.

referanslar

1. Ansiklopedi İnsanlık Tarihi. Cilt 4, Orta Çağ II. Editoryal Okyanus. 2005
2. İnsanlığın Tarihi Kültürel ve bilimsel gelişim.
3. İspanyol Ansiklopedisi Millennium. 2000
4. Didaktik Danışma Üssü / 10. Cilt 5 Tarihçesi. Barsa Uluslararası Yayıncılar. 2000
5. Ansiklopedi Temapedia. Tarihçesi I. Gezegen Grubu. 2007.