Bilinen En İyi 9 Zeka Kuramı (İlköğretim ve Modern)



Çok var zeka kuramları muhtemel açıklamaları ve sınırlamaları nedeniyle, çevresinde yaratılan büyük tartışmalar nedeniyle geliştirilmiştir.. 

Zeka, deneyimden öğrenme, problem çözme, çevremize adapte olma, bilgiyi kullanma, fikirleri anlama ve soyut kavramları ele alma ve nedenleri içerir. Başka bir tanım, bilgiyi edinme ve uygulama yeteneği olarak açıklar..

Binet ve ilk yaklaşımlar

Alfred Binet, istihbarat araştırmalarında öncü yazarlardan biriydi. Yaklaşımında farklı çalışma yöntemlerini birleştirir: laboratuvar, klinik, psikometrik ve evrimsel. İstihbarat Ölçüm Ölçeği'nin ilk versiyonunu 1905 yılında Simon'la birlikte hazırladı..

Test, başarı veya hata olarak işaretlenen otuz unsurdan oluşuyordu. Testlerin doğru çözümü için hem fiziksel hem de zihinsel yeteneklere ihtiyaç vardı..

Bu testler sensorimotor testlerden (görsel, motor koordinasyon vb.) Bilişsel testlere (bellek, bilgi ayrımcılığı, farklı düşünce, vb.) Kadar uzanıyordu..

Ölçek üç ila on iki yaş arasındaki çocuklar içindi ve gerçekleştirilmesi için talimatlar eşlik etti. Elemanları artan zorluk sırasına göre düzenlenmiştir..

Daha sonra Terman, özellikle puanların standartlaştırılmasında belirli eksiklikleri doğrulayan ölçüm ölçeğini gözden geçirir. Ayrıca hem çocuklarda hem de yetişkinlerde zekayı ölçmek için CI, IQ, geçerli endeks terimini getirecektir..

İki Faktörlü Spearman Teorisi

Spearman'ın araştırması, Galton’un, istihbaratın temelinin duyusal ve algısal süreçler gibi basit temel psikolojik süreçlerin işleyişinde olduğu düşünülen ilk rehberliği takip etti; ayırt edici duyusal.

Spearman, tüm insan entelektüel yeteneklerinin, kalıtımsal olan ve zaman içinde sürdürülen, G faktörü olarak adlandırılan ortak veya genel bir faktöre sahip olduğunu ve her bir konunun belirli bir beceriye sunduğu özel bir zihinsel yetenekler faktörünün varlığını savundu. S faktörü denir ve bu öğrenme yoluyla değiştirilebilir.

Genel istihbarat, G faktörü temelinde belirlenen testler üzerinde etkili oldu ve S faktörü, özel görevin özel gereklilikleri tarafından tanımlandı..

Onun için istihbarat zaten bilinenlerden yeni bilgiler yaratan bir kapasitedir ve G faktörü içindeki bireysel farklılıkların, entelektüel görevlerin ve / veya farklılıkların performansındaki deneklerin zihinsel enerjisindeki farklılıklardan kaynaklanmasının sebepleridir. insanların yeteneklerinde.

Thurstone'un ana yetenekleri teorisi

Bu teori, Spearman'ın iki faktörlü teorisine, Birincil Bilişsel Yetenek Testi'nin ortaya çıkmasıyla bir karşıtlık olarak ortaya çıkmaktadır. Yazar, istihbaratın, çok faktörlü teorilerden biri olan, birçok bağımsız faktörden oluşan bir unsur olarak görülmesine neden oldu..

Thurstone, faktör analizine katkılarından ve becerilerinin ölçülmesi için ölçeğinin yaratılmasından, yedi temel zihinsel yeteneğinin analiziyle özdeşleştirilmesinden tanınmış bir ABD psikoloğuydu:

  1. Sözlü anlama: sözcüklerle ifade edilen fikirleri ve anlamları anlama yeteneği.
  2. Sözlü akıcılık: yazma ve kolaylıkla konuşma becerileri.
  3. Sayısal: sorunları hızlıca çözebilme.
  4. Mekansal: iki veya üç boyutlu nesneleri görselleştirme yeteneği, mekansal ilişkiler ve konum değişimleri.
  5. Bellek: önceden sunulan bilgileri hatırlayın ve tanıyın.
  6. Algısal hız: karmaşık yapılandırmaların ayrıntılarını ayırt eder.
  7. Muhakeme: Mantıksal problemleri çözme, durumları öngörme ve planlama becerisi.

Katkılarıyla, istihbarat testlerinin, kişilik ve psikolojik çıkarların iyileştirilmesinin yanı sıra genel istihbarat testlerine karşı gözlemlenen birey içi farklılıkları anlamada yardımcı olunması sağlandı..

Cattell'in zeka kuramı

Cattell, Spearman, Thurstone ve Hebb gibi insanlar tarafından etkilenen istihbarat konusundaki bu teoriyi geliştirmiştir..

Başlıca katkısı, iki çeşit istihbaratın kurulmasıydı:

Akışkan zekası

Kalıtsal ve biyolojik bir bileşeni olan, fizyolojik kökenli, herhangi bir durumda hareket edebilen ve daha önce deneyimlemeye gerek kalmadan ortaya çıkan farklı durumlara veya sorunlara adapte olmak zorunda olduğumuzu yansıtan kabiliyeti..

Kişinin temel akıl yürütme yeteneklerini muhakeme ve üstün zihinsel süreçlerde yansıtır. Akışkan zekası, kişinin bilgi edinme yeteneğini elde etmek için yapılan testlerle ölçülebilir..

Kristalize zeka

Birincisini, öğrendiği bilgiyle, kişinin deneyimlerinde kaynağını alarak ve önceki öğrenmenin kristalleştiği bilişsel kapasiteleri kapsayarak tamamlayın. Bu istihbarat, sosyo-kültürel çevre ile etkileşim yoluyla öğrenilen okul testleri ve bilgileri ile değerlendirilir..

Ayrıca, nöropsikolojik yönüyle, beyin yarım küreleri ve yetenek türleri arasındaki farklı ilişkileri de ilişkilendirir..

Vernon'un hiyerarşik modeli

İçinde çeşitli faktörler altında gruplanma eğiliminde olan bir dizi özel yeteneklerin varlığını ortaya koyan hiyerarşik zeka modeli. Vernon üç tip faktör sundu:

-Ortak faktör

-Ana grup faktörleri. Bu faktörleri v: ed (sözlü: eğitimsel) ve k: m (konumsal: mekanik) olarak adlandırdı..

-Bazı görevlerde icra etme özelliğinin yetenekleri veya becerileri ile doğrudan ilişkili olan faktörlere atıfta bulunan küçük grup faktörleri.

Vernon'un psikolojiye katkısı çok ve çeşitliydi, istihbarat konusundaki çalışmaları çok dikkat çekiciydi. İnsan entelektüel kapasitesini iki kategoriye ayıran Hebb'in istihbarat teorisinin savunucusuydu..

Öğrendiğimiz ve uyum sağladığımız bilişsel kapasitenin biyolojik substratı olan "Zeka A" yı ve davranışta gösterilen beceri seviyesine karşılık gelen medyanın etkisine "Zeka B" dedi..

Vernon, belirli bir testte elde edilen bilişsel yetenek, yeterlilik veya IQ testlerinde ortaya çıkan “Intelligence C” yi içeriyordu..

Guildford'un entelektüel yapı teorisi

Thurstone modelinin devamlılığı ve Binet'in ilk yaklaşımları olarak kabul edilir. Guilford'a göre istihbarat, entelektüel işleyişin bilişsel kavramlarına yaklaşmakta, halkın performansında ima edilen entelektüel yetenekleri etkileyen bilişsel süreçleri ve bunların işlevlerini tanımlamak istemektedir..

Bu teoriye göre, zeka ve zihinsel kapasite, üç boyutun kesişimini temsil eden bir küp olarak anlaşılabilir: operasyonlar (zihinsel süreçler), içerikler (semantik, sembolik, görsel ve davranışsal) ve ürünler (gereken cevap türleri veya alma şekli işlenmiş bilgi), her birini daha fazla alt bölüme sayarak.

Her ne kadar bu faktörler bağımsız olsa da, birbirleriyle ilişkili olmaları psikolojik olarak bağımlı olabilirler..

Ayrıca, istihbaratın "bilgiyi farklı şekillerde işleyen sistematik bir beceri kümesi (bireysel farklılıklar) veya işlevler" olduğuna da dikkat çekiyor..

İstihbaratın daha sonra Guilford'un 150'ye kadar uzattığı 120 kapasite veya bağımsız yeteneklerden oluştuğu düşünülmektedir. Ek olarak, bir "g" faktörü veya ortak faktörlerin varlığını da göz önünde bulundurmaz..

Stenberg'in Triarşik Teorisi

Diğer konuların yanı sıra, istihbarat ve yaratıcılık konusundaki araştırmalarıyla tanınan bir psikolog olan Stenberg tarafından geliştirilmiştir. Teorisi, daha bilişsel bir yaklaşım benimseyen ilk kişilerden biri..

Zekayı "kişinin hayatındaki ilgili gerçek dünya ortamlarına uyum sağlamak için yönlendirilmiş zihinsel aktivite" olarak tanımlar..

Teorisi üç bölüme ayrılmıştır: bileşensel ya da analitik zeka, deneyimsel ya da yaratıcı zeka ve bağlamsal ya da pratik zeka.

Alt bileşen bileşensel

Zihnin işleyişini bir dizi bileşenle ilişkilendirmiştir. Bu bileşenler, bunları meta bileşenler, performans veya yürütme bileşenleri ve bilgi edinme bileşenleri olarak etiketledi. (Sternberg, 1985). Ve bu alt teoriyi analitik kapasite, problemleri ayırma ve açık olmayan çözümleri görme yeteneği ile ilişkilendirir..

Deneyimsel alt teori

Bu, otomasyon ve yenilikteki deneyimin rolünü ayırarak, onunla önceki deneyimle ilgili görevlerin doğru şekilde yapılmasını ifade eder. Yaratıcılık ve sezgilerle ilişkilendirilir, yeni problemleri çözmek ve yeni fikirler oluşturmak için çok faydalıdır.

Bağlamsal veya pratik alt teori

Çevremize uyum sağlamamıza izin veren zihinsel aktiviteyi ifade eder. Uyum, uyum ya da dönüşüm ve seçim gibi üç süreç göz önüne alındığında, çevreleri ile kendi aralarında bir ayar üretilmesi. Bunu yaptıkları etkililik zekalarını belirler.

Ek olarak, bir bireyin üç zekanın entegrasyonuna ulaşabileceğini ve sadece bunlardan birini göstermediğini kabul eder..

Gardner tarafından çoklu zeka kuramı

Gardner, bilişsel yetenekler üzerine yaptığı araştırmalar ve bu teorinin formülasyonu için bilinen bir psikologdur..

Zekayı, insanların karşılaştığımız günlük sorunları çözme, öğrenme, çevremiz, eğitimimiz ve deneyimlerimizle geliştirilebilecek ve geliştirilebilecek genetik olarak işaretlenmiş bir beceri olarak tanımladı..

Teorisi ile, sadece zihinsel kapasitemize sahip olmadığımızı değil, sekiz kişiyi de açıkladığını açıklıyor:

  1. Mantıksal-matematiksel zeka
  2. Dil Zekası
  3. Görsel-mekansal zeka
  4. Kinestetik veya Onbaşı Kinetik Zeka
  5. Müzikal Zeka
  6. Kişilerarası Zeka
  7. Kurumlararası Zeka
  8. Natüralist Zeka

Her bireyin somut olarak tek bir zekası olmadığını, ancak bireysel davranış biçimlerine yol açan belirli bir dereceye ve farklı miktarlara sahip olduğumuzu önermektedir..

Duygusal zeka

“Duygusal zeka, duyguları algılayabilme, düşüncelere yardımcı olmaları için duygulara erişme ve üretme, duyguları ve duygusal bilgileri anlama ve duygusal ve entelektüel büyümeyi teşvik etmek için duyguları yansıtıcı bir şekilde düzenleme yeteneğidir” Mayer ve Salovey, 1997.

Daniel Goleman adlı kitabıyla tanınan bir psikolog Duygusal Zeka. Okulları duygusal eğitim kursları vermelerine yardım etmeyi amaçlayan, Akademik, Sosyal ve Duygusal Öğrenme İşbirliği Ortaklığı'nın (Akademik, Sosyal ve Duygusal Öğrenme Derneği) kurucu ortağıdır..

Duygusal zeka hakkında tarif ettiği beş bileşen var..

  • Kendini veya duygusal kendini bilgi bilgisi. Kendini, duygularımızı, akıl durumumuzu ve davranışımızı nasıl etkilediğinin farkındalığı.
  • Kendini düzenleme ya da duygusal kendini kontrol etme kapasitesi. Anın duygularından uzaklaşmamıza izin vermek, dürtülerimizi kontrol etmek.
  • İç motivasyon: duyguları bir hedefe yönlendirmek, kendimizi bulduğumuz engellere değil, elde edilecek hedeflere odaklanmak.
  • Empati Başkalarının duygularını anlama ve anlama yeteneği olarak, sadece sözlü iletişimi değil aynı zamanda sözlü olmayanları yorumlayabilme.
  • Sosyal beceriler veya kişilerarası ilişkiler, hayatımızda ve işimizde ne kadar önemli oldukları.

İstihbarat üniter ya da çoklu karakterde?

Bu soru çok fazla tartışma yaratır ve yukarıda belirtilen teoriler bu kritere göre sınıflandırılabilir..

Bir yandan, diğerleri arasında Galton, Binet, Spearman gibi ünitenin zekâ karakterini savunan bir grup olduk. Sonuncusu, istatistiksel prosedürlerle elde edilen herhangi bir entelektüel düzen görevinin yerine getirilmesinin temelini oluşturan G faktörü kavramını ortaya koydu..

Bu faktörün varlığının doğrulanması, bu konuda birçok eleştiri ve tartışma ortaya çıkarmıştır. Savunucularından bazıları, doğanın biyolojik olduğunu iddia eder, kalıtsal bir karakter sunar ve sadece istatistiki değil aynı zamanda bir nöral verimin ölçüsüdür ve SNC'nin tepkinin hızını ve doğruluğunu ifade eden özelliği kadar açık bir özelliktir. İnsanların etkinliği ve performansı.

Bilişsel Psikolojinin zekası konusundaki yeni modellerde, söz konusu faktörün gerçekten var olmadığını gösteremediklerinin kanıtlanmadıkları, ancak bunun zekayı sınırlayan tek bir merkezi faktör olduğu sonucuna varamadıkları doğrulanmaktadır. Mevcut diğer süreçlerde yer alan yürütme işlevlerini temsil eden farklı "kontrol süreçleri" hakkında konuşurlar.

İstihbarat anlayışını çoklu bir kavram olarak anlama savunucuları Thurstone, Guildford, Sternberg, Gardner ve diğerleri arasındaydı..

referanslar

  1. İnsan zekası Ansiklopedi Britannica'dan çıkarılan. 
  2. Mora Mérida, J.A., Martín Jorge, M.L (2007). Binet ve Simon'un (1905) istihbarat ölçeği, daha sonra Psikoloji tarafından kabul edildi. Psikoloji Tarihi Dergisi, sayfa 307-313.
  3. Carbajo Vélez, M.C. Yaşlılarla ilgili zekanın tarihi. Tabanque Pedagoji Dergisi, sayfa 225-242.
  4. Luz Marlen Escamilla. Birincil zihinsel yetenekler testi (HMP). Datateca.unad.edu.com adresinden çıkarıldı..
  5. Louis L. Thurstone. Birincil Zihinsel Yetenekler Teorisi. 
  6. Çoklu zeka testi. Psicoactiva. Psychoativa.com sitesinden alıntı.
  7. Daniel Goleman Wikipedia.org sitesinden alınmıştır.