Okul Değerleri Nedir? En İyi Özellikler



okul değerleri okuldaki çocukları yönlendiren kural ve davranışlardır. Ayrıca, okul değerleri öğrencinin sosyal ortamında uygun bir davranış sergilemesini sağlayan inançlar olarak kabul edilir..

Başka bir deyişle, okul değerleri, insanların erken yaşlardan itibaren davranışlarını yönlendirmeye yardımcı olarak sosyal büyümeye ve bir insan olarak yerine getirilmesine yardımcı olmayı amaçlamaktadır..

Eğitimdeki değerler, sorumluluk, dakiklik, hoşgörü, sevgi ve uyum için diğer temel ilkelerin oluşumunda işbirliği yaptıkları için çok önemlidir..

En önemli 5 okul değeri

1- Saygı

Saygı, çevrenin değerlendirilmesi ve değerlendirilmesidir. Bu aynı zamanda başkalarının haklarının tanınmasıdır; etik ve ahlaki temelli bir değerdir.

Okuldaki saygıya bir örnek, görünüşleri, inançları veya ideolojileri değerlendirmeden, kusurlu ve erdemli sınıf arkadaşları ve öğretmenleri kabul etmektir. Bu yanlış anlaşılmaları önler ve etrafta uyumu korur.

2- itaat

Kuralların veya yasaların belirlediği şeylere uymak güç ve görevdir. Bu, iyi bir ilişki ve bir arada yaşama sürdürmek için son derece önemli bir değerdir..

Başka bir deyişle itaat, o anda otoriteye sahip olan kişinin iradesini yerine getirmek ve kabul etmektir. Bir itaat örneği, öğretmen tarafından verilen talimatlara ve açıklamalara uymaktır..

3- Sorumluluk

Bu terim, sosyal, akademik veya ahlaki olsun, bir yükümlülük veya görevi yerine getirme olarak tanımlanır.

Örneğin, öğrenci görevlerini veya okul çalışmalarını ilgi, dakiklik ve titizlikle yerine getirdiğinde bir kişi sorumludur.

Bu okul değerinin bir başka örneği de, sınıfları kirletmekten, temizliği ve sağlığı korumak için sorumlu davranmaktır..

4- Dakiklik

Bu değer belirlenmiş veya planlanan zamandaki yükümlülüklere uymaya davet eder. Dakiklik, zamanında veya koordineli bir zamanda gelmek anlamına da gelir..

Bu, sosyal olarak en fazla değişen değerlerden biridir. Doğu kültürünün dakik olmadığının saygısızlık olduğu düşünülürken, Güney Amerika'nın birçok yerinde zamanında gelmek kötü bir tadı.

Dakiklik ve saygı, el ele giden değerlerdir; Çoğu durumda, değerlerden biri karşılandığında diğeri otomatik olarak karşılanır.

Dakik olmak, kendimizi taahhüt ettiğimiz diğerinin zamanına saygı duymak ve değer vermek..

Bir dakiklik örneği, görevi teslim edilmek üzere planlandığı gün tamamlamaktır..

5- Hoşgörü

Çevrede bulunan insanların fikirlerine, düşüncelerine, davranışlarına ve tercihlerine karşı kabul edilir..

Hoşgörü, başkalarının çıkardığı görüşleri, kendi görüşleri ile örtüşmemelerine rağmen saygı duyma kalitesidir. Bu değeri geliştirmek, sosyal çevreyi barış içinde sürdürmek için esastır..

Hoşgörünün en iyi örneği, kişisel olanlardan tamamen farklı tat ve görüşleri olan sınıf arkadaşlarını kabul etmektir..

referanslar

  1. A., J.M. (2004). Okul kurumunda değerler eğitimi: planlama-programlama. Mexico D.F.: Plaza ve Valdes.
  2. Anna Gassó, Gimeno, M. F.-C. (2002). Okul değerleri ve vatandaşlık eğitimi. Karakas: Grao.
  3. Higuera, M. d. (1998). Aile ve değerler: modül 3: veli okulu, toplantı saati. Bogota: İşbirliği. Editoryal Öğretim.
  4. Saiz, M. (2000). Okuldaki yaşam değerleri: Erken çocukluk ve ilköğretim için eğitim önerisi. CCS.
  5. Sarre, P. L. (2014). Okuldaki değerler hakkında tartışma. Ekonomik Kültür Fonu.