Raportörlük nedir ve nasıl yapılır?

rapporteurship Birden fazla bibliyografik girdilerin titiz bir şekilde okunması ve kapsamlı bir şekilde analiz edilmesi yoluyla, yazarın veya yazarların çalışma konusu olan bir konuyu ortaya çıkaran akademik bir metin.

Bu, eleştirel okuma çabasının sentetik sonucudur, analitik alıştırmadan sonra yazar tarafından ortaya atılan kişisel argümanlara eklenir..

Diğer yazı türlerinden farklıdır, çünkü bir öznenin etki alanını bir fikirde belgelenen belgeler ve çalışmalar yoluyla sağlar.

Spesifik olarak, sonuncusunun öznel fikirlere veya kişisel argümanlara sahip olmadığı bir özetten farklıdır. Raportör, asimile edilmiş metinlerin yaratıcı rekonstrüksiyonudur..

Bireysel olarak analiz edilen her şeyin toplanmasına izin verdiğinden ve farklı bakış açılarını gösterdiğinden, birkaç kişinin dahil olduğu konuların analizi için çok faydalı bir kaynaktır. İki tür raportörlük var.

Bir yandan, raportörün kendi görüşünü sunmadığı, çalışma yerine konuyla ilgili birkaç yazarın görüşlerini sunduğu bilgilendirici. Mümkün olduğunca nesnel olmalı ve kaynakları doğru bir şekilde alıntılamalıdır. Bir çalışma konusunu farklı açılardan görmenizi sağlar.

Öte yandan, tartışmalı bir rapor var. Bu konuda raportör, incelemeden sonra, analizden sonra, zaten bilinen veya daha önce başka yazarlar veya raportörler tarafından maruz kalanlar için farklı sonuçlara varma niyetiyle soruşturmanın desteklediği kişisel bakış açısını ortaya koymaktadır..

Bir raportör oluşturun: ana özellikleri

Bir raportör kurmak için tek bir yol yoktur. Bununla birlikte, üç temel unsurdan oluştuğu söylenebilir:

Metnin teması

Raportörün analizine dayanacağı bir tez belirlenmelidir. Her zaman ele alınacak konuyla ilgili çeşitli yazarların belgelerinin ayrıntılı olarak okunmasına dayanarak tartışılması ve haklı gösterilmesi gereken kişisel bir yapı olacaktır..

Aynı şekilde, ortaya çıkacak merkezi kavramlar veya kavramlar göz önünde bulundurulmalıdır. Son olarak, sorular veya kesin çözümler şeklinde olsun, yansımayı takiben net sonuçlara sahip olmalısınız..

Metnin yapısı

Raportörün fikirlerini verme şekli budur. Ele alınacak konunun görselleştirilmesini kolaylaştıran kavramsal haritalar veya haritalar kullanarak, bir anlam ve tutarlılığa sahip olmalıdır. İzleyicilerin tamamı tarafından anlaşılabilecek kısa ifadeler ve bir dil kullanmanız gerekir..

Okuma süreci

Kapsamlı bir analiz, iyi bir anlayış ve eleştirel bağlantı gerektiren titiz bir çalışmadır. Okuma analizi üç bölüme ayrılmıştır.

İlki yorumlayıcıdır ve metnin merkezi fikirlerini tanımlamaya izin verir. İkinci okuma analitiktir ve konuyla ilgili okuyucunun bilgisine atıfta bulunur..

Üçüncü okuma kritiktir ve okuyucunun okunan konu hakkında yeni alternatifler önerdiği an. 

Hem temada hem de yapıda, iyi bir raportör, konunun ele alınacağı konumu ve metnin hazırlanmasında izlenen amacı açıkça belirtmelidir..

Başarılı bir raporda, mükemmel yazma ve heceleme (bkz. APA Standartları), söylem ve tartışmadaki tutarlılık, bibliyografik kaynakların çeşitliliği ve kalitesi, derinlemesine ve yaratıcı bir analiz.

Bir raportörün uzatılması beş sayfadan fazla olmamalıdır; İkincisi sınırlayıcı olmamasına rağmen, gereksiz açıklamalardan kaçınılmalıdır.

Bir raportör hazırlanması için rehber

İyi bir raportör hazırlamanın ilk şartı, öncelikli ve vazgeçilmez bir süreç olarak okumaktır..

Bunu anladığınızda, bir soru biçiminde, takip edilen hedefe, raportörün niyetine veya araştırılan metinlerin özelliklerine bağlı olarak aşağıda açıklanan hususların tümünü veya bir kısmını dikkate alarak gerçekleştirmeyi kabul edebilirsiniz..

Temayla ilgili

• Önerilen tez nedir? Konu ile karıştırılmamalıdır; tez, yazarın bu konunun karşısındaki konumu.
• Tartışmacı şema nedir? Önerilen tezi sürdüren yorumlayıcı gelişim ile ilgili olmalı.
• Metnin temel kavramları nelerdir??
• Sonuçlar nelerdir? Yansıma ve analizin sonucudur; Başlangıçta ortaya çıkan tezleri onaylayabilir, çürütebilir veya değiştirebilir.

Yapı ile ilgili olarak

• Başlığın anlamları veya anlamı nedir??
• Metnin arsa yapısı nasıl?
• Dilin kullanımı nedir ve metni nasıl etkiler??

Okuma işlemiyle ilgili:

• Yeni fikirler veya kavramlar ortaya çıktı?
• Bu fikirlerden hangisi metinde yer almalıdır??
• Metnin anlaşılması ve analizi için hangi stratejiler ele alındı??

Raportörün amacı ve kullanışlılığı

Raportör, metnin doğru bir yorumunu yaptığını ve yazarın bir konuyla ilgili düşünce veya pozisyonunu açıklamaya, derinleştirmeye veya genişletmeye izin verdiğini göstermelidir..

Ayrıca raportör, tezde sağlamlık sağlayacak farklı argümanların veya konumların karşılaştırılmasına izin veren iki veya birkaç farklı yaklaşımla karşı karşıya kalmalıdır. Konuyla ilgili herhangi bir kişisel görüş kesinlikle desteklenmelidir. 

Akademik alanda raportör, öğrencinin analiz etmek ve ifade etmek için bir veya daha fazla metni uygun hale getirmesine izin verir; Öğrencinin eleştirel ve katılımcı tutumunu güçlendirir.

Gündelik hayatta, konuşmayı her türlü iletişim biçiminde zenginleştirmeyi başararak, ilgili ve analitik fikir alışverişine olanak sağlar..

Özellikle raportör, daha derinlemesine bir analize izin verir, okunan tüm materyalleri tespit eder ve düzenler;.

APA Standartları

APA (Amerikan Psikologlar Birliği) standartları, standartlaştırılmış standartlar bütünüdür ve akademik yazılarda, belgelerde veya herhangi bir makalede kullanıldığında, resmi yazıdaki biçimleri ve kriterleri birleştirmeyi evrensel olarak kabul etmiştir..

APA düzenlemeleri, resmi sunum, alıntı yapma ve kaynakça referansları gönderme gibi çeşitli hususları düzenler..

referanslar

1. Raportörlük hazırlanması için rehber. Luis Amigo Üniversitesi Vakfı. Virtual.funlam.edu sitesinden alındı..
2. Raportörlük Sergio Arboleda Üniversitesi, Felsefe ve Beşeri Bilimler Fakültesi. Usergioarboleda.edu.co adresinden alındı.
3. Rapor nasıl yapılır? Docs.google.com adresinden alındı.
4. 2017 APA Standartları normasapa.net'ten kurtarıldı.