Pay:
Kolombiya Birlikteliği El Kitabı nedir?
Birliktelik El Kitabı öğretmenlerin, idari işçilerin ve işçilerin, öğrencilerin, ebeveynlerin ve temsilcilerin günlük yaşamlarında ortaya çıkabilecek farklılıkları düzenlemek ve gidermek için kamu ve özel kurumları, İlk ve Orta Öğrenimi düzenleyen bir eğitim düzenlemesidir..
Her bir kılavuz, Politika Tüzüğü, Anayasa Mahkemesi Kararları, Yasalar, Kararnameler, Düzenlemeler ve Anlaşmalar ile başlayan düzenleyici çerçevede çerçevelenmelidir..
Belki ilgileniyorsunuz En önemli 4 eğitim işlevi.
Birliktelik El Kitabı Nedir??
Eğitim kurumunda Birlikte Olma El Kitabı, öğrencilerin birbirleriyle ve eğitim topluluğunun diğer üyeleriyle olan ilişkilerinin düzenlenmesine katkıda bulunan normatif bir araçtır..
Bir arada yaşama, bütünleşik insan oluşumunun merkezi bir unsurudur, bu nedenle doğası ve okul içindeki kendi dinamiklerini anlamak uygun olur (Bogota Eğitim Bakanlığı, 2008-2012 dönemi).
Bu şekilde, Bogota bölge kuruluşu tarafından hazırlanan materyal, birlikte yaşama el kitabının eğitim topluluğu içinde ne olduğunun tanımını açıklar. Öğrencilerin eğitim gerçeğini geliştirdikleri kurumda olması gereken insan oluşumuna dayanır..
1994 tarihli 115. Kanunda, 87. Maddesinde yer almaktadır: “Eğitim kurumları, öğrencilerin hak ve yükümlülüklerinin tanımlanacağı bir birlikte yaşama dair bir düzenleme veya el kitabına sahip olacaktır..
Ebeveynler veya veliler ve çocukları adına ilgili kaydı imzalayarak, aynı kabul edeceklerdir "(Kolombiya Cumhuriyeti Kongresi, 1994).
Eğitim topluluğunda öğrenme amacıyla ebeveynlerinin veya temsilcilerinin söz konusu belgeyi, çocukları adına kabul etmelerinde veya temsil etmelerinde sorumluluklarını belirleyen 115 sayılı Kanunda Birlikte Olma El Kitabı'nın kapsamı belirlenir..
Ayrıca, her eğitim kurumunun üyelerinin görev ve haklarının bulunduğu bir el kitabına sahip olması gerektiğini belirtir..
Her eğitim kurumu, Kolombiya toplumunda çoğaltmak için akademik bilgi, değerler ve ilkeler ile bütünleşik vatandaşlar oluşturmak istediği misyon, vizyon ve hedeflere sahiptir. Eğitimsel modelleme yoluyla vatandaşlık ve sosyal sorumluluk kavramlarını güçlendirmeyi amaçlamaktadır.
Tüm bir arada bulunma, akademik çalışmalarında ve / veya yaşamdaki durumları çözme yollarında uyuşmazlıklar ve / veya tutarsızlıklar sunarak günlük çalışmalarında zorluklar yaratır. Bu nedenle kılavuz, farklılıkları gidermek için net ve kesin kurallar sağlamalı ve mevzuat güncellenirken eğitim topluluğu gözden geçirilmelidir..
Bu güncelleme süreci, eğitim topluluğunun sürekli gelişim süreçlerinde yapması gereken yıllık incelemenin bir parçasıdır..
Yukarıda belirtilenler, bir arada var olmaları halinde, birlikte yaşama el kitabını oluşturan yardımlar, eğitim topluluğunu oluşturan insanların birbirleriyle ilişki içinde olmaları ve bu nedenle sürekli olarak gözden geçirilmeleri ve onaylanmaları gerektiği yönündeki tepkilerine (Pedagojik Rehber Okulun Birlikteliği, 2013).
Birlikte Yaşama El Kitabının sürekli gözden geçirilmesi, eğitim topluluğunun tüm üyelerinin katılımını mümkün kılar ve bunun sonucunda da mümkün olan en geniş fikir birliği sağlanır. Teknolojik gelişmeler toplumun hayatını etkilediğinden 3 ila 5 yıl süreyle güncellenmesi önerilir..
Yerliler tarafından bir arada bulunma kılavuzları
Bölge Eğitim Kurumu Laura Vicuña
1962 yılında Santa Marta, Magdalena Departmanı'nda kuruldu ve 3 ofisi var. Erkekler, kızlar ve gençler için sıfır sınıf, temel birincil, temel ikincil ve teknik medya eğitimi veriyorlar. 2014'te, Birlikte Olma El Kitabı, aşağıdaki hususların çıkarıldığı eğitim topluluğu tarafından onaylandı:
Hukuki yol gösterici ilkeler, Anayasa’daki Siyasi Anayasanın insanlık onuruna, ailenin korunmasına ve seçme ve seçilme hakkına saygı duyulduğunu vurgulamak.
Liceo Salazar ve Herrera
1945 yılında kurulmuş ve Medellín'de Antioquia'da yer almaktadır. Çocuklar ve gençler için Katolik bir oluşum enstitüsüdür..
Bölge Eğitim Kurumu El Kitabında belirtilen maddelere ek olarak, 20 Kasım 1999 tarihli Çocuk Haklarına Dair Uluslararası Sözleşmeyi imzalayan devletlerin eğitimi garanti altına alma görevini üstlendiği dikkate alınmıştır. kapsamlı, zorlama olmadan, yaşlarına ve olgunluklarına göre görüşlerine saygı duymak.
Aynı şekilde, meslekleri hakkında bilgi alma ve rehberlik etme, cinsel istismara veya tacize yol açabilecek sorunlara karşı korumaya hakları vardır..
Birlikte Yaşama El Kitabının güncellenmesi süreci, kendi başına okulun birlikte yaşamını güçlendirmek ve vatandaşlığın uygulanması için eğitim faaliyetlerini güçlendirmek için pedagojik bir fırsat olabilir..
Yani, eğer bu süreç toplu olarak gerçekleştirilirse, diyaloğu bir merkez olarak kullanarak, eğitim topluluğunu oluşturan insanların fikirlerini dikkate alarak, öğrencilerin, ailelerin ve öğretim ekibinin ne anlama geldiğini yaşamalarına bir örnek olabilir. Vatandaşlığın tatbikatının temeli olan unsurların toplumun bir arada yaşama katkısına katılmak ve onlara değer vermek (Pedagojik Okullar için Eşlik Rehberi, 2013).
Eğitim topluluğunun tüm üyelerinin katılımı yoluyla, kılavuzları akıcı bir şekilde uyarlamak için fikirlere katkıda bulunabileceğiniz bir fırsattır..
Somut sonuçlarla sonuçlanan ve danışılanların onayladığı sürekli bir diyalog olmalıdır. Katılımın daha fazla olması, öğrencilerin ve eğitim topluluğunun diğer üyelerinin ortak bir çerçeveye sahip olmaları için Vatandaşlık uygulamalarına, Yasaya tabi olan kişilerin modellemesini yineler..
Birlikte Olma El Kitabı, öz değerlendirme, yetki, davranış, bağlılık, mahkumiyet, birlikte yaşama, düzeltici, görev, hak, cömertlik, dürüstlük, adalet, aidiyet, saygı ve sorumluluk tanımlarını oluşturur..
Bu kavramlar, uyumlu bir şekilde sosyalleşebilmek için eğitim topluluğunu bir başlangıç noktası olarak konumlandırmayı sağlar.
Bilginin ve araştırmanın inşasına elverişli pedagojik eylemler vardır: programların yayılma günleri; Bilgilerin ilan panoları aracılığıyla tespit edilmesi, izlenmesi ve yayılması amacıyla davranışların öz değerlendirilmesi ve periyodik olarak eşleştirilmesi, diğer.
referanslar
- Birlikte Bulma El Kitaplarının A, B, C. Alınan: dehaquizgutierrez.files.wordpress.com.
- Pedagojik Kılavuz, Birliktelik El Kitabı. Alınan: www.colombiaaprende.edu.com
- 8 Şubat 1994 tarihli 115. Kanun. Alınan: mineducacion.gov.com.
- Liceo Salazar ve Herrera'nın Birlikteliği El Kitabı. Alınan kaynak: salazaryherrera.edu.com.
- Birlikte Olma El Kitabı, Laura Vicuña Bölgesi Eğitim Kurumu. Alınan dosya: files.iedlaurista.webnode.es.
- Bir arada var olma kılavuzları. Alınan kaynak: educacionbogota.edu.com.