Piaget'in Preoperasyon Aşamasının Temel Özellikleri



 Piaget'in operasyon öncesi aşaması Çocukların doğuştan beyninin tam olarak olgunlaşmasına kadar yaşadığı, bilişsel gelişimin dört aşamasından biridir. Dördün ikincisi olan bu aşama yaklaşık 2 yaşında ortaya çıkar ve yaklaşık 7 yaşına kadar uzanır..

Piaget'in preoperasyon aşamasının başlangıcı konuşmaların kazanılmasıyla gerçekleşir. Çocuklar sembolleri anlamaya ve sembolik oyunu uygulamaya başlar, ancak henüz somut mantığı anlayamaz veya uygulayamazlar. Bilişsel gelişimin dört aşamasını incelemek, psikologların insan beyninin olgunlaşması hakkında daha fazla bilgi edinmelerine yardımcı olur..

Ek olarak, bu çalışmalar psikologların çocukların yetişkin olma yolunda geçirdikleri evreleri daha iyi anlamasını sağlar. Bu, refah dolu bir gelişmeyi teşvik etmek için en uygun koşulları yaratmayı mümkün kılar.

indeks

  • 1 ana özellikleri
    • 1.1 Somut mantık kullanımı eksikliği
    • 1.2 Sembollerin kullanımı
    • 1.3 Ekokentizm
    • 1.4 Centration
    • 1.5 Animasyon
    • 1.6 Geri dönüşümsüzlük
  • 2 Kaynaklar

Ana özellikleri

Sözlü dilin edinilmesi, bilişsel gelişim aşamasında olan çocukların en çarpıcı özelliği olmasına rağmen, tek değildir. En dikkat çekenlerden bazıları şunlardır:

- Somut mantığın anlaşılmaması.

- Sembollerin, özellikle oyunda kullanımının arttırılması.

- Diğer kişinin bakış açısını anlama yetersizliği (bencillik).

- Her seferinde bir durumun birden fazla yönüne odaklanma ya da odaklanma zorluğu.

- Animasyon veya tüm nesnelerin hayatta olduğu veya bir amacı olduğu inancı.

- tersinmezliği.

Somut mantık kullanımı eksikliği

Mantık kullanımı, bilişsel gelişimin üçüncü aşamasında ilk kez ortaya çıkmaktadır, böylelikle preoperasyon aşamasındaki çocuklar hala onu kullanamamaktadır..

Bu, bu aşamada olan bir çocuğun, sonuç çıkarmak için kesintiyi kullanamayacağı anlamına gelir. Bu özelliği en iyi görebileceğiniz deneylerden biri, kütlenin korunmasında.

Bu deneyde, 2 ila 7 yaşları arasında birkaç çocuğa bir hamuru top gösterilmiştir. Araştırmacı, büyüklüğüne bakmalarını istedikten sonra, eliyle ezdi ve uzatılmış bir şekil verdi. Çocuklara topun üzerinde ya da "churro" da olsa, daha fazla hamuru olduğunda sorulmuştu..

İstisnasız, preoperasyon aşamasındaki tüm çocuklar, daha fazla yer kapladığından Churro'da daha fazla hamuru bulunduğunu söyledi. Bu deney, bu aşamada olan çocuklarda mantık eksikliğini göstermek için yapılan birçok deneyden biriydi..

Sembollerin kullanımı

Semboller, diğer kavramları temsil etmek için kullanılan nesneler, kelimeler veya eylemlerdir. Preoperasyon aşaması sırasında kullanılan bir sembolün en net örneği, dünyanın diğer unsurlarına atıfta bulunmak için kullanılan bir ses grubundan başka bir şey olmayan dildir..

Ancak bu aşamadaki çocuklar da oyun sırasında sembolleri kullanırlar. Çocukların bir uzay gemisi olduğunu söyleyen bir karton kutu kullanacakları veya süper kahramanlar veya şövalyeler olarak poz verecekleri bu yaşlarda.

Sembollerin kullanımı, onları çevreleyen şeyi sezgisel olarak anlamalarını sağlar; Bu şekilde, hafıza ve dünyanın ilk açıklamaları da bu aşamada ilk kez ortaya çıkıyor.

egocentrism

Piaget'in preoperasyonel aşamasının en ilginç özelliklerinden biri, içinde bulunan çocukların kendi düşünceleri ve duyguları ile diğerlerinin duygularını ayırt edememesidir..

Örneğin, bu aşamada olan ve en sevdiği yemek pizza olan bir çocuk da herkesin en sevdiği yemek olduğuna inanacaktır. Bu özellik nedeniyle, 2-7 yaş arası çocuklar muazzam bencildir, çünkü ihtiyaçlarının başkalarınınkine müdahale edebileceğini anlamamaktadır..

Öte yandan, kendilerini başkalarının yerine koyamazlar, bu yüzden eğer bir şey biliyorlarsa başkalarının da bildiğini düşünürler. Bu özellik, psikolojideki birçok klasik deneyle gösterilmiştir, en iyi bilinen üç dağın deneyidir..

Bu deneyde, çocuğa üç dağlı bir masanın önüne yerleştirilir ve başka bir kişinin farklı açılardan hareket ederken ne göreceği sorulur. Çocuk, kendisi olduğu görüşünü dikkate alarak, diğer kişiyi hesaba katmadan daima cevap verecektir..

santralizasyonunun

Beyinleri hala tam gelişimde olduğu için, preoperasyon öncesi aşamadaki çocuklar aynı anda aynı görevin çeşitli yönlerine odaklanamıyor. Aksine, her seferinde yaptıklarının sadece bir kısmına bakmaları gerekir..

Bu özellik kumar gibi sosyal durumlarda daha da belirginleşir. Bu tür görevlerde, çocukların bir seferde yalnızca bir fikir düşünebildiğini, aralarında hızlıca değiştiğini ancak aynı anda birkaç kişiyi aklında tutamayacağını görebilirsiniz..

canlıcılık

Piaget'in preoperasyonel aşamasının bir diğer karakteristik özelliği de animizm veya tüm inert nesnelerin canlı olduğu veya belirli bir işlevi yerine getirdiği inancıdır..

Bununla birlikte, bu aşamadaki diğer özelliklerden farklı olarak, animizm sürdüğü yıllarda değişmekte ve aşağıdaki aşamalara uzanmaktadır..

- 4 ya da 5 yaşına kadar olan çocuklar neredeyse tüm nesnelerin ve şeylerin hayatta olduğunu ve belirli bir amacı olduğunu düşünür.

- 7 yaşına kadar, az ya da çok çocuklar, yalnızca hareket eden nesnelerin canlı olduğuna inanır.

- Bir sonraki aşamada ve 9 yıla kadar çocuk, yalnızca bir nesne kendiliğinden hareket ederse canlı olduğuna inanır..

- Son olarak, gelişimin son aşamasında (9 ila 12 yaş arası), çocuk sadece hayvanların ve bitkilerin yaşam olduğunu fark eder..

tersinmezliği

Geri dönüşümsüzlük, bir durumun başlangıçtaki başlangıç ​​noktasını bulamayın ve bunun nihai sonuçlarına bakmakta yetersizliktir. Çocuklar bilişsel gelişimin ilerleyen bir aşamasına kadar düşüncenin geri dönüşümünü geliştirmezler.

Düşüncenin geri çevrilebilirliğini içeren bir görevin bir örneği, bir çocuğa bir sayı vermektir (örneğin, 13) ve bu sonuca uyan iki sayı bulmasını istemek. Piaget'e göre, preoperasyon aşamasındaki çocuklar bu görevi yerine getiremezlerdi.

referanslar

  1. "Bilişsel Gelişimin Preoperasyonel Aşaması": Çok İyi Akıl. Alınan: 19 Şubat 2018, Very Well Mind'ten: verywellmind.com.
  2. "Preoperasyon Aşaması": Basitçe Psikoloji. Alınan: 19 Şubat 2018, Simply Psychology'den: simplypsichology.com.
  3. "Piaget Bilişsel Gelişim Aşamaları": Web MD. Aldığı tarih: 19 Şubat 2018, Web MD'den: webmd.com.
  4. "Psikoloji Klasikleri: Piaget'in Bilişsel Gelişim Aşamaları": Eylem Psikolojisi. Alınan: 19 Şubat 2018, Psikolojiden Eylemdeki: psychologyinaction.org.
  5. "Piaget'in Bilişsel Gelişim Teorisi": Wikipedia. Alınan: 19 Şubat 2018, Vikipedi: en.wikipedia.org.