Dilbilimin Dalları Nelerdir?



Dilbilimin dalları fonoloji, morfoloji, sözdizimi, fonetik, anlambilim, pragmatik, sözlükbilim ve sözlükbilimdir..

Dilbilim, dilin bilimsel çalışması olarak anlaşılır ve diğer mesleklerden sorumludur:

-Dil kuralları tarafından yönetilen yapıları tanımlayın

-Bu yapıların ne ölçüde evrensel veya dile özgü olduğunu belirleyin.

-Muhtemel dilbilimsel yapılara kısıtlamalar getirme

-Neden yalnızca sınırlı sayıda insan dili olduğunu açıklayın.

Dilbilim, liberal eğitimin değerli bir bileşenidir ve aynı zamanda dil öğretmek, odyoloji veya konuşma terapisi gibi rehabilitasyon tıbbı, özel eğitimde, bilgisayar işlerinde ve yapay zeka alanlarında uzmanlar için meslek öncesi eğitim olarak kullanışlıdır. ve diğer alanlar.

Ayrıca, dilbilim özellikle yerli halklarla veya göçmen gruplarıyla veya psikoloji, felsefe, edebiyat ve dil çalışmaları gibi akademik disiplinlerde çalışmalarda faydalıdır..

Dilbilimin önemi, hem yazılı hem de sözlü iletişime yardımcı olduğu için faydası yatar..

Dilbilim bugün dünya kültürünün önemli bir parçasıdır çünkü aynı veya farklı coğrafi bölgedeki bireyler arasında diyalog biçimlerinin oluşturulmasına ve korunmasına yardımcı olur..

Dilbilimin ana dalları

Dilbilimin, belirli dil çalışmalarını kapsayan dallarda çeşitliliği vardır. Bazı şubeler iletişimi veya yazı dilini, diğerleri sözlü olarak okuyor. Dilbilimin ana dallarının altında.

fonoloji

Sesbilim, dillerdeki seslerin sistematik organizasyonu ile ilgilenen bir daldır. Ses sistemleri veya işaretlerin soyut ve gramer karakterizasyonundan fonoloji sorumludur..

Geleneksel olarak, belirli dillerdeki fonem sistemi çalışmalarına odaklanmıştır, ancak aynı zamanda (hece veya diğerleri) kelimesinden daha düşük bir seviyede veya sesin yapılandırılmış olduğu dilin tüm seviyelerinde, herhangi bir dil analizini de kapsayabilir. Dilbilimsel anlam ifade etmek.

morfoloji

Morfoloji kelimelerin incelenmesi, nasıl oluştukları ve diğer kelimelerle aynı dilde ilişkisidir. Ayrıca, morfoloji, kelimelerin yapısını ve saplar, kökler, önekler ve sonekler gibi kelimelerin bölümlerini analiz eder..

Morfoloji ayrıca konuşma, tonlama ve vurgu bölümlerini ve bağlamda bir kelimenin telaffuzunu ve anlamını nasıl değiştirebileceğini de inceler..

sözdizimi

Sözdizimi, cümlelerin yapısını belirli bir dilde, özellikle de kelimelerin ve noktalama işaretlerinin düzenini düzenleyen kurallar, ilkeler ve süreçler kümesidir..

Sözdizimi terimi, bu tür ilkeler ve süreçlerin çalışmasına atıfta bulunmak için de kullanılır. Bu dilbilim dalının amacı, tüm diller için ortak olan sözdizimsel kuralları keşfetmektir..

fonetik

Fonetik, rezonanslar ve insan dilinin fonik algıları hakkındaki tezleri veya işaret dilleri söz konusu olduğunda, işaretlerin eşdeğer yönlerini kapsayan dilbilimin dalıdır..

Konuşma seslerinin veya sinyallerin fiziksel özelliklerini ifade eder: fizyolojik yapımları, akustik özellikleri, işitsel algıları ve nörofizyolojik durumları.

semantik

Anlambilim, dil, programlama dilleri, biçimsel mantık ve göstergebilim anlamının dilsel ve felsefi incelemesidir..

Kelime, kelime öbekleri, işaretler ve semboller gibi işaretçiler arasındaki ilişkiyi ele alır. Neyi temsil ettiklerini, açıklamalarını inceleyin.

Uluslararası bilimsel sözlükte, anlambilim ayrıca semasiyoloji olarak da adlandırılır. Anlam sözcüğü, ilk kez bir Fransız filolog olan Michel Bréal tarafından kullanılmıştır. Popüler olanlardan yüksek tekniklere kadar bir dizi fikri ifade eder..

Dilbilimde, aracılar veya topluluklarda kullanılan işaretlerin veya sembollerin belirli koşullar ve bağlamlar içinde yorumlanmasının incelenmesidir..

Bu vizyonda sesler, yüz ifadeleri, beden dili ve proselitikler anlamsal (anlamlı) içeriğe sahiptir ve her biri birkaç çalışma dalından oluşur..

Örneğin, yazı dilinde, paragraf yapısı ve noktalama işaretleri gibi şeyler anlamsal içeriğe sahiptir..

kullanımbilim

Bağlamda iletişimde anlam sağlama yollarını prova eden dilbilimin dalıdır..

Pragmatik, konuşma teorisi, etkileşim sırasında konuşma ve çeşitli insani bilimlerde dil davranışının diğer perspektiflerini içerir..

Pragmatik, belirli durumlarda cümlelerin nasıl yorumlanacağı (veya dilsel anlamın bağlamdaki yorumlanması gibi) bağlamın anlamı nasıl etkilediğinin incelenmesidir..

Dilsel bağlam, yorumlanacak bir cümlenin önündeki konuşmadır ve durumsal bağlam dünya hakkında bilgidir..

Aşağıdaki cümlede: "çocuklar zaten yemek yemişler ve şaşırtıcı bir şekilde açlar", dilsel bağlam, ikinci cümleyi ilk cümlenin ne olduğuna bağlı olarak yorumlamaya yardımcı olur..

Durumsal bağlam ikinci cümleyi yorumlamaya yardımcı olur, çünkü insanların genellikle yemekten sonra aç olmadıkları yaygın bir bilgidir..

sözlükçülük

Sözlükbilimi iki ayrı, ancak eşit derecede önemli gruba ayrılmıştır:

  • Pratik sözlükbilimi sözlükleri derleme, yazma ve düzenleme sanatı veya ticaretidir..
  • Teorik sözlük bilimi bir dilin sözlüğü (kelime bilgisi) içindeki anlamsal, sözdizimsel ve paradigmatik ilişkileri çözümleyen ve tanımlayan akademik disiplindir..

sözcükbilim

Sözlükbilim, dilbilimcilerin kelimeleri inceleyen kısmıdır. Bu, onun doğasını ve işlevini semboller, anlamı, genel olarak anlamının epistemoloji ile olan ilişkisi ve kompozisyonunun daha küçük unsurlarla başlayan kurallarını içerebilir..

Sözlükbilimi ayrıca, anlambilim (örneğin, sevgi ve şefkat), türetme (örneğin, çocuklanmaya karşı yenilmez vb.), Kullanım ve sosyo-dilbilimsel farklılıklar (örneğin, kağıt hamuru ve et gibi) ve söz konusu olan diğer herhangi bir konuyu içerebilen kelimeler arasındaki ilişkileri ifade eder. bir dilin tüm sözlük analizinde.

Terim 1970'lerde ilk kez ortaya çıkmıştı, ancak terim icat edilmeden önce esasen sözlükbilimciler vardı..

Hesaplamalı sözlükbilim, sözlüklerin ve içeriklerinin hesaplama çalışması ile ilgilenen ilgili bir alandır..

referanslar

  1. Anderson, John M.; ve Ewen, Colin J. (1987). Bağımlılık fonolojisinin ilkeleri. Cambridge: Cambridge Üniversitesi Yayınları.
  2. Bloomfield, Leonard. (1933). Dil. New York: H. Holt ve Şirketi. (Bloomfield'ın 1914 tarihli gözden geçirilmiş versiyonu Dil çalışmasına giriş).
  3. Bauer, Laurie. (2003). Dilbilimsel morfolojiye giriş (2. baskı). Washington, D.C.: Georgetown Üniversitesi Yayınları. ISBN 0-87840-343-4.
  4. Bubenik, Vit. (1999). Morfoloji çalışmasına giriş. Dilbilimde LINCON kurs kitapları, 07. Muenchen: LINCOM Avrupa. ISBN 3-89586-570-2.
  5. Isac, Daniela; Charles Reiss (2013). I dili: Bilişsel Bilim Olarak Dilbilime Giriş, 2. baskı. Oxford Üniversitesi Yayınları. ISBN 978-0199660179.
  6. Grady, William; ve ark. (2005). Çağdaş Dilbilim: Bir Giriş (5. basım). Bedford / St. Martin'in. ISBN 0-312-41936-8.
  7. Cruse, Alan; Anlam ve Dil: Anlambilim ve Pragmatik'e Giriş, 1. Bölüm, Dilbilimde Oxford Ders Kitapları, 2004; Kearns, Kate; Anlambilim, Palgrave MacMillan 2000; Cruse, D.A.; Sözcüksel Anlambilim, Cambridge, MA, 1986.
  8. Ariel, Mira (2010). Pragmatik tanımı Cambridge Üniversitesi Basını. ISBN 978-0-521-73203-1.
  9. Crystal, David (1990). Dilbilim. Penguen Kitapları. ISBN 9780140135312.
  10. de Saussure, F. (1986). Genel dilbilim dersi (3. basım). (R. Harris, Trans.). Chicago: Açık Mahkeme Yayın Şirketi. (Orijinal eser 1972 yayınlandı). s. 9-10, 15.