Raporun / Raporun Bölümleri nelerdir?

raporun veya raporun bölümleri Bunlardan en önemlisi indeks, özet, giriş, analiz ve kaynakçadır. Ayrıca ekleri ve ön sayfaları da ekleyebilirsiniz..

Bir rapor, asıl amacı, genellikle bir araştırmanın veya daha önce meydana gelen olayların ürünü olan bir tür bilgi veya bilgiyi ifşa etmek olan bir belgedir..

Raporlar ayrıca raporlar olarak da adlandırılabilir. Bunun nedeni, İngilizce dilinde bu belge türüne atıfta bulunmak için kullanılan kelimenin rapor.

Bu belgeler, farklı profesyonel alanlarda haklı olan herhangi bir durumu bildirmeye hizmet eder. Gazeteciler gibi birçok profesyonelin günlük raporlaması gerekir.

Bir rapora maruz kalan gerçekler, daha önce yazar tarafından yapılan bir eserin ürünleri olmalıdır..

Herhangi bir araştırma bilimsel ve metodolojik parametrelere uygun olmalıdır, böylece akademik alanda göz önünde bulundurulabilir ve böylece raporun içeriği onaylanabilir. Rapor tamamlanmalı ve desteklenmelidir.

Genel olarak, raporlar yazılı olarak sunulur, bu nedenle takip edilmesi gereken metodolojik parametrelere ek olarak, bazı stil kurallarını uygulamanız gerekir, böylece gönderilen çalışmanın tutarlı ve uygun bir stile sahip olması ve bu nedenle araştırmanın sonucundan zarar görmemesi gerekir..

Raporlar, tüm belgeler gibi alt başlıklarda bölümlere ayrılmış yapıya sahiptir..

Raporun bölümleri çoğu zaman çıkarımda bulunur, ancak gerekli tüm bilgilerin toplandığı bir sırayı takip etmek her zaman önemlidir. Yazılı bir çalışmanın 7 ana bölümünü de ilginizi çekebilir.

Bir raporun / raporun ana bölümleri

1- Ön sayfalar

Her ne kadar gerekli olmasalar da, akademik nitelikte bir rapor sunulmuşsa, bir kuruma yapılan bilimsel araştırmalara odaklanmışsa, muhtemelen kendi stil standartlarında ön sayfalar gerektirir..

Sunulduğu veya yayınlandığı kurumun adını ve farklı alt kuruluşların isimlerini, yazarın veya yazarların adını, eserin tarihini ve unvanını belirtmeniz gereken vazgeçilmez kapağa ek olarak; Kurum daha önce sunulan projenin onayını gösteren bazı sayfaların eklenmesini isteyebilir..

2- Dizinler

Tüm raporlar, rapor tarafından verilen bilgilerin ilk başta güncellendiği bir içindekiler tablosuna sahiptir. Bu bilgi daha sonra üretilenleri yaymak için kullanılan çeşitli araçlar sayesinde genişletilir..

Tablo veya şekil gibi başka dizinler de var. Ayrıca, önemli miktarda ek varsa, ekler endeksinin gerekli olması muhtemeldir..

3- Özet

Özel olarak mümkün akademik makaleler olarak görülen raporları hedef alan raporlar, on satırı aşabilecek uzun bir paragrafın küçük bir özetini içerebilir..

Raporun içereceği içeriğin kısa bir açıklamasını yapacaktır. Genel olarak, özet İngilizce dilinde yapılır. soyut ve raporun menşei dilinde (Surrey Üniversitesi, s.f.).

4- Giriş

Bir işin esas kısmıdır, temel olarak bir rapor veya raporun okunmasına bağlıdır. Sayfalarda Arapça rakamlar uygulanmaya başlar, çünkü önceki Romen rakamlarında kullanılır..

Giriş, okuyucunun konuya ilk yaklaşımı yapmasına ve okumaya devam etmesi için bilmeniz gereken bilgiyi sağlamasına izin veren kısımdır..

Raporda aranan amaç, girişin yazılmasının yanı sıra, çalışmanın yapıldığı durum bağlamında da örtük olmalıdır. Raporun gerçekleştirilmesi için ne gibi sınırlamalar olduğunu belirtmelidir..

Son olarak, rapor için kullanılan çalışma metodolojisi giriş bölümünde açık olmalıdır (Kuzey Atlantik Koleji, s.). Pek çok kişi, girişin bir raporun son yazarı olmasını öneriyor.

5- Tartışma ve analiz

Çalışmanın giriş kısmı bittiğinde, içeriğin geliştirilmesinin kısmı derhal başlar, tekliflerin farklı yöntemlerle sunulduğu ve teklif edildiği topluluğun tartışmasına sunulacaktır..

1- Yöntemler

Araştırması tamamen belgesel olan veya kişisel deneyimlere dayanan bir rapor olsa da, raporda sunulan farklı önerileri sunmak için kullanılan metodolojinin ne olduğunu açıklığa kavuşturmak önemlidir..

Yöntemlerle ilgili bilgiler, mevcut soruşturmanın yazılmasında kullanılan ekipmanın yanı sıra yürütülen prosedürlerin açıklamasını, bulunan rahatsızlıklara yapılan atıfları ve ilgili her türlü bilgiyi içermelidir (Surrey Üniversitesi, sf.)..

2- sonuçlar

Bir rapor aracılığıyla, belirli bir araştırmanın veya kaynak araştırmasının sonuçları hakkında belirli bir kitleye bilgi verilir..

Sonuçlar bölümü genellikle sonuçları tartışmada daha sonra analiz etmek üzere doğrudan bir grafik veya tablo biçiminde yansıtır. Ancak, sonuçların ve tartışmanın aynı yeri almasını tercih eden yazarlar var..

3- tartışma

Raporun merkezi ve belirleyici kısmı. Bu bölüme asla isim verilmez tartışma veya tespit edilen başka bir benzer, ancak aksine, başlık yapılan çalışmanın türüne ve metnin yapmak istediği gelişime adapte olur (Kuzey Atlantik Koleji, s.)..

Rapor bir araştırmanın ürünü ise, bu niteliksel veya niceliksel olabilir, bu nedenle bu bölümün gelişimi endüktif veya tümdengelimli olabilir. Metinde kullanılan dil izleyici tarafından kullanılanla aynı olmalıdır..

Bu bölüm, sonuçlarda daha önce belirtilenleri ve varsa araştırılanların açığa çıkarılmasından ibarettir. Yazarın istediği her şeyi kapsamlı bir şekilde kapsayabilmesi için bu bölümün çok seviyeli alt başlıklara bölünmesi önerilir..

Ayrıca, teorik içeriğe girmeden analiz edilecek içeriğe odaklanmaya değinen öneriler bulmak yaygındır..

4- sonuçlar

Bu bölüm olarak adlandırılabilir Sonuç, sonuçlar hatta Son yansımalar Raporun sahip olduğu metodolojik yaklaşıma göre. Sonuçlar, raporun en önemli bölümlerinden biri olduğu ve başarısının dayandığı sonuçlar olarak ortaya çıkmıştır..

Sonuç, raporun amaçları ile sınırlı olmalıdır. En fazla bir veya iki sayfada, yazarın belirlediği hedeflere daha önce ulaşılıp ulaşılmadığı belirtilmelidir..

Ek olarak, raporun tartışılmasının analizinin sonuçları bu son bölümde ele alınabilir ve eğer oluşturuldukları kapsamdan bağımsız olarak önerilen tartışmaya katkıda bulunabilirlerse..

Bir sonuç yazarken akılda tutulması gereken en önemli noktalardan biri, herhangi bir zamanda yeni malzeme sağlayamamasıdır. Burada açığa çıkan her şey önceden yükseltilmiş olmalıydı (Surrey Üniversitesi, s.).

6- Bibliyografya veya bibliyografik referanslar

Muhtemelen en hantal bölümdür ve içinde daha fazla dikkat gösterilmesi gerekir, çünkü alıntı yapılan istem dışı bir hata intihal olarak tanımlanabilir. Bibliyografya yapmak için parametrelerini takip etmek için stil kitapçığı seçmek şarttır..

Örneğin, Amerikan Psikologlar Birliği (APA) el kitabında bibliyografik referanslar yalnızca iş bünyesinde belirtilenlerdir; bibliyografya araştırmanın gerçekleştirilmesi için kullanılan herhangi bir belge veya kaynaktır. Bu durumda, yazar kullanılacak iki türden birini seçebilir.

Seçilen stil el kitabından bağımsız olarak, kaynakçada belirtilen belgelerin eklenmemesi gibi hatalardan kaçınmanın yanı sıra, kaynakça kurallarına da kesinlikle uymalıdır..

Metinde kullanılan tüm referansların ve ek içeriğin doğru şekilde sıralanması, rapora güvenilirlik sağlar ve okuyucuların kendileriyle ilgili alanlarda bilgilerini genişletmelerini sağlar..

7- Ekler

İsteğe bağlı olsa da, ekler bir rapor geliştirmek için kullanılan şemada her zaman yararlı bir tamamlayıcı araçtır.

Temel olarak fotoğraflar, metin parçaları, tablolar, video çekimleri, haritalar, kareler, çizimler ve bunların yanı sıra ek bilgilerden oluşurlar..

Bu tür bir materyal, metinde verilen bilgiyi tamamlamaya hizmet eder, ancak bu, boşluk nedeniyle doğrudan dahil edilememiştir..

Eklerde yeni bilgiler vermemeye ve bunların her zaman yalnızca tamamlayıcı olmasına ve okuyucunun tedavi edilecek belirli konulardaki vizyonunu genişletmesine özellikle dikkat edilmelidir..

Birçok el kitabı, eğer çok teknik bir dil kullanılıyorsa, eklere bir sözlük gelebileceğini önermektedir. Kullanılan stil kılavuzuna bağlı olarak, bir ek endeksinin eklenmesi gerekip gerekmediği belirlenir..

referanslar

1. Arias, F. (1999). Araştırma projesi: metodolojiye giriş bilimsel. Karakas, Venezuela: Editoryal Episteme.
2. Kuzey Atlantik Koleji (s.f). Çalışma Dönemi Raporunuzu Hazırlama Şartları. Stephenville, Kanada: Kuzey Atlantik Koleji. Https://www.cna.nl.ca/programs-courses/pdfs/Requirements-for-Writing-Work-Term-Reports.pdf adresinden alındı.
3. KU Leuven (s.f..). Rapor yazma: yapı ve içerik. Leuven, Belçika: KU Leuven. Eng.kuleuven.be adresinden alındı.
4. Trías, S. (2009) APA tarzında yazma rehberi, 6. baskı. Caracas, Venezuela: Metropolitan Üniversitesi Kütüphanesi.
5. Yeni Güney Galler Üniversitesi. (N.D.). Bir rapor nasıl yazılır: dört temel bölüm. Sidney, Avustralya: Öğrenme Merkezi, Yeni Güney Galler Üniversitesi. Vaniercollege.qc.ca adresinden alındı.
6. Otago Üniversitesi. (N.D.). Bir raporun temel unsurları. Dunedin, Yeni Zelanda: Otago Üniversitesi. Otago.ac.nz dosyasından kurtarıldı.
7. Surrey Üniversitesi (s.f). Yazma Becerileri. Surrey, İngiltere: Surrey Üniversitesi. Libweb.surrey.ac.uk adresinden alındı.